九年三班假期作文（五）

五中赵凤珍

本周作文 “主角”，即主要角色。在我们的学习和生活中，你是否有过当主角的体验？或者一次有趣的活动、一场激烈的比赛、一个难忘的生日、一段温馨的视频、一张曾经的照片……你都可能是其中的主角。 请以“这一刻，我是主角”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不得透露个人信息。（4）书写工整，800字左右。 【写作导引】一、题目解析 这是一篇命题作文。认真审题，明确题意是写好命题作文最关键的一步；在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，根据确定好的中心来选取、组织材料；最后列好提纲，确定详略。 首先是审题。标题中的“我”，限定了作文的主人公；“主角”，即主要人物，重要角色。所以对这个标题可以这样解读：在“这一刻”“我”成了这个事件的中心，别人重视“我”了；在这个事件中，“这一刻”“我”能够主宰自己的生活，“我”自立了；在“这一刻”“我”成为大家瞩目的焦点，“我”成功了；经过“这一刻”的变化，“我”由自卑变得自信了……总之，要写出“我”的转变，写出“我”实现了自己的价值。 围绕确定好的主题去寻找并筛选材料。最好写“我”所亲身经历的事，这样便于写出真情实感。最后列好提纲，确定详略进行写作。二、审题立意第一步，审限制词：这是一道命题作文，从题目“这一刻，我是主角”可看出该题目限制词为“这一刻”，说明了所写文章只能是某一次发生的具体事件中的那一刻，或是某个特定的时间发生的具体事件。第二步，审中心词：命题作文破题时需把握其指向。由题目可知，中心词是“我”和“主角”。“我”限定了此次写作的对象只能是自己；“主角”一词是本文的题眼。此处的“主角”与舞台或影视剧中的主角有所区别。“主角”是指在某次事件中某一刻自己是当之无愧的主要角色，是主宰。这里面激荡着肯定自我、相信自己的主体意识。 “主角”的本义是指戏剧、影视等艺术表演中的主要角色或主要演员，此处是要求我们叙写一件自己作为“主角”所经历的事情，这件事情或让自己发生转变，或让自己成长。将两个词语联系起来，即可明确命题意图，应从成长感悟、收获感想等角度立意。第三步，审提示语：“主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大潮里的风云人物。一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场激烈的比赛……你都可能是当中的‘主角’”提示写作时要写成长中的体验，如：爬山经历成长的“我”；辩论场上一展才华的“我”；周末在家照顾弟弟，成为小当家的“我”……由此判断应从自己转变以及获得成长的角度立意写作。第四步，审写作要求。立意导图： 三、技巧点拨 在写作时，应充分叙写“前”“中”“后”三个阶段，即这一次之前我的生活状态和精神活动等，可用欲扬先抑的手法；这一次的过程中，我作为“主角”的具体情节和细节，这是全文描写和刻画的重点，应通过浓墨重彩的描摹来凸显文章的中心；这一次之后我的启示、感悟、收获，这是文章主题得以升华的关键。四、素材选择1、班级出黑板报时，我以一幅幅精美的图画成了主角。2、演讲比赛中，我一鸣惊人，勇夺头奖，成为众人关注的焦点。3、运动会上，我独占鳌头，为班级增光添彩。4、语文课上，我参与表演的课本剧高潮迭起，精彩纷呈。 范文 那一刻我是主角 我坐在教室的一角，注视着窗外的风景。那是一个普通的下午，阳光透过窗户洒在我的课桌上，一切都是那么平静、安宁。然而，就在那一刻，我成为了主角。 事情的起因源于老师布置的一项任务——我们要进行一场班级课本剧演出。我一直都是那种在人群中默默无闻的人，从未想过有一天自己会成为主角。但是，不知怎的，我被选为了这次课本剧演出的主角。 刚开始，我感到非常紧张。每次排练时，我的手脚都会因紧张而颤抖。我不停地告诉自己，这只是一次表演，演好演赖都不会影响我什么。但是，当我真正站在舞台上时，我感到自己的心跳声仿佛能压过所有的噪音，我还是没抵抗住压力的侵袭。 那一刻，我站在舞台上，灯光照在我身上，我感到了前所未有的孤独和恐惧。我害怕自己会忘词，害怕自己的表演会引来哄笑。