凌寒梅花妍芳华

贺子

　　读小学的孙女放寒假，回到林邑山城的故乡，邂逅从未见过的大雪，雪花飘飘欲仙，银装素裹，瞬时成了曼妙的童话。

孙女萌发好奇心，奔向洁白如玉的旷野，掬一捧雪花滚出球体，堆叠宠爱鹦鹉“元宵”的逼真形态，尽兴蹦蹦跳跳，躺倒潇潇洒洒，恍如一剪寒梅，凌志天真烂漫。

该玩的时候好好玩，该学的时候好好学，孙女对玩和学都是迥乎不同的专注。她能健康的茁壮成长，亦步亦趋的奋发有为，爷爷奶奶甚感无限欣慰。

　　过去的一年，孙女从小学二年级跨入三年级，在学习上取得了颇丰的成绩。她喜好硬笔书法，语文老师把她写的作品推荐给2023广东省第十届少儿书写大会，想不到获得了“书写小达人奖”的荣誉证书，意外的惊喜，鞭策了她的学习积极性。千里之行，始于足下。不积跬步，无以至千里。

　　教室里《我写习作有妙招》的专栏配图，采用孙女聚精会神的读书画面。班主任老师留下了2023-2024第一学期给予孙女的评语：“谷子，你用幽默的文笔，活跃的思维，带领同学们从不同角度回顾班级玩躲避球的活动，那阵阵的惊叹声和欢呼声，是同学们感叹于自己在你笔下的活灵活现，更是大家拜服于你的精彩表达。而我看到了你丰富细腻的感受和深刻表达的内心世界，谢谢你把这样的世界带给大家…”

教育是培养人的活动，是人类社会特有的传递经验的形式。老师则是心灵的窗户，心灵的工程师。

　　夯实学业基础，从娃娃抓起尤为重要。我写写孙女取得这些微不足道的成绩并不是为了炫耀，因为她的成长过程既充满期待，又经历了峰回路转的坎坷。撩拨过往的回忆，不禁思绪万千。

　　孙女在家乡呱呱落地，当我第一次抱起她的时候，信誓旦旦地说要好好的培育她。几个月后，爷爷奶奶带着满头湿疹的孙女，忐忑不安地来到没有冬天的深圳，因为气候变暖，她的湿疹不用敷药就慢慢自愈了，

　　从此，我每天推动裹着襁褓孙女的童车在小区里四处游荡。睡着了，放在床上就醒来；不依她，持续的哭闹声特别响亮；两岁左右，孙女盯着陌生孩童吃零食目不转睛，嘴馋的表情纯真无邪。

孙女开始呀呀学语，我抱着她驻足街边的广告牌按字读音，教她伸手指点对应的字，感性认识基于理性思考，并且相互渗透。至今，爷俩只要走在路上，孙女仍然缠着我沿街考她认字，难不倒她就会喜形于色的高高兴兴。

　　任何成功不可能一蹴而就。接送孙女到附近的早教班，我暗示自己扭转她在单调环境下形成的内向性格，边走边看，边说边笑，谈见闻、讲故事。

从早教班接她回家，绕到南山医院蔽日的人行道，瞧一瞧无手残疾人用脚趾夹住笔写毛笔书法和绘画的艰难谋生，唤起她的好奇，激发她的灵感。长此以往，每每远望，孙女都要提醒我去逛一圈。

　　傍晚，我时而推着孙女坐上童车去南山文体中心，漫步的人行道从绿化带的草丛里传出吱吱喳喳的声音，便问：“这是什么在鸣叫”，孙女会稚气的答道：“蟋蟀”，循循善诱，且行且教。

到了南山文体中心的羽毛球馆，孙女想进去，我强调你自己去问守门的保安，但要礼貌叫声“叔叔”同意不同意？她和保安叔叔简介了自己，聊起了家常，可爱的宝宝，保安热情扶着她迈入球馆。

进了球馆，她又看见丢在场外废弃的羽毛球想捡起来玩一下，我用同样的方法教他去问，都得到了允许，两次成功的尝试，训练了孙女面向社会的胆量。

　　夏日炎炎，我时常携同孙女到有空调的桃源地铁站歇凉，目睹卖花店的小女孩在玩耍，年龄和孙女差不多大，何不撮合你俩一起玩吧！彼此熟络后，孙女大胆跟着她钻进地铁入口处，在过道厅里奔跑撒欢，倏忽见不到去了哪儿？

隔了一会，两个小朋友走散了，地铁工作人员牵引“哇哇哭”的孙女喊着“爷爷”走出来，见到我的时候就不哭了。

孙女逐步接触社会，拓宽视野，渐而渐之主动找小朋友玩了。她外婆领着她到西北旅游，孙女口齿伶俐与人交流，博得了长辈们的喜欢。

　　时至今日，孙女只要见到我，总会亲昵地说：“爷爷陪我玩”。任她选择玩的项目，躲迷藏，还是摆积木；掷骰子，还是玩麻将；猜谜语，还是下象棋、围棋；五花八门，不拘一格。在玩中取乐，在玩中寓意，亲则近，疏则远，这是浅显易懂的道理，也是我童心未泯、草根施教的经验。

数九寒天，阴极阳生。

朝气蓬勃的春天还会远吗？