你好,新年

素手浣椛᭱ꦿএ

<p class="ql-block">“浩娃”伴舞、鼓点助兴</p><p class="ql-block">喜鹊落梅枝、鲤鱼跃龙门</p><p class="ql-block">新年伊始、万象更新,</p><p class="ql-block">第一个清晨、第一缕阳光、第一声钟声、孩子们欢天喜地、充满期待……</p><p class="ql-block">幼儿园以传统经典为根,以童真童趣为缀,在新年之际,小五班的宝贝们开启一场别具特色的快乐之旅….</p> 活动缘起 <p class="ql-block">  早上晨谈时,有小朋友说:我昨天和妈妈上街的时候,发现街上店铺里的窗户上贴了窗花,好漂亮,于是,孩子们便开始了讨论......</p><p class="ql-block">👧可可说:窗户上为什么要贴窗花呢?</p><p class="ql-block">👧念念说:窗花是什么样的花?</p><p class="ql-block">👦熹熹说:窗花是红色的,用红色的纸剪成的,我家窗户上也有,是过年的时候才贴的。</p><p class="ql-block">👦颢文说:现在是要过年了吗?</p><p class="ql-block">👦知珩说:过年又可放鞭炮了。</p> <p class="ql-block">12月来了,这是2023年的最后一个月,马上就要开始新的一年了,这是小班幼儿在幼儿园的第一个新年。孩子们对新年的认知了解比较少。基于孩子们的兴趣,让孩子们了解我们的传统节日文化,经过我们三个老师的商讨,决定开展关于“新年”的班本课程。</p> 活动网络图 活动实施 1、遇新年 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">谈话:什么是元旦?</b></p><p class="ql-block">👩小朋友们,你们知道什么是元旦吗?</p><p class="ql-block"> 👧是圆圆的蛋吗?</p><p class="ql-block"> 👦是新年的第一天。</p><p class="ql-block"> 👦我知道,1月1日就是元旦。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《春节大调查》调查表</b></p><p class="ql-block"> 新的一年即将到来,对于小班的幼儿而言,这将是他们在幼儿园度过的第一个新年。小朋友们对新年的认知了解较少,为了便于接下来活动的开展,我们设计了调查表,邀请家长帮助小朋友一起完成,积累前期经验。</p> 2、知新年 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">社会活动《认识元旦》</b></p><p class="ql-block"> 孩子们知道了元旦是阳历新年的第一天,春节是农历新年的第一天。了解了元旦的由来、意义与习俗。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">绘本活动《年兽来了》</b></p><p class="ql-block"> 孩子们从绘本故事中知道了过年的传说,知道年是个大怪兽,害怕红色,害怕鞭炮声。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 👦熹熹说: 原来年兽怕红色呀,我要穿红色的衣服。</p><p class="ql-block"> 👧依昕说: 我要在家里贴上红色的对联。</p><p class="ql-block"> 👧莹莹说:红包也是红色的。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">绘本活动《过新年》</b></p><p class="ql-block"> 知道了元旦的习俗,那么春节有哪些习俗?这些习俗的寓意是什么呢?</p><p class="ql-block"> 通过绘本,让孩子们了解了春节的传统习俗,感受其中蕴含的文化内涵。《过新年》引导我们一同走近这个富有传统魅力的节日,为我们揭示更多有关春节的习俗寓意和祝福。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">社会活动《十二生肖》</b></p><p class="ql-block"> 小班的孩子们对于"生肖"充满了好奇,但同时也感到陌生。为了让幼儿了解"生肖",我带领孩子们开展阅读绘本《十二生肖》,认识生肖,并知道自己的生肖。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 👩小朋友们,你们知道自己的生肖吗?</p><p class="ql-block"> 👧 莹莹说:我属猪。</p><p class="ql-block"> 👦 隽毅说:我也是! </p><p class="ql-block"> 👦 芮宁说:我不知道我属什么?</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">艺术活动《我想要的新年》</b></p><p class="ql-block"> 孩子们知道了新年的各种习俗后,通过绘画的方式表达了各自对过年的独特期待。有的小朋友画了红红的灯笼,对联装饰教室,有的画了表演舞台,有的画了好吃的年夜饭......</p> 3、品新年 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">烹饪活动《包饺子》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><span style="font-size:18px;">对于孩子们而言,新年最令人兴奋的莫过于能够吃好多好吃的美食,今天,让我们一起来看看我们孩子为了迎接新年而亲手制作的美食吧!</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">烹饪活动《做汤圆》</b></p><p class="ql-block"> 圆圆的汤圆,包裹的都是对美好生活的向往,象征着团圆美满之意,吃汤圆意味着新的一年全家人团团圆圆,和睦幸福,今天,我们把爸爸妈妈、爷爷奶奶请到了幼儿园,和我们一起制作品尝美味的汤圆🥣</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">烹饪活动《冰糖葫芦</b>》</p><p class="ql-block"> 冰糖葫芦是孩子们的最爱,也是中国的传统美食,它的味道酸甜可口,好吃又好看,于是,我们一起制作美味小吃----冰糖葫芦。