一二年级无纸化

许昌市文峰路小学侯林柯

“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈。为进一步推进素质教育，切实减轻低年级学生课业负担，科学评价学生综合素养，许昌市文峰路小学于2024年1月24日至1月25日开展了无纸化测评活动。此次活动将学科知识与闯关游戏巧妙融合，活动紧扣学科核心素养，严格遵循课程标准的具体目标与要求，拟定了独具特色的测试方案，布置了充满童趣的测试场地，设计了形式多样、内容丰富的闯关题目，以“玩”代“测”，以口头表达和动手操作为主，开启了2024年冬日里的第一抹曙光。 　　我校创设了“龙腾盛世峰娃迎春”的主题情境，由美术老师带领孩子们在美术课上制作了精美的龙宝宝头饰。孩子们带着自己亲手制作的头饰参加此次无纸化测评活动，一个个信心十足、兴高彩烈。 语文篇 　　语文测评形式独具匠心，聚焦新课程标准，着眼于语文素养的整体提高，从拼音认读、使用字典、识字兴趣、诗词背诵、语言表达能力、写话能力等方面设计闯关内容，渗透对文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等语文核心素养的考查。 第一关拼音小达人 汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。基于此产生的第一关，是对学生拼音学习运用情况的考察。测试现场，孩子们熟练地运用学过的声母、韵母和拼读方法大声、熟练地认读抽到的拼音。 第二关字典小达人 一本小小的字典承载着中国上下五千年的智慧结晶。本关考查了学生对字典的理解和运用，能够正确使用部首查字法查字典。二年级的学子们不负众望，借助字典淡定自若地给出准确答案。 第三关小小书法家 古有王羲之入木三分，今有文峰学子笔下生花。同学们个个头正、肩挺、脚放平，以端正的坐姿用心书写每一个汉字。虽然一二年级孩子们的笔触尚且稚嫩，但还是尽力做到下笔有力，起笔有度，顿笔有致，提笔有神。沙沙的写字声，像美妙的音符；纸张上的文字，像跳动的精灵……现场洋溢着书香之气，向上之风。 第四关诵读小标兵 立足素养，乐享语文。教师在设计本关内容时，结合新课标和低年级学生年龄特点，让每位学生通过抽签决定自己所背诵的课文或古诗题目。本关既锻炼了学生的胆量和语言表达能力，又激发了孩子们的学习兴趣。 机灵小巧嘴 这一关主要测试的是学生口语交际能力，大部分学生能做到吐字清晰，语言流畅，这与平时教学过程中学生多说、多表达是分不开的。别看孩子们年龄小，但说得有模有样！瞧这飞扬的表情、清脆的嗓音、专注的眼神…… 第六关识字小能手 生字是孩子们学习的基础，只有多认字、多积累，才能提高孩子的识字能力。本关要求学生从准备好的字卡中，随机进行指读，以此来考察学生的识字能力，促进他们对语言文字的热爱，培养学生热爱阅读的习惯，增强学生的自信心。 第七关细心小作家 孩子们用他们稚嫩的话语描绘着一个个充满童趣的故事，用丰富的想象力和创意从不同的角度解读图片，用生动形象的语言表达自己的所思所想。精妙绝伦的语言展现出了他们良好的思维能力和语文素养。