解决问题面对面、家校共育勇超越

甘肃省临洮中学2025届13班

高二13班寒假家访纪实 临洮中学每日一言（1627）： 在逆境中坚持，就是向着光明前行。我们的挑战和困难，正是塑造我们坚强个性的熔炉。通过这些挑战，我们学会了坚持，学会了成长，学会了在逆境中找到希望的力量。2024.2.7 著名教育家苏霍姆斯基说过：只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。只有二者有机的结合，才能形成教育合力，从而达到培育精英人才的目的。 高二13班是一个团结向上、积极奋进的班级；汇聚48个活泼可爱、追逐梦想的少年。我们沐浴书香，在知识的海洋里遨游；我们强健体魄，在汗水中收获力量；我们自信阳光，在人生的舞台上的我们必将光芒四射。 2023年寒假时间较长，学生在假期的学习和安全都存在着家长监管不力的情况。单独依靠家庭教育管理孩子存在一定难度，加之家长对于高中学生的学习情况的认知不足，对假期学习和安全存在着一定的误区。因此我们高二13班班主任张志宏老师和副班主任张美君老师利用休息时间走访了班上需要关注的学生。走进他们的家庭，走近他们的家人，深入了解学生及家庭，掌握更多更准的教育资料。 在刘星月家，了解到母亲生病，孩子现在既需要做饭洗衣完成家务，还要积极努力把前段时间学习中存在的不足进行弥补。我们看到了一个坚强不屈的，勇敢面对生活压力积极乐观的孩子，我们感到无比的欣慰。 陈政华同学对自己的目标有较为清晰的认识，能够有自己的详细规划，通过交谈了解了内向的想法，并且在具体的目标上进行了进一步细致的规划。 何文娟同学假期的学习很努力，但是在方法和学习策略方面存在着不足，通过和家长及本人的沟通，给予了学法的指导和新的学习规划。 刘文兴同学假期的学习任务安排的很好，但是缺乏整体的布局和思考，缺乏从整体上去进行学习布局的技巧，通过指导更新了学习的策略和目标。 孙博源同学经过一学期的调整，现在学习的状态越来越好，焦虑的情绪得到了缓解。但学习的策略和一些基础知识还有不足，根据具体的情况，在理科方面的学习技巧进行了指导。 王文轩同学比较贪玩，父母忙，疏于管理。在作业的完成方面落实不好。但每天能够坚持打篮球锻炼，和自己做饭值得肯定，通过交谈，在学习目标和理想大学的定位上有了一个较清晰的转化，自己能够保证后期在学习上有一个较大的改变和进步。 牟凯乐同学的偏科现象特别严重，在本次家访中重点掌握了他在语文和英语方面的学习情况，家长表示，能够每天专门监督完成相应科目的学习任务和自己制定的目标的达成。 在了解孩子在家学习情况的同时，我们也重点对学生的作业进行了监督，检查。 张秦歌作业：整体书写很规范、美观；重难点突出：有红笔、荧光笔的使用。 常有春作业：书写略显粗糙、单词思维导图不美观，不利于复习。 陈维文作业：书写有待于加强。单词思维导图制作思维清楚。阅读、完形详细、选项单词有查阅。 何文娟作业：思维导图层次分明、美观。完形有单词的查阅。 牟凯乐作业：单词思维导图没有红蓝笔、荧光笔的运用，所以没有层次感。阅读、完形不够细致。 家访让我们更好地了解了学生家庭的情况。通过与家长的交流，我们了解到了学生在家庭中的成长环境和家庭背景，这有助于我们更好地了解学生的性格、行为和价值观等方面。同时，我们也向家长反馈了学生在学校的学习和生活情况，让家长更好地了解孩子在学校的情况。 家访让我更好地了解了学生的学习动力和兴趣爱好。在与家长的交流中，我了解到了一些学生的兴趣爱好和学习动力，同时也向家长反馈了学生的学习动力和兴趣爱好。在与学生的交流中，我也了解到了学生的兴趣爱好和学习动力，这有助于我更好地激发学生的学习兴趣和积极性。