请善待孩子的分数

决明子

　　一、请善待孩子的分数

曾经看过一副漫画，漫画上分别是两个孩子，一个孩子第一次考试得100分，脸上留着一个吻痕，第二次考试得90分，脸上留了一个巴掌印;第二个孩子第一次考试得55分，脸上留下一个巴掌印，第二次考试得61分，脸上留着一个吻痕。这张漫画反应出社会存在的一种普遍心态。分数承载着家长的希望之舟，水能载舟亦能覆舟，很少有家长能够理性地对待孩子的分数，或者每次都理性地对待。那么，分数则成为奖罚的唯一标准，甚至是成为衡量孩子的唯一标准。这也就导致了部分家长除了分数，看不到孩子其他的闪光点，由此带来的负面影响，轻则导致孩子逆反厌学，重则影响家庭的和谐安宁。

所以，请善待孩子的每一次分数。

分数很重要。分数就是一把尺，每一次考试都是对孩子现阶段学习成果的测试，学生的学习态度，学习内容，学习效果都能从分数体现出来。虽然会有失误，仍然是付出多少，回报多少。

分数很不重要。每次考试的难易程度不同，每个学生的接受能力也不同，能每次都考到理想的分数也是难上加难。常在河边走，哪有不湿鞋的，分数的起起落落就很正常了。况且一次分数只能代表一次考试，不可能因此给孩子贴上标签。

其实，每张试卷的最终结果，都是通过试卷的分析，找优劣，明得失。在哪里失分，为什么会失分，是课堂是没听明白，还是题型掌握的不大熟悉，或者是这段时间的学习状态不好。从而明白自己下一步该做什么，而不单单只是得到家长的一个貌似甜甜的吻或数落。

所以，比分数更重要的是分析分数。

首先，家长要沉得住气。试卷在手，无论分数高低，家长首先要沉得住气。达到你的要求了，也不能喜不自禁，忘乎所以，什么要求都能答应。没达到你的要求，万不能雷霆大发，咆哮不止。因为家长的情绪都极大地影响着孩子正常的身心健康发展。我们小时候也常常会在考试前，跑到任课老师那里套近乎，旁敲侧击想套出点什么来。尤其是那个可怕的分数，也会偷偷去篡改，把“1”改成“7”，把“0”改成“9”，总之能多一分是一分，说不定就少挨一顿打。你的眼里只有分数，那么孩子就可能为了分数而不择手段，结果，搞得我们都忘了考试的初衷。

其次，家长要耐心。考试嘛，总会有失误。再简单的题都会有做错的时候。家长引导孩子分析试卷时，尤其遇到这样的情况，一定要控制自己的暴脾气，我们在工作中难道就不出现失误吗?可以让孩子自己说说做错的原因，这样，孩子就能找到自身存在的缺点，在以后的学习中就能够时刻提醒自己，少犯错误。不会的就是不会了，会的一定不能做错。不失误，就是极好的一张试卷。

最后针对评卷结果，制定下一个小目标。看不懂英语短文的，要好好去背单词，增加词汇量；语文阅读写作能力不高，那就多看看阅书，相信古人“书读百遍，其义自见。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”的真谛；数学没有什么诀窍，熟就能生巧。学生都有畏难心理，最薄弱的地方，往往不愿下功夫，这时候家长就要积极督促。

那么也有个现实的问题，家长很忙，没有这么多时间来精心辅导孩子，或者，家长的文化水平，根本不知道孩子书里写得什么。其实，孩子从你那里最想得到的是鼓励，是自信，是拼一拼的力量。或许，有时候你根本不需要做什么具体的事情，你和孩子一起分析试卷时的和颜悦色，提出期待时的诚恳态度，传达到孩子那里，都是希望和力量。这就是一种良性循环。

二、小小建议。老师想给宝爸宝妈们提几个忠告:

1.寒假不是大放羊，要保证孩子每天的学习时间。可以做到吗?

2.按时完成每天的作业，不能按时写完就不许玩。不要心软呀。

3.假期里要计划读好必读书，最好能摘抄好词好句，写读后感既可以加深理解又可以锻炼文笔。

4.尽可能多的去陪伴孩子，谈天，看电影，户外活动，都是很好的亲子活动。

5.和孩子在一起的时候，一定收起你的手机。

以上几点，我也知道说起来容易，做起来可是不太容易啊，至于怎么做，那就看你们的大智大慧了。

三、共勉

你想让孩子自律，自己就要管得住自己。

你想让孩子运动，自己就不能懒在沙发里。

你想让孩子看书，自己就不能玩手机。

在陪娃的路上，我们一起咬牙坚持下去，因为身教重于言传啊！