花开次第，更生香——2023年度个人成长复盘

教语文的小红老师

桂阳一中 小红老师

前几天被《湖南教育》的一篇文章标题吸引了，名为“二十年，一件事”，心理咯噔了一下，“二十年”这个数字，不正好是我从教的年限吗？迫不及待地翻阅其中的叙说，想共情这二十年的时光。一年忙碌到头，就喜欢放假时清清静静地与自己说说话，开始找电脑里各种记录，开始回想一些镜头，开始感叹一些人和事。

做塑造学生的“大先生”，是习总书记对新时代教师的殷切期许。回望一年来，如何把有信念、有情操、有学识、有仁爱的品质镶嵌在每一天的言行里，慢慢还是有些许体会。

教师既教别人，更教自己。

能守教育初心的一个纯粹的原因，就是因为天天打交道的都是学生，这世间还有比学生更单纯的物种？还有比师生关系更真挚的感情？我想是没有的，我也是很陶醉其中的，哪怕是遇上不听话的孩子。日常里经常能听见一些班主任感叹“现在的学生怎么这么难教，比起前几届差远了”，每每听到这样的言辞，我都在想，难道是真的差远了吗？其实不然，是教育时代背景改变了，是学生成长环境改变了，是学生的人生价值观改变了，所以倒逼老师们不得不静心思考，如何改进我们教书的行为方式，来适应现在的学生。所谓适者生存，教育也是一样，在新的体制下，去适应、去引导，不断激发学生的原动力，沉得住气，才能发得了力。

为了提升自己，今年除了一如既往地看《人民教育》《湖南教育》一些教育资讯，增看了专业书《清华校长给教师的建议》《核心素养下教师专业成长指南》《优秀教师课堂管理智慧》《把教育装进日子里》等，有些也是略看一二，但是出自一线教师的亲身感受的书，有案例、有反思、有技能，更有其自身教学情感发展的历程，这样的书看来更有感触。到底是怎样的一种情感发展经历呢？现在回想教书20年，立足县域内的中学的学情，比起教学水平，其实更多的需要一份教学热情，那种抛开名利、不计回报的真诚的态度，进而日复一日地循环成全身心投入。这当然不是三年五年能铸就的。也就是在这样的思索中，不正好教会了自己？

教师既是奉献，也应索取。

雪落无声亦有情，今年意料之外的这场雪，让南方的小土豆们无需羡慕尔滨们的冰天雪地，在家门口也能酣畅淋漓地撒欢。“都坐下，不许去打雪仗！”我相信很多学校都会通过微信、喊话等方式提醒着学生各种不准。只有在有雪的冬天，才能感受到寒冷真正的意义。这场吉祥的瑞雪难道不是一次教育的契机？为了让我们的学生在一中留下最美好的冬天回忆，临时把田径场大课间活动安排成“冰雪嘉年华”，雪地跑操、跳科目三、打雪仗、堆雪人……孰不知，高中生忙于学习的巨大压力是需要释放的；孰不知，从教学楼到田径场的那条路，是书记校长带头铲除冰雪的。的确，这就是奉献，虽然微弱，但给予无尽的温暖。就这微弱的力量，足以支撑我们，优秀无比的高二团队，把孩子们带去北京研学，带去韶山研学，一路艰辛，只为学生能看见课堂外的知识。

讲奉献是职业属性，我讲的索取当然不是收受物质，而是丰富的精神生活。今年非常幸运，感谢市县教师发展中心的厚爱，被指派参加两次国培，一次业务校长培训。一次前往清华大学参培10天，一次前往合肥参培10天，业务校长7天培训在家乡的祁阳一中度过。魔鬼式集训，颠覆我对培训的认知，小组合作式培训方式、国内知名的教授、严谨的授课思路、旁征博引的案例、对大脑和心脏的冲击感特别强烈，是让人回想起来都头皮发麻的那种强烈。不过，我最最感谢的就是这种训练，给思维扔掉旧壳，换上新装，在颤栗中摇曳着流光溢彩。体会了结构性思维，掌握了ORID学习工具，感受了山外青山的他人身上的优秀以及优秀的人总是那么谦卑。敬佩这些勇敢走出舒适圈的人，吃常人不能吃的苦，追求卓越。

跟优秀的人在一起，让自己也追求优秀，有了新的体会，整合在教学案例中，撰写了四篇论文，其中核心刊物发表一篇，省一等奖三篇，主持的市级重点课题成功立项。教书育人的一点爱好与执着，一定是做有思想的教研，当你沉浸式去做教研时，你才会发现，教研与教学质量密不可分。

教师既当先生，又当家长。

今天的日积月累，早晚会成为别人眼中的望尘莫及。今年下期，突然想到换个思路开家长会，定对象，定主题，让家长和学生联合参加家长会，十六七岁的孩子，有些话题，我们是可以一起沟通的，而不是回避和割裂。尤其是学生的心理健康教育，多数学生出问题，大概率是心理不健康在作怪，成绩好的学生出现无处不在的焦虑“内卷”，成绩落后的学生抵抗不住泥沙俱下的网络信息，这是需要家校全面配合的。

我经常自嘲，我们的学生是“三无”学生，无家庭背景，无文化熏陶，无经济实力，不得不承认，这个社会到底是一个竞争惨烈的社会。高燃的《鸣龙少年》开播后，观众都知道几个“问题学生”及背后的“问题家庭”构成了故事的主线，注重身心健康的主题表达获得了赞许，如此走心的剧本揭开了家校沟通的伤疤。我们要像雷鸣老师那样放足够的耐心，与家长、学生相处，弥补搬起砖就抱不起孩子的缺失。一连四期家长课堂，认真备课，精心设计互动游戏，每场都能收到不少家长来自心底最真切的感谢。教育即是成长，包括家长的成长。

花开次第，更生香。生活的真谛从来都不在别处，就在日常一点一滴的奋斗里。生活，闭嘴微笑，简单又高级；工作，要贴着地面行走，踏实又能见成果。 细数指间沙，似乎还有很多想做的事，没安排上，似乎还有一些想达成的目标，暂未实现。嗯，留给2024吧，除夕年，共守岁，以此为念。

用一阙温情的词，祝愿小伙伴们：

龙年吉祥，福到各家，

都能拾起生活的玉梭，

织出最美的锦帛。