但是，我又很快意识到，我不能退缩，因为我是主角，我是这个舞台的主角。 我深深地吸了一口气，然后开始了我的表演。我尽力将自己的情感融入到角色中，让观众能够感受到我的感情。当我说出台词时，我能感受到内心的力量，以及那种从未有过的自信。 我的表演引来了热烈的掌声。尽管我知道自己并没有做得很好，但那一刻，我觉得自己成为了主角，成为了这个舞台的主角。 从那一刻起，我明白了自己的价值。我知道我可以做到很多事情，只要我有信心和勇气。我不再害怕挑战，不再害怕在人群中表现自己。因为我知道，只要我愿意尝试，我就有机会成为任何我想成为的人。 那一刻，我是主角。我克服了恐惧和不安，展现了自己的才华和勇气。 那一刻，我是主角 漫漫的人生路上，谁没有登上过舞台，站在舞台上会胆怯，但从此学会勇敢；会犹豫，但从此学会果断。站在舞台上，你就是主角，是人生的主角！ 那是在小学六年级的时候，我班举行了一次演讲比赛。老师让我准备准备参加这次比赛，看着老师那充满期待的眼神，我也没好意思拒绝，就摸着脑门，支支吾吾的答应了。可那时我哪会什么演讲啊！此后的每天晚上我都在刻苦的背诵着演讲的内容，读着那些熟透的枯燥乏味的黑字。学着大人的语气、语调和表情一次又一次的练习着，有模有样的表演着。 大约在一个星期后，比赛还是开始了。看着我前面的选手一个个的进场退场，我胆却了，犹豫了。生怕自己拿哪里一个字读错了，哪里添字漏字啦，怕看到老师和同学们的目光，怕听到同学们的议论声与说笑声，怕看到老师那充满着期待最后却变成失望的眼神。心似锤子似的敲打着，使我一时不知如何是好。终于，紧张的一刻始终是要到来的。主持人喊出来我的名字，我羞怯的缓慢地走上台，三步并两步慢慢地走，期待着这条路有无限的长，但是终还是走上了台。此时老师和同学们的目光都看向了我，一双双炯炯的目光使我不由自主的抿了抿嘴唇。这时，心里突然传来一个声音：你准备了这么多天的演讲，不就是为了这一天到来吗？难道你此时就要放弃了吗？自信点，你可以的！你就是这舞台的主角。顿时，我心里忽然有了一种说不出的勇气，一种源源不断的力量，我深深地吸了一口气，大声嘹亮地讲着：“同学们，今天我要讲的主题是……”我自信而又不失优雅的说着每一个字和没一个词，手也随着摆动起来，使演讲变得有声有色，此刻我心想到：的确，只有自信和勇气才是成功的关键啊！ 终于，漫长的演讲结束了。台下响起了雷鸣般的掌声，同学们，为我喝彩着，老师向我投来了敬佩的目光。我那颗忐忑不安的心终于平静了下来。短短的几分钟，让我觉得像几年那么漫长。但我凭借我的自信与勇气坚持了下来。我在心中为自己祝贺！ 每当看到别人登上舞台时，我就会回想起那次难忘的演讲，我也登上过舞台！我也是，舞台上最耀眼的主角！ 学生作文 这一刻，我是主角王佳琦 我始终认为每一个人都可以站在自己那份的舞台上，站在最中央，成为自己生命中独特的主角。 记得那一年，我上小学。那时我的成绩在班级排名还不像如今这般差，一直处在班级上游。我的文科成绩很好，每次的成绩都会被老师称赞。 渐渐地，老师办公室的各位老师也认识了我，并对我产生了好的印象。 有一次学校像往年一样举办“六一”活动，我早已习以为常，每年的活动老师定的都是成绩前几名同学去参加，她们因为老师对她们的印象好，所以参加的次数也比较多。本以为这次也如往年一样非他们莫属了。 但没想到的是，老师这次竟破天荒当着全班同学的面点到了我的名字。 当听到这个消息的时候，我的腿不听使唤般一下子从座位上站了起来，嘴也如触电一般，不断重复着：我不行的，老师！可老师也听不到似的，就这样决定了下来。 没一会儿，老师就走出了教室，我全身无力的瘫软在自己的座位上，脑子里还是重复着那句“我不行的老师”。缓过神后，我起身便朝着老师的办公室走去，心想着让老师找其他人换掉我。 走到门口的那一刻，我还在犹豫到底该不该说。正要敲门的那一刻，老师发现了我，面带笑容的打开了门，嘴里还一直说着“刚要去找你，你就来啦”顺手便把活动的稿子递到了我手上。 这一系列的动作让我要对老师说的那句话，直接顺着咽喉送回了肚子里，我打开那页，看到了名为“相信自己，必是主角”的题目时，我的心里好像随之颤了一下。直觉告诉我，我一定可以。 听老师交代完后，我便走出了老师的办公室。那时，我的心里就暗下决心，一定不会辜负老师的期望，也要让自己自信起来。 放学回到家，没想到平时写完作业连书都懒得翻看的我，也会认真练起演讲稿来。