<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>0</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>3</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>年</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>度</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>工</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>作</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>总</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>结</b></p> <p class="ql-block">目录:</p><p class="ql-block">一、工作内容</p><p class="ql-block">二、工作方法</p><p class="ql-block">三、团队协作</p><p class="ql-block">四、特殊技能</p><p class="ql-block">五、学习进步</p><p class="ql-block">六、不足之处 </p><p class="ql-block">七、工作展望</p> <p class="ql-block">一、工作内容:</p><p class="ql-block">自从2023年5月8号,来到桃花源旅游管理区宣教局融媒体中心后,我主要负责区网站审稿工作和新闻撰写工作。</p><p class="ql-block">半年多来,我服从组织安排,积极工作,主动作为,参与区网站稿件审核近300篇,先后撰写、(累计)发表了28篇新闻稿件于:</p><p class="ql-block">国家级媒体:《中国教育报》《中国教育新闻网》;</p><p class="ql-block">省级媒体:《新湖南》《湖南教育新闻网》《红网》;</p><p class="ql-block">市级媒体:《常德日报》《常德发布》《常德晚报》《常德教育新闻网》等。</p><p class="ql-block">短短半年,如何在资源紧张,发稿渠道有限的的情况下,争取多出亮点、多发表呢?</p><p class="ql-block">我总结三个字:等、寻、瞟。</p><p class="ql-block">“等”:“源梦山水”是一个我关注了6年的桃源县大学生支教组织。支教贵在坚持。民间支教组织更是如此。2023年7月,见时机成熟,我采写《把最青春的我们 献给最可爱的你们》一文,将其推到了《湖南教育》编辑朋友阳锡叶(他经常在《中国教育报》发表文章,人称“阳头条”),随后,《中国教育报》《中国教育新闻网》《常德晚报》等各大媒体争相转发。因此,好的稿件需要时间酝酿,需要等待,不要心急;</p><p class="ql-block">“ 寻”:《常德:一农村小学科创作品晋级全国赛》一文,最初是我浏览《常德市政府网》上看到的一则《常德市科创作品挺进国赛》的新闻,发现桃花源崇义小学入选。当天下去,我连忙邀请领导刘伯源主任冒雨与我一同前往崇义小学采访,当晚组稿,发表在《新湖南》《湖南教育新闻网》《湖南教育网》《常德教育网》。新闻稿件的采写,有时要去发现,在各个渠道的学习中,发现有价值的新闻线索。</p><p class="ql-block">“瞟”:(汉寿话的“瞟”,含有“偶然看见”的意思。)《桃花源旅游管理区:中医特色服务进机关》是我在一次偶然贴“三伏贴”时,发现这个活动很好,采写而成。同样的,还有《爱在心中 如沐春风——桃花源旅游管理区中心医院职工体检中心优质服务暖人心》。类似这样的新闻,需要我们做“有心人”,发现有价值的新闻线索后,主动作为,积极采写。这些任务都没有领导要求,全靠自己发现,主动工作。</p> <p class="ql-block">链接:《中国教育报》客户端http://newapp.jyb.cn/app_pub/zixun/tuijian/202307/t20230706_99921.html?docId=99921</p><p class="ql-block">(链接打开方式:长按链接地址,点击“复制”,点击“从浏览器打开”即可。)</p> <p class="ql-block">链接:《常德晚报》http://cdwb.cdyee.com/pad/content/202307/11/content_162811.html</p> <p class="ql-block">二、工作方法</p><p class="ql-block">接手审稿工作后,我发现很多部门的稿件质量有待提高,具体体现在:条理不清晰、语句欠通顺、投稿基本格式不了解、发稿渠道有限等方面。</p><p class="ql-block">(一)找出问题</p><p class="ql-block">为了进一步了解通讯员工作的现状及困惑,帮助他们快速成长,我走出办公室,深入到其单位,倾听这群通讯员的“心声”。</p><p class="ql-block">2023年6月份,我脚踏自行车,走进区市场监管局,与该局通讯员刘慧雯、刘琼进行了一个多小时的交流,并且现场改稿,与通讯员一起探讨创作过程,总结反思。