<p class="ql-block"> 一个人读书，芳香自留；</p><p class="ql-block"> 一群人读书，飘香万里。</p><p class="ql-block"> 寒假是一个很好的充电时间，对于教师来说更是如此。1月30日符芳名师工作室的成员汇聚一堂，开展了2024年第一次读书分享会。</p> <p class="ql-block"> 《金字塔原理》是一本介绍思考、写作和解决问题方法的书籍。它提供了一种结构化的方法，帮助读者更清晰地组织思路、表达观点，并有效地解决问题。教师们通过前期的自主阅读，本次的分享会主要内容为第一章表达的逻辑，教师们在前期进行了阅读，对书中的内容有了各自的理解。</p><p class="ql-block"> 以下三位老师作为领读人，带领大家深入探讨这本书。</p> 为什么要用金字塔 <p class="ql-block"> 领读人张老师从认为第一个方面是“归类分组，构建金字塔式思维结构”，第二个方面是“自上而下，结论先行”，这是表达的特点。第三个方面是“自下而上，思考总结概括”，这是思考的特点。</p> 金字塔内部结构 如何建构金字塔 <p class="ql-block"> 领读人陈老师用直观的结构图详细讲解了金字塔结构中互相关联的各要素，把自上而下法、自下而上法诠释的非常清楚。她不仅耐心提心留意初学者注意事项，还将自己进行读后实操的经验无私地分享给大家。</p> <p class="ql-block"> 通过三位老师的领读，学员们很有收获，也颇有感想。两位学员代表根据本次共读的内容进行了分享</p> <p class="ql-block"> 李霞：平时其实经常用到金字塔结构，例如，今天的一个会议，会议机制从目标到做法到建议，也是利用了金字塔自上而下的结构。培训时，张静老师让我们想一个关键词，把大家的关键词串起来，提出来的观点就是自下而上的思考。</p><p class="ql-block"> 胡琦：通过学员间的分享学到了一些东西，书上第一页提出了想清楚，说明白，知道说什么，怎么说，是我们希望表达的境界。我们在与人沟通时，需要想清楚3件事：谁是听众，想听什么，怎样听。</p> <p class="ql-block"> 分享交流结束后，工作室符芳首席进行了总结发言。</p> <p class="ql-block"> 符芳首席首先总结了工作室2023年的收获，公布工作室年终考核优秀的好消息，对今年新晋的三名正高级教师（工作室成员）表示祝贺，肯定了各位成员在工作室中的优秀表现。</p><p class="ql-block"> 紧接着符芳首席对本次的读书活动进行详细的点评，肯定了几位老师的亮点，给出了关于怎样读一本书的建议。</p><p class="ql-block"> 最后符芳首席带领工作室各位成员对2024年度工作室研修目标、研修形式等方面进行了思考。</p><p class="ql-block"> 读书启人心智,撼动心灵,丰富人生;</p><p class="ql-block"> 读书积淀学养,激发思考,指点迷津;</p><p class="ql-block"> 怀揣着对2024的憧憬，工作室全体成员必定上下齐心追光而遇，沐光前行，共创新未来，共赴新美好!</p><p class="ql-block"> </p>