就这样日复一日的练习着，慢慢变得越来越熟，越来越好。 彩排的那天，当站到舞台上时，尽管练习到很熟，我也难免紧张的发抖。还好有老师耐心的指导与鼓励，紧张的心情让我渐渐有了些缓解。 就这样从自己在家练习，变成在舞台上彩排练习。日日如此，渐渐让我克服了内心的恐惧，有了信心。 转眼间到了“六一”那天，当我站在舞台中央，铿锵有力地演讲时，台下的老师和同学都向我投来赞许的目光。在那一瞬间，我感到自己是众人瞩目的焦点。 我的感觉告诉我：这一刻，我就是主角。 这一刻，我就是主角李云泽 在成长这条路上，我们都是凡夫俗子，都会遇到挫折和困难，一路披荆斩棘，最终也许会受众人仰慕，成为是万众瞩目的主角。 其实，只要我们努力，我们都可以成为主角。我在刚上初中时也表现平平，首次考试成绩也并不突出，仅排在年部第23名，此后的考试并没有什么起色，一直在20名左右徘徊。初二的一次班会，我才幡然醒悟。只记得班会上老师对我们说：“初一的时候老师让你们玩儿也玩儿了，现在到了初二了，应该努力学习，为以后做打算，等以后考个好大学，想怎么玩就怎么玩，现在应该收收心了。”简单实在的话给了我很大的触动，那天晚上我反思自己，别人都说我是数学最强大脑，可语文却严重先天不足。俗话说的好勤能补拙，我坚信这个道理，我更加努力的学习语文。从那以后，灯光下书桌前总有我手捧语文课本，背诵古诗词的身影。“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开……”一阵朗朗的读书声，在屋内传荡而开。妈妈看着我专注学习的样子说：“从来没见你对待语文这么认真。”我与妈妈相视一笑，便继续投入到语文的知识海洋中畅游， 我也渐渐发现了学习语文的乐趣，越学越起劲。结果真像语文老师说的“得语文者得天下。”随着我的语文成绩越来越高，我的排名也越来越高，终于有一次，我的语文成绩位居年部首位，我的总成绩也位居年部首位，考了第1名。当老师激动的报出我的分数和排名时，整个班级都沸腾了，他们纷纷为我鼓掌，而我却坐在座位上呆呆的，一时间我竟有一些发愣，心想，这真的是我考的吗？我从没想过我能取得如此成绩。 听着大家的掌声，欢呼声，这一刻，我感觉在这个场景我就是主角。 是的，只要我们肯努力拼搏，每个人都可以成为主角，受万人敬仰。而从这一刻开始，我将会挑战越来越多的对手，而每当我战胜对手时，这一刻，我就是主角。 那一刻，我是主角康宇轩 主角并非一定要在众多人中脱颖而出，在泥泞的路上留下深刻的印记，同样可以成为自己生命的主角。 雨过天晴，我怀着沉重的心情，走在泥泞的路上，却瞥见转角一树淡蓝色的花，开得是那么灿烂，低头看地面却是一片泥泞。 那是一个暴风骤雨的星期五，我与父亲正在查看我的月考成绩，我表面没有一丝波澜，心中却如翻江倒海一般，生怕自己考差。终于，父亲查到了，看完只是默默地走向了阳台。我将手机拿在手里，一行行鲜红的分数，映入眼帘，排名竟然在50开外，我顿时愣住了，我从未有如此失败之战绩，回想着之前那些颓废的日子，又看着父亲落寞的背影，我决定期中考要全力以赴。 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。课间，我没有往日的嬉皮笑脸，开始沉浸在自己学习的世界里。手抄起笔，翻开沉重的练习册，将自己的青春挥洒在无尽的书中。上课期间，我手中的笔不断挥动，记录下老师所写的笔记，我聚精会神，生怕错过任何一个知识点。直至正午，众人皆奔向饭堂，我楞楞的看了一会，却没有想去吃饭的欲望，夏日的阳光直射桌面，耳边不时传来鸟啁啾的声音，什么都影响不到我，我继续我的学习。看着同学们趴在桌子上睡觉，我争分夺秒，丝毫不敢懈怠，鲜红的排名在我眼前闪现，我怎敢再趴下睡觉！放学后回家，我来到卧室，端起一本书，坐在凳子上，含着薄荷糖强迫自己清醒，对书中的内容来回咀嚼。这时的灯光如同一缕清辉，透进我的心房，照亮了我，直至深夜，便熄灯回到床上休息，心中却仍然满是语数英物化政史。 期中考的日子终于到了，之前奋斗的日日夜夜，将于这一次检验判定成果。考场上，心中不断回响着老师的教诲、父亲的叮嘱。几日后，终于发榜，我年级排名终于冲回了三十左右。果真，只要全力以赴，就定能有所收获。 这次，我虽没有闪闪发光，但那一刻，我却是我自己的主角。