</p> 4、贺新年 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">讨论:如何迎接新年?</b></p><p class="ql-block"> 👩小朋友,这是你们在幼儿园的第一个新年,你们想怎么迎接新年呢?</p><p class="ql-block"> 👧思言说:我们可以在教室挂灯笼。</p><p class="ql-block"> 👧依依说:可以表演节目。</p><p class="ql-block"> 👦颢文说:我们贴窗花。</p><p class="ql-block"> 👧芷希说:我们大扫除吧,把教室打扫得干干净净。</p><p class="ql-block"> 👧依昕说:可以贴春联。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">装饰活动《挂灯笼》</b></p><p class="ql-block"> 经过家长和孩子们的收集,孩子们陆续从家里带来了各种新年装饰品,于是,通过投票,孩子们决定先挂上红红的大灯笼,把课室装扮的红红火火.....</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">装饰活动《贴春联》</b></p><p class="ql-block"> 春联又叫"春贴","门对","对联"。每逢春节,家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上,表达了中国劳动人民辟邪除灾、迎新纳福的美好愿望。让我们来一起看看孩子们是如何贴春联迎新年的吧!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">手工活动《做鞭炮》</b></p><p class="ql-block"> 新年当然少不了烟花鞭炮🎆,小朋友最喜欢放鞭炮了。</p><p class="ql-block"> 看👀,我们小朋友们的小手真能干,我们用粘土做的烟花🎆,像不像真的烟花在绽放呀....</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">手工活动《剪窗花》</b></p><p class="ql-block"> 剪窗花、贴窗花是过年的传统习俗之一。剪纸不仅可以装饰环境,为我们的生活增添热闹愉悦的氛围,还能锻炼孩子们的手部协调能力。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">手工活动《做福袋》</b></p><p class="ql-block"> 福气满满的福袋,经过小朋友们的一番创作,生机盎然,让我们一起珍藏这份童年的美好,祝福我们可爱的孩子们福气多多,幸福安康🎉</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">手工活动《年年有鱼》</b></p><p class="ql-block"> “年年有鱼”是“年年有余”的谐音,是中国传统吉祥祈福最具代表的语言之一,孩子们也用画笔画出了人们对生活美好的愿望。</p> 5、闹新年 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">户外活动《打金钱眼》</b></p><p class="ql-block"> 民间传统游戏具有浓厚的趣味性和文化性,而打金钱眼这个传统民间游戏因其特别、新颖更是吸引了孩子们的兴趣。孩子们了解金钱眼的外形特征,模拟画铜钱币,探讨游戏的玩法,制定游戏规则,深入体验游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">户外活动《放鞭炮》</b></p><p class="ql-block"> 爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏",我们在游戏中练习灵敏性和反应能力,也在游戏中感受新年的快乐。过大年真热闹,我们一起放鞭炮。数到7我们一起放,1234567,嘭!鞭炮响啦🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">户外活动《鲤鱼跳龙门》</b></p><p class="ql-block"> 小鲤鱼是幼儿感兴趣的动画人物,把幼儿感兴趣的人物融入游戏中,增加了幼儿参与游戏的兴趣,从而促进幼儿在游戏中动作的发展。通过《小鲤鱼跃龙门》活动,发展幼儿的跳、钻、爬与全身协调能力。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">户外活动《舞龙舞狮》</b></p><p class="ql-block"> 咚咚锵,咚咚锵,我们的"舞龙舞狮"开始啦!随着孩子们的欢声笑语,笑脸含着希望尽情绽放。孩子们在游戏中体会了迎新年的氛围,同时也感受到中华民族民间艺术的多彩与独特的风格</p> <p class="ql-block">舞蹈活动《冰糖葫芦》</p><p class="ql-block"> 红红火火、团团圆圆、甜甜蜜蜜,有冰糖葫芦相伴的新年,幸福总会伴随左右,让我们一起欣赏孩子们带来的舞蹈《冰糖葫芦》吧🎉🎉🎉</p> 6、礼新年 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">社会活动《红包礼仪》</b></p><p class="ql-block"> 红包的寓意是希望小朋友们可以健康平安,那我们拿到红包应该注意哪些礼仪呢?一起来学一学吧!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">社会活动《餐桌礼仪》</b></p><p class="ql-block"> 不能用筷子在盘子里翻拌,进餐时也要保持安静。过年在餐桌上要长辈先入座。同时吃完也要主动有礼貌的对爸爸妈妈说"我吃完了”</p> 活动总结 <p class="ql-block">  小小的"我",大大的能量。在走向新年的脚步中,孩子们有策划,有选择,有过程,有呈现。对老师来说,发现儿童的过程是幸福的,而孩子的成长"被看见"更是幸福的!在“你好,新年"的这个活动里,让孩子们在探索与游戏的过程中,体验中国年味,感知中国习俗,将一抹意蕴悠长的传统悄然浸染于心。</p> <p class="ql-block">  最后,请大家接收来自小可爱们的新年祝福吧,㊗️小可爱‬们健康快乐‬!家长朋友们‬工作顺利、身体康健‬、万事意如‬、阖家‬幸福!㊗️您和‬孩子过一个安‬全愉快的‬假期,咱们明年见💞💞💞</p>

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