<p class="ql-block"> 2022年10月25日—28日，我有幸参加了县教体局与县教师进修学校举办的心理健康教育培训班。为期四天的培训已经于上周五圆满结束了，但是培训会上沈委员的关心与期许，七位心理学专家的科学、精细授业，进修学校张校长等领导们的精心安排、辛苦付出，点点滴滴，历久弥新……</p><p class="ql-block"> 感受颇多，重在内化。现在谈谈自己的一点感悟：</p> <p class="ql-block"> 从心出发 自我修为</p><p class="ql-block"> 我有幸参加了此次培训，虽然只有短短四天的时间，但从根本上改变了我工作以来的认知，充分地认识到心理健康教育在日常教育教学、学生管理方面的重要性。</p><p class="ql-block"> 每个人都或多或少的存在一些心理障碍问题，只是影响生活、学习、工作的严重程度不同而已，当然我也不例外，从业27年的我就出现了职业倦怠情况，这应该也是大部分教师存在的现象，通过学习知道这就是典型的心理问题。就这次学习研讨来说，自己就有一个焦虑、紧张的心理等等……。作为一名教师，特别还是一名心理健康教师，这次培训让我感到：首先，业务上要提高自身综合素质，不断加强学习和掌握新知识的迫切性，尽快适应新的心理健康教育的教学观念，掌握新的心理健康教育教学方法，以达到新的教学要求。其次，自我心理上，要开拓自己的视野，努力使自己站在更高的角度去看问题，以平和认真的心态对待生活和工作中出现的难题。及时调整自我情绪，克服焦虑感和挫折感，以更阳光、更饱满的精神对待工作和生活。</p><p class="ql-block"> 对于我个人存在的问题，相信大部分教师都存在。教师的心理健康从根本上还得由教师自己来维护。一个优秀的教师，我认为应该处理好两个方面关系：关注学生心理的同时，也要关注自身的心理健康。</p><p class="ql-block"> 只有心理健康的教师，才有可能去感染、去教育出一批批阳光可爱的孩子，这样谈优质教育才有可能。</p> <p class="ql-block"> 用爱育爱 用心培心</p><p class="ql-block"> 作为一名心理健康教师，在平时的工作中应该加强心理健康教育宣传，开好每一节健康教育课，做好做实学校心理健康工作。</p><p class="ql-block"> 今后工作中，打算配合班主任对全校学生进行一次全覆盖的心理健康普查，结合学生心理健康状况，建立学生心理健康动态档案，并有针对性在开展多种形式的心理辅导工作，做好对危机个案、特殊群体的关注，既能规避教师工作出现 的风险，又能促进学校健康教育工作的系统性、针对性、科学性。</p><p class="ql-block"> 每一位教师只要带着：“假如我是孩子”“假如是我的孩子”的理念，去真诚的接近孩子们，用心走近他们的生活，走进他们的心理，就没有做不好的教育。也只有培养出了心智体健全的学生，才是老百姓想要的教育，这才是教育的本质。</p> <p class="ql-block"> 同心同行 携手并进</p><p class="ql-block"> 这次培训，不仅我从专家们那学到了专业知识，还零距离的获得了同行中先行者们的宝贵经验，正道是“遒遒老枝提新绿，越越鹤鸣引旭辉”，点点微光，终会汇成星河;滴滴汗水，终会浇出硕果！努力的我们，明天阳光明媚！</p>