</p><p class="ql-block">在随后的日子里,我先后深入到生态环保局、渊明小学、崇义小学,与通讯员进行深入交流、探讨,了解他们的困惑和需求。</p><p class="ql-block">区市场监管局:</p><p class="ql-block">问题:</p><p class="ql-block">刘慧雯:90后,生物工程专业,研究生学历。</p><p class="ql-block">困惑: 新闻“0”基础,想写好,苦于无人指导,找不到方法,如,冥思苦想了一个活泼的标题,编辑不用;单位开展的系列活动,如何写时间;希望能拓宽发稿途径。</p><p class="ql-block">解决方法:现场改稿,探讨写作过程;推荐书籍和公众号学习;</p><p class="ql-block">刘琼:</p><p class="ql-block">困惑:2018年——至今,接手新闻工作以来,完全靠自己摸索,进步很慢;对于会议新闻,不知道如何把握重点,领导的讲话是不是要多写……</p><p class="ql-block">渊明小学邝美霞老师:80后数学老师、校园通讯员。</p><p class="ql-block">困惑:不知道如何发现有价值的新闻;发现了,不知从何处下手采写;逻辑思维不清晰,语言表达欠通顺、发稿的基本格式不熟悉……</p><p class="ql-block">针对以上情况,我逐一给出了解答。有的一时解答不了的,我向领导汇报、查阅资料后,及时予以回复。</p><p class="ql-block">我曾向领导提出过举办通讯员培训,并且建议将各个科局的通讯员进行整合,各单位确定一名通讯员。</p><p class="ql-block">(二)应对举措</p><p class="ql-block">1.区网站稿件分类处理:</p><p class="ql-block"> 质量较好的稿件:我稍微调整后,直接发送区网站,推向上级媒体。</p><p class="ql-block">质量有待提高:通讯员投稿后——我批注——将批注稿反馈通讯员(交流、核实)——通讯员再次投稿——我再次推送。</p><p class="ql-block">小结:这里有一个“批注”环节,内容主要是:“怎么改,为什么这样改”,就涉及到一些语法知识和专业问题。</p><p class="ql-block"> 这里我设计了“原稿”——“批注稿”——“修正稿”,方便阅览。</p><p class="ql-block">在这样多次交流过程中,通讯员和审核人都有明显的进步和提高。</p><p class="ql-block">在征得当事人同意的情况下,我把“批注稿”发到群里,方便大家及时交流和探讨,反响和效果很好。</p><p class="ql-block">因为通讯员都身兼他职,写稿速度提高了,他们工作轻松了很多。</p><p class="ql-block">进步明显的是:崇义小学彭焕清、渊明小学邝美霞、组织人事局童心、区应急管理局刘滨、区劳保中心廖志辉、生态环保局伍张龙……</p><p class="ql-block">2.拓展发稿渠道</p><p class="ql-block"> 来桃花源后,我利用在汉寿教育系统工作时的资源,继续与《湖南教育》《湖南教育网》《湖南教育新闻网》《常德日报》《常德晚报》的记者保持联络。只要是有亮点的新闻稿件,我全力向上推送。</p><p class="ql-block">投稿,要谦逊、低调,也要脸皮“厚”一点,一直推,推10篇,总有2——3篇发表的。即便没有发表,也不灰心,始终保持“奔跑”(投稿)的姿态。</p><p class="ql-block">这里需要注意的一点是:对于已发表和未发表的稿件,不能写完了就了事,有时间还要去网上查一查,同类型的文章,别人是怎么写的,思考一下为什么要这么写,细细琢磨怎样表达会更好。《人民日报》《湖南日报》《常德日报》,《中国教育报》《湖南省政府网》《新湖南》《湖南教育新闻网》《常德市政府网》《常德晚报》等和兄弟区县的《桃源融媒》《汉寿融媒》都是常读常新的优质“教材”,石门和武陵区等地的教育新闻都写得非常好。这些都是很好的教材。有空时,常浏览,多思考,勤练笔。</p><p class="ql-block">因此,这么多年,我留给这些编辑、记者的印象是,工作还是比较积极的。</p><p class="ql-block">3.撰写《桃花源旅游管理区网站投稿细则》,方便通讯员参考。</p><p class="ql-block">4.归纳总结</p><p class="ql-block"> 我将学校新闻、会议新闻、领导调研新闻进行分类总结,即采用“批注+解析”的方式,从写作思路、文章层次、遣词造句、观点提炼等方面对优质新闻稿件进行“剖析”。</p><p class="ql-block">这种方法,对于提升初学者的专业水平非常有帮助。</p> <p class="ql-block">三、团队协作</p><p class="ql-block">融媒体中心,人不多,但是大家相处都比较愉快,即便观点有所不同,但是坚持“求同存异”的原则,相互尊重,把工作做好。今年10月——11月期间,我因为去常德考驾照(科目二和科目三),请了几天假,工作由刘伯源主任和张玉路完成。之后,我多次主动领取工作日和周末的工作任务,以“换工”的形式,弥补过来。</p><p class="ql-block">遇到优质的学习资源,我也乐于分享,一同进步。</p><p class="ql-block">我一直秉持一个原则:我们是一个集体。