<p class="ql-block">为了拓宽学校育人的广度，规范假期孩子的学习、生活习惯，提升课后托管的温度，我们的寒假托管特色课程如约而至。</p> <p class="ql-block">二（8）班的寒假托管课程设置遵循五育并举、激趣创新的特点，从德、智、体、美、劳五方面进行授课，让孩子度过一个学有所乐、学有所获、学有所思、学有所得的寒假托管。</p> <p class="ql-block">项目一：以养促德，以德正身。"不以规矩不成方圆"，每天上午、下午我们班级都进行点名签到活动，努力做到课程规范管理、学生遵守纪律，以此培养孩子良好的学习品质，养成孩子良好的作息规律。</p> <p class="ql-block">项目二：以智提效，以智促能。学校是教书育人的基地，是开拓孩子思维，提升孩子思维品质的主要场所。为了巩固提升"智育"的成果。老师们精心设置了课外阅读、看图写话、趣味数学、诗情画意等特色课程。孩子们在学习中潜心阅读、放声诵读、认真计算、潜心绘制、积极思考。班级中充满了积极互动的热烈氛围。</p> <p class="ql-block">瞧，这群可可爱爱的宝贝们，用"五感法"说起"青提"来也是妙语连珠，让人惊喜连连呢！</p> <p class="ql-block">"说"是一种表达，那"读"就是一种吸收。学校为我们提供了优越的图书阅览室，让爱读书、善阅读的我们有了一个安静、舒适的氛围潜心阅读。高尔基曾经说过："书籍是人类进步的阶梯"，相信我们沿着这个阶梯逐级而上，积跬步以至千里，积小流以成江海。</p> <p class="ql-block">项目三：课程激趣，体育强身。毛主席曾经说过："文明其精神，野蛮其体魄。"为了提高学生的体能，我们在假期托管期间设置了跳绳集体跑操等体育项目。舞动的跳绳，灵巧的身子、矫健的步伐、洋溢的笑脸无不彰显着体育的快乐！</p> <p class="ql-block">项目四：传承经典，美育润心。美无处不在，需要人们有一双善于观察的眼睛。为了提高孩子发现美、感受美、创造美、鉴赏美的能力。我们还设置了美术、音乐等科目的学习。瞧，我们班语文、美术跨学科配合的古诗配画课程，让孩子们不仅继承了中华传统文化，还把"诗画同源"的理念进一步发扬光大，增强孩子的文化自信。 </p> <p class="ql-block">美术课"龙年写福"，把龙与"福"字巧妙结合，融入春节元素绘制而成，为即将来临的春节添福、添喜、添祝愿。宏志宝贝们祝愿大家精神生龙活虎，事业鱼跃龙门，生活龙凤呈祥，个个凤子龙孙。🌹🌹🌹🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block">雪花为寒冷的冬天带来了诗意，也让孩子的歌声充满童声童趣。孩子们清纯的童声演唱，把歌曲《雪花》带梦幻般的美丽境界。</p> <p class="ql-block">项目五：以劳促德，以劳增智。劳动教育是培养孩子责任心必不可少的渠道。一个学会劳动的孩子，才能懂得"一粥一饭当思来之不易"，才会感恩父母的倾情付出，才会明白长大以后身为家庭和社会一份子的责任和担当。为了更好的提高孩子的劳动能力，我们设置了班级小宝贝们分组劳动，每天承担班级卫生打扫的任务。虽然我们还很稚嫩，虽然每次的劳动还需要老师和爸爸妈妈的最后收尾，但是只要我们坚持不懈的训练，就一定能学会劳动、乐于劳动、享受劳动。</p> <p class="ql-block">——抚州市第二实验学校宏志8班宣</p>