培训实录:《园长领导力升级：驾驭信息化、数字化、智能化的挑战与机遇》+《“一分”方田一份可能——种植园里潜移默》

龙彩婷

2024年1月26日，我们的课程——上午《园长领导力升级：驾驭信息化、数字化、智能化的挑战与机遇》；下午《“一分”方田一份可能——种植园里潜移默化的劳动教育》。由广州市越秀区云台里幼儿园的徐佃伟副园长为我们授课！ 上午场:学员签到 一、欢迎徐佃伟园长为我们带来讲座分享——《园长领导力升级：驾驭信息化、数字化、智能化的挑战与机遇》 学员认真倾听、学习、思考、记录📝 徐园长分享了师幼互动和教研组织活动开展，以案例的形式向学员们进行展示，在互动中让学员们感受到师幼互动的重要性及多元化。在一日生活中，教师可以营造积极、有效的师幼互动氛围和条件，促进幼儿的学习和发展。同时，教师也需要不断反思自己的互动方式和策略，提高自己的教育水平和专业素养。并且结合自己的实践经验，不断的完善互动过程，使它教育过程中更好的发挥它的成效，让每个幼儿都能得以提高。 下午场:学员签到 二、欢迎徐佃伟园长为我们带来讲座分享——《“一分”方田一份可能——种植园里潜移默化的劳动教育》 幼儿园的种植不同于社会生活中的绿化，而是课程的设计和实施，是为了幼儿的发展；幼儿园的种植也不是随意的行为，而是有计划的行为。要为幼儿创造动态的生活成长环境，结合生活实际，让孩子们融入自然，满足幼儿的兴趣需要，体验劳作的乐趣，感受蔬菜丰收的喜悦。要让孩子们在“玩中学，学中玩”，通过亲身体验、接触大自然，不断积累生活知识经验。 积极认真听讲，用心做好笔记的学员们！ 本次培训活动，让大家在劳动教育活动中打开了思路，促进了学员间的交流与学习，让学员们在思想交流碰撞中进一步得到提升。劳动教育是必要的，探索的脚步需不断前行，我们应全力支持幼儿在自然中的探索，积累有益经验，充分调动幼儿各种感官，感知动植物的多样性和独特性，共同探索大自然的奥秘。 徐园长的分享让我们对于“劳动教育对幼儿发展的意义”有了更深刻的理解——劳动教育对幼儿的发展具有重要且积极的影响。它能够带给幼儿美好的德性享受;它是助力幼小衔接的重要组成部分，既有利于加强学段衔接，促进学习目标连续性和进阶性，也为幼儿下一阶段的学习与发展做好准备、奠定基础;它也是实现全面、终身发展的重要载体，为幼儿提供机会，让他们在简单劳动、复杂劳动、创造性劳动的过程中学会做人、做事、生存、学习。 感谢徐园长的精彩分享，让我们对园长领导力以及劳动教育有了更深刻的认识和理解！ 图片:龙彩婷、邓伟明、何海燕、赵怡砚撰写:曾苑婷、龙彩婷排版:龙彩婷初审:第二十组（组员:宋佳慧、邓伟明、何海燕、曾苑婷、赵怡砚、龙彩婷）复审:黄勤敏终审:张嘉城