<p class="ql-block"> 复兴教育，力微不卑</p><p class="ql-block"> 与君分享，至诚感恩</p><p class="ql-block"> 什么是启、蒙、教、育？</p><p class="ql-block"> <b>启</b>:是打开；<b>蒙</b>:是遮盖；<b>教</b>:《说文解字》:上所施，下所效也；<b>育</b>:养子使作善也；《学记》曰:教育就是长善救失。</p><p class="ql-block"> 启蒙就是打开一个人本身具有的那些被蒙蔽的元素，使其见天日，长养成熟，发挥作用。</p><p class="ql-block"> 一个人本身具有哪些元素及功能呢 ？</p><p class="ql-block"> 喜欢学习，喜欢探究，喜欢问为什么？喜欢劳动，喜欢思考，具有理解和记忆的功能。</p><p class="ql-block"> 具有不服输的竞争性，这是所有动物的本能；具有爱父母，爱天地万物的大爱之心，觉得父母无所不能，觉得天下最厉害的就是他的父母，当他和其他小孩子发生争执时，孩子会说，叫我爸爸打你</p><p class="ql-block"> 一个人刚生下来，他和物是一体的，没有你我他的区别。没有好坏的概念。孩子爬在地上，什么都吃，没有好不好之分，没有善恶之分，《道德经》:当知美之为美，斯恶已；当知善之为善，斯不善矣。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 大家想一下小孩子的情况就知道了。</p><p class="ql-block"> 孩子本身就具有这些丰富的功能，我们还需要教育吗？</p><p class="ql-block"> 孩子刚生下来，这些功能的大部分内容是被遮蔽的，很多内容是全部被遮蔽的。譬如，现在教育主要用的是左脑，右脑却很少使用，仅右脑的记忆力就是左脑的1000万倍，科学家都是右脑发挥的很好的人。</p><p class="ql-block"> 启蒙教育的作用，就是打开这些遮蔽的要素，相当于一个罐子里装了很多东西，我们只有打开盖子，才能发现里面的东西。使其发挥作用。</p><p class="ql-block"> 怎么样打开这些“盖子”？</p><p class="ql-block"> 首先要让孩子诵读人类最好的书既经典，孩子天生的记忆力，理解力，想象力，逻辑思维能力，好奇心就开发出来了。孩子大脑神经的发育就会进入快车道……</p><p class="ql-block"> 让孩子听人类最好的音乐，如中国的古典音乐，孩子本身具有的“善”等美好的情感就被开发出来了。《孝经》移风易俗，莫善于乐。音乐是可以绕过一个人的意识，而影响心神的，音乐是影响一个人最快最有效的资源。</p><p class="ql-block"> 孩子身边人的言行，就是教育孩子如何做一个好人的重要资源，儿时的学习方法就是“模仿”。</p><p class="ql-block"><b> 教育就是影响！</b></p><p class="ql-block"> 孩子的眼睛是个摄像机，耳朵是个录音机，嘴巴是个播放器。孩子看着，听着，就知道了自己应该说好话，做好事了。一个说好话，做好事，做好人的孩子就养成了。</p><p class="ql-block"> 要让孩子看最好的内容。带孩子去大自然中观看大自然的无字天书，让孩子看中国古典名画，陶冶孩子的情操，长养孩子的智慧，强壮孩子的体魄。</p><p class="ql-block"> 让孩子知行合一。鼓励孩子“自己的事情自己做，大人的事情帮着做”。让孩子接触农耕，并逐步的参与农耕……</p><p class="ql-block"> 坚持数年，就形成了习惯，习惯就成自然了，一辈子喜欢劳动的孩子就养成了。</p><p class="ql-block"> 一个人只要喜欢劳动，什么人间奇迹都可能创造出来。</p><p class="ql-block"> <b>教育是可以预知的</b>，孩子的未来是可以预知的。孩子接受了什么样的教育，就会有什么样的结果。</p><p class="ql-block"> 幼儿和小学教育阶段，我们应该能看到孩子:越来越自信（其实孩子生下来就有自信）；越来越喜欢读书学习；越来越通情达理；越来越有责任心；越来越懂得孝敬父母，尊重他人。</p><p class="ql-block"> 越来越长养了“莫等闲，百了少年头，空悲切”的惜时勤学；欲与天公试比高”，“问苍茫大地，谁主沉浮”的雄心壮志；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的大爱无疆；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”责任与担当……</p><p class="ql-block"> 启蒙教育的作用，就是让孩子本身具有的“器件”的功能，在孩子一生中能够发挥很好的作用。</p><p class="ql-block"> 人的幼稚期是13岁以前，所以，幼儿和小学阶段都是启蒙教育阶段，《学记》曰:七年，论学取友，谓之小成。</p><p class="ql-block"> 《三亲教育》十年的探索与实践证明，只要父母和老师当好父母和老师，上所施就好了，孩子的下所效就是自然而然的事情，孩子的成长就水到渠成。至于学习书本的那点东西，就是非常容易的事情了。</p><p class="ql-block"> 《易经》<b>童蒙求我，匪我求童蒙</b>，若如此，才是启蒙教育的成功！</p><p class="ql-block"> 孩子是父母和老师的复印件，给孩子一个好的原件，就是对孩子最大的爱！就是让孩子接受的最好的教育。就是对孩子最大的投资！</p><p class="ql-block"> 孩子“错过了”启蒙教育，可能将“过错”自己的一生！关心孩子们就是关心人类的未来！为了孩子们，我们同舟共济！</p><p class="ql-block"> 三亲教育，免使年少，光阴虚过！</p><p class="ql-block"> 祝福仁君，祝福天下的孩子！</p><p class="ql-block"> 复兴教育，同舟共济！</p>