<h1><p style="text-align: center"><b>广东省“新课程”项目</b></p><p style="text-align: center"><b>高质量游戏（幼小衔接）项目</b></p><p style="text-align: center"><b>学前教研基地（清远）项目</b></p></h1><h1 style="text-align: center"><b>交流推广</b><b style="color: inherit;">暨年终总结活动</b></h1> 为深入推进清远市各省级项目研究工作交流推广，加强各县市区之间的专业碰撞，提高学前教育教师的专业素养和实践能力，促进幼小衔接工作的有效开展，为幼儿健康成长奠定坚实基础。2024年1月25日—26日，清远市教师发展中心特举办清远市学前教育“新课程”保教示范项目课程案例暨高质量游戏（幼小衔接）项目交流研讨活动及广东省学前教研基地（清远）基地园成果推广暨年终总结活动。本次活动在清城区蒲公英幼儿园举行，广东省学前教育“新课程”市县科学保教示范项目负责人、广东省学前教育教研基地项目负责人、清远市教师发展中心学前教育教研员唐碧清老师，清远市教师发展中心何宏怀老师、广东省“新课程”项目组成员、广东省学前教研基地成员、各县(市、区)学前教研员、各公民办及乡镇中心幼儿园园长、骨干教师约250人参与本次活动。 <h3 style="text-align: center;"><b>探课程百味，叙儿童本真</b></h3> <p class="ql-block"> 清远市教师发展中心学前教育教研员唐碧清进行主题报告：介绍学前教育新课程保教示范项目的核心理念和实践经验；清远市实验幼儿园教研副主任李婷婷分享课程案例《搭建帐篷》；连州市实验幼儿园钟嘉利老师分享游戏案例《趣味竹筒》；佛冈县机关幼儿园园长杨丽进行新课程研发分享《传承民俗文化 润养智慧童心》；清远市新北江幼儿园政教主任刘丽娟课程案例分享《篝火晚会》；清城区清飞幼儿园园长李琴进行清城区新课程研发分享《创造性戏剧融入幼儿园课程的开发应用》；乳源瑶族自治县东湖幼儿园园长谢艳芬分享项目式主题教学活动案例《遇见一粒米》。分享的园长、老师们基于儿童的视角出发，追随儿童的兴趣点，从课程源起、探究路径、实施过程等方面出发，采用PPT+视频与现场讲述、互动研讨的方式，对课程的研究过程进行了详实的分享。</p> <h3 style="text-align: center;"><b>经验共分享，交流促成长</b></h3> 清城区第一幼儿园园长杨碧山进行《以生命教育为抓手，深入推动教育科研》专题分享；清新区机关幼儿园园长林素琴进行《顺性自然，和悦成长》专题分享；清远市新北江幼儿园副园长成笑丛进行《体能大循环》专题分享；连南瑶族自治县民族幼儿园副园长肖粤进行《凝心聚力促发展，教研基地提质量》专题分享；连州市第一幼儿园园长吴海兰进行《“教”以共进，“研”以致远一一基于“古之韵”园本课程建设的思与行》专题分享；清新区第三幼儿园园长罗秀芳进行《教研联动、提升保教质量》专题分享；英德市教师发展中心学前教育教研员徐素洁作幼小衔接《“衔”一抹春光.“接”一缕成长》项目阶段情况汇报。教研经验的专业分享，拓宽了老师们的教研思路，实现优质资源共享，促进教研质量的提升。 <h3 style="text-align: center"><b>总结促提升，蓄力再出发</b></h3> 清城区教师发展中心副股级干部、教研员欧艳芳作《探自主游戏之路，推教育高质发展》清城区岭南幼儿园自主游戏项目阶段情况及清城区教研总结汇报；清新区教师发展中心学前教育教研员张燕作清新区岭南幼儿园自主游戏项目阶段情况汇报；英德市教师发展中心学前教育教研员徐素洁作《始于互嘲终于融合，双向教研突破教育壁垒》总结报告；连州市教师发展中心学前教育教研员成素芬进行《转变，让游戏在师幼双向奔赴中“点亮》专题分享；佛冈县教师发展中心学前教育教研员杨丽萍进行《学思践悟新思想，砥砺奋进新征程》专题分享；阳山县教师发展中心学前教研员李晓慧分享主题《携手教研绘芳华，笃行致远向未来》；连南瑶族自治县教师发展中心学前教研员陈巧玲作题为《不负韶华勤教研，立足当下再出发》分享；连山壮族瑶族自治县李丽霞分享《勤而不辍守初心，研思共进再前行》。各县区教研员的分享，充分展现了教育成果的百花齐放、各美其美的良好态势，增进了区域之间的交流互动，有利于推动各区域学前教育高质量发展。 <h3 style="text-align: center"><b>专家引方向，赋能共成长</b></h3> 省级指导专家、华南师范大学教育科学学院副教授郑福明开展专题讲座《高质量师幼互动的理论与实践》。郑教授结合丰富的幼儿园典型案例，分析了教师在游戏活动组织、实施过程中的角色定位，强调教师在师幼互动中注重情感氛围、自主空间、教师倾听、教师记录、专业敏感、支持回应的重要性。 清远市教师发展中心特殊教育教研员成燕进行《有爱无“碍 ”,从“融”启程》专题分享。成老师从四个阶段讲述中国特殊教育的发展，并以一个个故事、一次次发问、一张张照片、一段段视频……直观形象地讲述了“融合教育的特点”，她风趣、互动型的分享赢来了一次又一次热烈的掌声，激励与温暖着在场的每位老师。 <h3 style="text-align: center;"><b>总结点评再提高</b></h3> 广东省学前教育“新课程”市县科学保教示范项目负责人、广东省学前教育教研基地项目负责人、清远市教师发展中心学前教育教研员唐碧清老师对为期2天的活动进行总结点评。勉励“新课程”项目组和各基地园，继续以项目抓手，进一步提升总结提炼能力，让更多同行受益。 路漫漫亦灿灿，奋楫逐浪向未来。清远幼教人将踔厉奋发搞好教研，笃行不怠建好基地，发挥教研基地的示范引领、辐射带动作用，为提升学前教育高质量发展贡献智慧和力量。 图片：彭荔、许烨萍<br>文稿编辑：廖小莲<br>审核：唐碧清、李琴