集体的事情,集体谋划、集体完成。在家关上门,可以畅所欲言;在外面,处处维护融媒体中心和区里的形象。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四、点滴成绩和特殊技能(收获和认识的正能量的人)</p><p class="ql-block"> 单位:在宣教局领导的支持和帮助下,撰写的《“研学潮”打造景区“新流量”》发表在《常德日报》头版头条;《共享电动车亮相白磷洲》发表在《常德日报》头版。</p><p class="ql-block">个人:今年7月,成为了中国散文学会会员;今年11月份,连续五个周末参加驾校学习,全部一把过,顺利考取驾照。 </p><p class="ql-block">育儿心得《亲子阅读的那些事儿》 ,《常德晚报》整版报道。</p><p class="ql-block">今年11月份,在《湖南日报》集团组织的“全媒大脑集中训练营”为期4天的培训中,我幸运地结识了《湖南日报》资深编辑、记者蒙志军前辈、《湖南日报》常德站记者姜鸿丽和鲁融冰两位编辑(记者),便于后期联络。同时, 我也与桃源、武陵区、澧县、石门的优秀通讯员代表进行了交流,向他们学习工作方法。</p><p class="ql-block">今年夏天,还有幸认识了中国作家协会副主席徐贵祥和中国散文学会会长王剑冰两位前辈。</p><p class="ql-block">2024年1月,参加了桃源县作协换届选举,又认识了很多桃源文学界的老前辈。</p> <p class="ql-block">这里要特别感谢所有给予我支持和鼓励的媒体届的记者朋友们,他们不厌其烦地帮我修改稿件。</p><p class="ql-block">同时,我也把它当作一个提高业务水平的机会。每次文章发表后,我都会研读一下修改处,想想为什么这么改,我怎么没想到呢?</p><p class="ql-block">在对比中学习,反思,并运用于实践——写作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《常德日报》https://appimg.cdyee.com/app/template/displayTemplate/news/newsDetail/79239.html?isDigital=true&isShare=true</p> <p class="ql-block">《常德日报》http://sl.rb.cdyee.com/pc/column/202307/06/node_A01.html?t=1688584490688</p> <p class="ql-block">《常德晚报》http://cdwb.cdyee.com/pad/column/202401/03/node_A06.html?t=1704215937147</p> <p class="ql-block">《常德晚报》https://appimg.cdyee.com/app/template/displayTemplate/news/newsDetail/64168.html?isDigital=true&isShare=true</p> <p class="ql-block">记录孩子成长的点滴,是我送给孩子的一份珍贵的生命礼物。</p><p class="ql-block">记录育儿的心路历程,对我个人,也是一份特别美好的人生体验,是一种历练和成长,如,我以前做事很急躁,但是我学习了情绪管理后,我就努力做一个情绪稳定的妈妈,我希望传达给孩子的也是稳定的情绪,希望他也做一个情绪稳定的人。</p> <p class="ql-block">《常德晚报》https://appimg.cdyee.com/app/template/displayTemplate/news/newsDetail/82525.html?isDigital=true&isShare=true</p> <p class="ql-block">家庭教育,尤其是婴幼儿时期的早期教育,对孩子的一生至关重要。</p><p class="ql-block">孩子满月后,我立即组建了一个“曾如卉健康快乐成长群”,带领全家人学习育儿知识,自己大量阅读国内外经典育儿书籍。</p><p class="ql-block">我也乐于将学习、育儿心得与体会,分享出来。我坚信,培养好自己的孩子是父母人生最重要的事业。</p><p class="ql-block">现在,还有江浙一带的杂志社向我伸出“橄榄枝”,希望有机会长期合作。这是一个挑战,也是一种鞭策。</p> <p class="ql-block">2023年3月,我来组织人事局后,接到的第一个任务是,市里要求用讲故事的形式,宣传先进人物的典型事迹。</p><p class="ql-block">当时,为了找到典型人物,我前前后后寻觅了两周,打了十多个电话。因为才来,对这里不熟悉,我四处询问,人托人,费劲心思终于打听到了印家铺村有一位叫谢兵的抗美援朝老兵。他有故事可以挖掘。</p><p class="ql-block">那天,我怀着崇敬的心情,特地去超市买了一大袋水果,去看望谢老的老伴和儿媳,倾听谢老的故事。</p><p class="ql-block">由于年代久远,很多时间和事情,家属记不清了,于是,我又赶紧开具单位证明后,联系桃源县退役军人事务局,查阅到了谢老的档案。</p><p class="ql-block">组稿期间,我浏览了近十万字的资料和视频,听取了很多朋友的意见和建议,经过十余次修改,并且将“讲述者”的气质和风格都想好了,最后,才定稿。