<p class="ql-block">语文带班成绩稳居第一的秘诀！</p><p class="ql-block">参加教学工作也有几年了，刚开始所接手的班级成绩排名全年级倒数第一，班级总人数为46人，不及格的学生达到21人。然而，通过三年的努力，成功逆袭为全年级前三。今天就来讲一讲是如何自我整改一些教学习惯，提高班级均分的。</p><p class="ql-block">一、早读很重要，抓好这个黄金时间。</p><p class="ql-block">早读课看似是一件小事，但其实很能反映出老师的班级管理水平和学生教学情况，早读之前要在黑板上写清楚本节早读的内容和要求，可以适当丰富早读内容，只读语文书是很无趣的，要穿插一些美文、故事、古诗词等等混合朗读，这样可以让大脑活跃起来，才能更好地消化书本知识。可齐读可自由读!</p><p class="ql-block">二、根据学生日常基础和考试成绩等综合水平由高至低进行分组，分成abc三个层级，每个小组都设立组长，制作一张统计表，对于布置的任务和考试积分记录。</p><p class="ql-block">三、每日小听写和单元大听写。</p><p class="ql-block">每日小听写：听写的内容为前一天上课时的课堂笔记，主要是当天学完的生字词。</p><p class="ql-block">单元大听写：讲完一个单元之后，及时进行堂测以检查学生的学习情况，课本三表、语文园地、日积月累都要检测！</p><p class="ql-block">四、整顿课堂纪律，树立威信。</p><p class="ql-block">提前说好自己对本学科、课堂纪律、作业等方面的要求，做的不好的地方，会有相应的惩罚，做的好的地方当然也会有相应的奖励。奖惩分明！</p><p class="ql-block">五、分组要制定奖励机制。找准学生痛点，直中要害！</p><p class="ql-block">奖励可以是物质的学习用具，也可以是免一次作业或者听默写。</p><p class="ql-block">惩罚可以是每周一张单词听写纸，或者是值日大礼包。视情况而定。</p>