<p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则浅，研而不教则空”。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教学能力的有效手段和途径。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为落实“科研兴教”战略，进一步做好清远市第24批和和清城区2024年教育科研课题申报评审工作，提高课题申报质量，加强课题规范化管理，提升课题评审人员科研素养，2024年1月23日上午，清城区教师发展中心组织开展2024年清远市清城区教育科研——课题规划专题培训。</p><p class="ql-block ql-indent-1">培训会由清城区教育发展中心教研员杨芳主任主持，各街(镇)中心学校区直小办、直公(民)办学校分管教育工作的副校长和主任,拟聘任第二批清城区教育科研课题研究提指导和评审工作评委人员,有意申报请远市第23批和清城区2024年教育科研课题的教师等200余人参会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，清城区教师发展中教研员杨芳主任进行题为《修炼自我，追逐科研之光》的专题讲座。杨主任的从以下五大方面展开讲座：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、“慧”思结合，爱心至上</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、“慧”眼审阅，公平至上</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、“慧”语开题，思路至上</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、 “慧”言中检，道路至上 </p><p class="ql-block ql-indent-1">五、“慧”炼现象，高度至上</p><p class="ql-block ql-indent-1">整个讲座内容丰富，满满的干货，结合相关课题研究实例，具体而生动地展示了课题规划、课题实施等周期研究的系统工作推进。以简明的语言、细致入微的剖析、精准的操作指导，从如何拟题、课题研究的思路、中期检查如何反馈、结题报告的撰写等方面进行了深入浅出的阐述，解答了评委专家成员以及一线教师在科研课题申报、评审过程中普遍存在的困惑和问题，所谓“倾囊相助”、“魅力四射”，赢得了在场的一阵阵热烈的掌声。</p><p class="ql-block ql-indent-1">杨芳主任深情地以勉励语“科研课题的着力，悟与思会使一位老师成名成家，科研课题的精雕细琢，会成就一间好学校。做课题一定会产生皮革马利翁效应。没有科研意识的教师或者学校，永远只能是树干，不会枝繁叶茂”结束精彩的讲座，留下令人深思的味道。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，清城区教师发展中心教研员林淑珍老师，以《课题申报评审书填写及课题管理注意事项》为题，进一步细致地进行补充讲解。包括选题的原则、课题名称的表述、课题论证、预期研究成果等方面分享了自己的思考和经验，针对课题申报评审书填写及课题管理注意事项，结合实例进行全面系统的介绍和强调，实用性很强，特别富于启发性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">深耕才能细作，笃行方能致远。此次教育科研培训，实践指导性强，培训接地气、本地化，让在座的教师们拨云见日，获益良多。</p><p class="ql-block ql-indent-1">相信我区教师定能以此为契机，树立教育科研意识，学深悟透，掌握精髓，学以致用，绽放思维之花，做科研路上的有心人，在教育科研的道路上不断探索，走出自己的科研成长之路！</p>