<p class="ql-block"> 时光匆匆,转眼2023年已过去,回首一年的送教上门工作收获颇丰。这是一群特殊的孩子,大多是两到三岁的智力,生活基本不能自理,说不了完整的话,很难进行沟通,有的孩子不能行走,没有意识;这是一群特殊的老师,无论严寒酷暑,风雨无阻,不辞辛劳,只因他们有一个共同的梦想,用爱去温暖孩子们,尽可能地传授知识和生活技能。夏邑县特殊教育学校组成八个送教小组,奔走在全县25个乡镇,为259名重度残疾儿童送知识、送去康复、送去技能,送去温暖和希望。</p> <p class="ql-block"> 年初送教开始前,张纲领校长做整体部署,明确指出:“送教上门学生和在校就读学生一样,手心手背都是肉,特殊教育路上,确保一个都不能少!”张校长再三要求:一定要让送教孩子和家庭感受到党和政府的关爱,感受到学校老师对他们的尊重、喜欢、爱护,点亮学生的希望,温暖家长的心。</p> <p class="ql-block"> 一、 送知识</p><p class="ql-block"> 对于有学习能力的学生,老师们选定合适的教材,提前备好课,准备好教具,教学时耐心开导交流,教他们认识一些简单的汉字和数字,孩子们接受知识慢,字写的歪歪斜斜,读不了完整的句子,但学得很认真,老师们用亲切的语言,鼓励孩子,一遍一遍地教。针对每个学生的实际情况,制定个别化教育计划,做到“一人一案”。老师们选择合适的教学方法,寓教于乐,让欢乐停驻孩子心间。</p> <p class="ql-block"> 二、 送康复、送技能</p><p class="ql-block"> 在送知识的同时,老师们还注重学生康复和技能的培养。老师们不断构思、创新丰富送教的内容和形式,在教授手工、律动等内容的同时,以提高认知和适应生活、适应社会能力为目标,进一步增加了生活技能、肢体康复的训练,通过认识图案提高认知和手眼协调的能力。从生活常识的教育,再到粗大动作训练、精细动作训练、注意力训练等,有效性地帮助孩子改善现状。</p> <p class="ql-block"> 三 、送温暖</p><p class="ql-block"> 送教上门不仅给学生送知识技能,更是送去关爱和温暖,让这些特殊的孩子和家庭,感受到国家、社会和学校的关爱。夏邑县特殊教育学校根据特殊儿童的家庭情况,为他们送去夏、秋季衣服、牛奶、方便面、大米、食用油等生活物品,结合教学需要,为他们送去书包、文具等学习用品。</p> <p class="ql-block"> 四、送给家长支持和理解</p><p class="ql-block"> 送教上门的路长,家长的心路更长。每个残疾孩子的家庭,都有一段伤心的故事。在送教过程中,老师们和家长聊天、拉家常,耐心倾听着家长在发现孩子问题以来所做的努力,不停地奔走于各大医院求医问药,耗尽财力、心力,各种辛酸的付出,老师也被他们的努力感动。同时也提醒他们:在孩子成长的路上,他们不是孤军奋战,还有我们这一群特教老师坚持送教上门,更有党和政府的关怀!</p> <p class="ql-block"> 从2016年元月开始,夏邑县特殊教育学校就在全县范围内进行排查,对重度残障孩子进行送教上门服务。八年来,送教老师的足迹遍布全县各个乡镇,八年的送教之路,道阻且长。</p><p class="ql-block"> 送教上门是一项长期而艰苦的工作,是每一位特教老师执着的坚守。为了让每一个特殊孩子享受有质量的教育,2024年夏邑县特殊教育学校将继续贯彻十四五特殊教育提升计划,以二十大精神为指引,以特殊教育融合发展为目标,踔厉奋发,勇毅前行,坚定不移地为残疾儿童点亮希望。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);">策划:送教上门部</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);">文稿:平秀含</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);">图片:各送教组老师</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);">编辑:陌上花开</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);">初审初校:王剑美</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);">终审终校:张纲领</i></p>