</p><p class="ql-block">最终,这个稿件由于活动延迟,暂时没有用到。以后有机会应该用得上。</p> <p class="ql-block">这是我来宣教局后,采写的第一个大型稿件。文章不见得写得多好,但是也花了心思。</p><p class="ql-block">第一次电话采访顾大叔,我们聊了四十多分钟。</p><p class="ql-block">随后,我又两次去顾大叔家里,看望他搜集素材(那时,我没有考驾照,就坐接驳车,站在路边等车。车还没到,衣服就湿透了。到村部后,是桃仙岭汪支书帮我联系车辆,送我去顾大叔家。)有一次,还是在他公路边的油菜地里采访他。大叔很和气,虽然一生坎坷,但是依然对生活充满了希望。</p><p class="ql-block">我常常想,相比付出,我得到的更多。这些受访者,带给我的更多的是对人生思考与绵延的感动——热爱生命,珍惜生活,永远积极向上。</p> <p class="ql-block">一开始,刘伯源主任是拒绝采访的。我自己找村里要来顾大叔的电话,先和顾大叔联系。 然后,找机会在和刘主任平时的聊天中,又从村干部和村民口中,了解帮扶详情。刘主任总说,我做的都是平凡的不起眼的小事。</p><p class="ql-block">习主席说,伟大蕴含在平凡中。正是这些无数平凡的人,成就不平凡的事。</p> <p class="ql-block">五、学习进步</p><p class="ql-block">如果把完成“一篇新闻稿件”比作“一桶水”,那么通讯员(新闻记者)必须成为“自来水”。“自来水”怎么来?学习、学习、再学习。</p><p class="ql-block">工作以来,我始终坚持“终身学习”的理念。转岗后,我迅速调整角色,每天抽出一定时间向报纸《人民日报》《湖南日报》《常德日报》;网站《人民网》《新华网》《湖南省政府网》《常德政府网》;公众号《桃源融媒》《汉寿融媒》《武陵融媒》等权威媒体学习。</p><p class="ql-block">半年多来,共撰写了14600多字的纸质摘抄笔记,完成数万字网络学习记录。</p><p class="ql-block">坚持保持了“晨读”的好习惯,经常朗读报纸、杂志上的优秀作品,拓宽视野,培养良好的语感,增加词汇量。</p><p class="ql-block">2023年12月底,在听说明年融媒体中心可能需要制作短视频后,我立刻行动起来,在资源有限的情况下,自学短视频拍摄,完成5000多字的学习记录。</p> <p class="ql-block">好记性不如烂笔头。</p><p class="ql-block">我还是喜欢用纸和笔,记录学习路上的点点滴滴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">多年来,我庆幸自己始终没有丢掉“阅读”的习惯。读书,是我人生的一部分,就像吃饭、睡觉一样重要。</p><p class="ql-block">现在,我的孩子2岁多,阅读也是他每天的“必修课”。这是我特别欣慰的一件事。</p> <p class="ql-block">六、不足之处</p><p class="ql-block">1.有时工作,还是没有做到位。有了想法,碍于“人微言轻”的面子,没有尽力争取最好效果,如,《常德:一农村学校科创作品晋级全国赛》,没有在全国获奖,有点遗憾。崇义小学参赛的科创作品,我特地拿过来认真阅览了,虽然是挺进了“国赛”,但是要在全国过奖,还需要修改和完善。当时,如果能抓住机遇,与崇义小学的校长深入交流,建议他们聘请省级,甚至国家级的专业人员,进行指导和完善,在全国获奖的机会可能会大大增加。这里面可能需要有一点花费,但是,从长远来看,这个荣誉对学生们是一个莫大的鼓励,也能为桃花源和常德市增光添彩,是非常值得的。</p><p class="ql-block"> 2.工作当中,感觉自己不便主动对接上级部门,导致工作有点被动。如,有的时候,稿件质量还行,未发表,是什么原因呢?质量问题,什么地方需要修改?还是平时联络和对接不够?这些都要总结和反思,要积极解决问题。</p><p class="ql-block">3.有时喜欢说真话,如,上个月,五柳小镇门口管道更换期间,一处窖井横在道路边和居民楼前,毫无遮盖。附近居住了10 多个2——8岁的小孩子。我立即找到施工方,要求做好安全保障。施工方简单处理后,我见安全隐患并未完全消除,又旋即返回家中,拿取木板加固处理。得知该施工路段,存在多处类似情况,存在极大的安全隐患,我连忙向桃花源镇相关领导反映,均得到了妥善处理。</p> <p class="ql-block">七、工作展望</p><p class="ql-block"> 2024年,希望在提升自身业务能力的同时,能有更多机会和通讯员们一起成长,多在大型、权威媒体发出“桃花源声音”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">最后,要特别感谢我可敬的领导和可亲同事、朋友们,感谢你们的支持、包容和帮助,让我有机会努力追逐梦想。</p><p class="ql-block">谢谢在我人生每一个阶段,真诚、无私地给予过我关心和帮助的亲朋好友,是你们的爱托举着我,让我遇到困难时,不彷徨;遇到挫折时,不沮丧,内心更加坚定,脚步更加从容!</p><p class="ql-block">谢谢大家!</p><p class="ql-block"><br></p>