<p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基曾说过:“教育过程中要充满爱和期待。”如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的惊喜！</p> <p class="ql-block"> 为贯彻落实教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等文件精神，进一步强化家校沟通，推进家校共育，促进学生全面发展，构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人格局，建立新型的师生关系，同时为了督促落实全区家长会精神，积极推进学校家庭教育工作，加深家校互信，促进家校共建，增强家校共育。了解学生寒假生活、学习成长情况，掌握并帮助解决学生成长过程中的问题和困难；督促学生有规律作息，进行兴趣拓展，适当体育锻炼，分担家务劳动，积极参加有益的村社公益实践活动。对每户走访学生家庭从防溺水、防传染病、防地震、取暖安全，用水用电安全、交通安全以及平安过春节，禁止燃放烟花爆竹等方面进行叮嘱和提醒，增强家长和学生安全意识，加大防护知识宣传力度，确保每一位学生都能度过一个平安、健康、快乐的寒假，使我校工作安全、有序、富有成效的推进，按照中滩中心学校1月24日校务会议安排，经学校研究决定，于2024年1月27日下午进行“千人大走访”活动。</p> <p class="ql-block"> 家校大走访不仅是用眼睛去看，更是用心灵去倾听，在一次心灵交错里让教育更具内涵，更见温情和深度！老师们叩开的，看似一扇扇家门，连接起的却是家校之间的心桥。</p> 周密部署，精心安排 <p class="ql-block"> 中滩中心小学就本次走访做了周密部署和安排，全体教师采取实地走访和线上家访相结合的方式，学校要求本次家访活动做到“应访尽访”，关注每一位学生，做到无遗漏，全覆盖，把家访工作做实、做细，全体班子成员、班主任及科任教师于2024年1月27日线下走访了雷王村、背湾村优秀生、学困生、留守儿童等不同层次的学生，细致了解学生的生活和学习情况，及时帮助家长普及科学的家庭教育理念，提醒学生寒假期间防溺水、防用电、防沉迷手机游戏，防煤气，防交通等安全；春节将至，禁止燃放烟花爆竹，让家长和孩子们感受到来自学校的关心与关爱。</p> 入户家访，关怀备至 <p class="ql-block"> 家访，是一场爱的教育行走，美的“育”见。各位走访教师以高度的责任感和敬业精神，坚持以人为本，以“访家庭、知生情、解实困、促成长”为主题，紧紧围绕“教师受锻炼、家长受熏陶、学生促提升”的总要求，大力宣传党的教育方针政策和学校办学成绩，深入了解学生家庭教育情况，进行家庭教育指导，广泛征集意见建议，不断促进我校教育高质量发展。 </p><p class="ql-block"> </p> 有效沟通，倾听回声 <p class="ql-block"> 走访中，校领导与家长深入交流，向家长宣传党的教育方针政策、控辍保学政策、宣传家庭教育对孩子成长的重要性，积极征询家长对学校各项工作的意见和建议。老师们对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。交流过程中，我们深切感受到家长对孩子的殷切希望，也感受到他们对学校的信任，对老师的尊重。</p> <p class="ql-block"> 家访是维系教师、家长和学生的纽带，是沟通学校、家庭的桥梁。老师们的到来让家长进一步了解孩子在学校的情况，也明确指出孩子们在寒假作业中出现的问题并进行了针对性辅导，家长更清楚自己孩子的优点和缺点，促使家庭教育更有针对性，可以更好地配合老师的工作，共同关注孩子的成长，真正达到“润物细无声”的教育效果。</p> 同心协力，静待花开 <p class="ql-block"> 教育是一门慢的艺术，每个学生都是独特的个体，每个人的成长都有独特的过程。本次家访以“拉家常”的方式与家长进行深入交流，老师们就学校办学理念、班级管理措施、学生在校表现与家长进行亲切交流，赢得家长理解和支持，形成育人合力。</p> <p class="ql-block"> 在这个寒假，孩子们很努力地完成作业，各项作业精彩纷呈！ 有时候他们会遇到难题的挑战，有时候会因为完成一项任务而欢呼雀跃。他们的每一次尝试，都值得被认真对待；他们的每一份努力，都应该得到公正的评价。</p> <p class="ql-block"> 漫漫家访路，殷殷师者心。通过本次家访活动，教师们纷纷表示：家访让我们真实了解到了家长对孩子的期望，更加深入地体察到了学生的内心世界，拉近了学校与家庭的距离。</p> <p class="ql-block"> 图片来源: 中滩中心小学教师 </p><p class="ql-block"> 文字编辑: 魏玉梅 </p><p class="ql-block"> 美篇制作：李小燕 </p><p class="ql-block"> 活动策划：教务处 </p><p class="ql-block"> 美篇审核：赵向峰</p>