2023这一年

纯儿

“冬至阳生，岁回律转。”

过去的一年，天还未亮，就有我们和学生共同读书的身影；吃饭时间，有我们带队的身影；课间十分钟，有我们和学生共同健身的身影；午休时间，有我们和学生谈心的身影；放学后，有我们和家长沟通的身影。教室里，那个和学生一起融入课堂的是我；办公室，那个查阅资料全神贯注备课的是我；卫生区，那个督促学生养成良好习惯的是我；走廊上，那个关注学生上课动态的还是我。校园因我们的敬业而格外生动，学校因我们的付出而倍受社会尊重。

回顾2023这一年，我们走得很“实”。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

一是“实”在常规

一所学校的顶层设计就像一棵大树的根，只有根系扎得深扎得稳，这棵大树才能枝繁叶茂结出累累硕果。附小一直秉承“实施阳光教育，为每一位孩子的终身发展和幸福奠基”的办学理念，在学校管理上，我们力求制度精细、环环相扣、验收明确、上下一心，共创学校发展蓝图。我们每天坚持13项巡查且及时通报，每周把通报结合制度整理后公示表彰与扣分情况，每月每期每年度根据表彰与扣分情况开展各级各类评优评先活动。我们实行骨干蹲点听课制；我们要求骨干参与同头备课；我们每周召开一次行政例会开展批评与自我批；我们每周撰写周报；每月整理月报；每期期末进行文档与电子档的资料整理。串串连连，有头有尾，有因有果，有始有终。

二是“实”在教学

老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会“一石激起千层浪”的绝妙。所以，在教育教学方面，我们注重向课堂要效率，那么怎样才能提升课堂效率？这就需要老师们不断研课、磨课。“三人行，必有我师焉”，我们开展同头备课活动，为老师们创造学习氛围；我们深入开展骨干蹲点听课活动，和老师们共同了解学情探讨教学教法；我们开展教学开放周活动，为老师们搭建学习平台；我们积极参加市级、县级教学比武，抓住一切学习的机会进行研课、磨课，让教师成长在这些活动中。

三是“实”在育人

当今社会，强国需要人才，而人才的培养基地在学校。循着这个思想，我们坚持“五育并举”，争取为社会输送更多的有用人才。我们开展篮球联赛，培养孩子们的协作意识；我们参与全县中小学生篮球赛，为孩子们的特长搭建展示舞台；我们举行“六一”文艺汇演陶冶孩子们的情操；我们举行“青春向党·强国有我”演讲赛，增强孩子们的自信；我们开展趣味运动会，磨炼孩子们的意志；我们组织研学活动，培养孩子们的团队意识；我们开展班级文化建设活动，让孩子们从小就注重好习惯的养成；我们每周都有主题班会，我们就是要把育人的理念融入到这点点滴滴的学习生活中。

这一年，我们走得很“快”。

“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”

给学生一碗水，教师要有一潭水。我们注重引领教师的成长，用成长促成长，形成浓厚的研习氛围。苏霍姆林斯基说：“如果你想使教育工作给教师带来欢乐，每天的上课不至变成单调乏味的苦差，那就请你把每个教师都引上进行研究的幸福之中吧。”我们现有骨干教师10名，其中市级骨干教师和学科带头人2名，县级骨干教师8名；我们承办了一个小语工作坊，她正在带领一批教师成长；我们开展青蓝工程结对活动，相互学习，互相促进；我们积极参加教学比武，磨课与赛课的过程对每位教师那都是终身受益；我们开展优秀教师经验分享讲座、六好教师经验分享讲座、外出学习教师经验分享讲座，我们就是想每一位教师在教与学的过程中都能遇到那个更好的自己。

这一年，我们走得很“欢”。

“开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。”

一所学校，教师乐研，学生乐学就是这所学校最美的样子。我们开展工会活动，让每一位教师都有归属感；我们和学生一起排练节目，这其中的欢笑师生们都置身其中；我们的课后服务根据问卷调查中家长的诉求开办相应的社团，我们就是要让学生选择自己喜欢的兴趣课堂，让他们百花齐放，今后走入社会，个个都拥有自己的特长，个个都是自然信昂扬。

这一年，我们走得很“稳”。

“一分耕耘一分收获。”

全体附小人勠力同心，也取得了一些成绩获得了一些肯定，我们在全县中小学篮球比赛、乒乓球比赛中获得第三名；我们参加市级、县级教学比武、评课比赛均获奖；我们的省级规划课题获得优秀称号；我们向艺术节推送的三个优秀节目获得了学校和社会的一致好评；我们请来家长委员会会员共商学校疑难问题的解决途径；我们开展大家访活动筑牢家校同心共育这条发展线；我们召开五、六年级家长会，向他们汇报学校的相关情况；我们共写了25篇美篇向社会及时推送学校动态；我们共撰写了9份月报，延续学校的常规工作；我们在浓浓的教研氛围下撰写论文、辅导学生，收获多多，获奖多多。

特别值得一提的是，在全县教师业务考试中，黄一、彭研、童颖、张 天、 尚海燕、 张玉龙、刘华、 胡倩、 陈瑶、童小颖、 王 玲等11位老师获得“优秀个人”的称号。 此次全县五年级调考中附小也崭露头角。

我们也深知，“工夫在诗外”，我们更应该弘扬的是荣誉背后的品格与情怀。

　　展望2024年 ，我们有计划、有目标、有动力、有干劲：

（一）在教师成长方面

1、我们继续承办小语工作坊，让它带领一批教师成长；

2、我们想申请一个课题带领老师们一起走上研究的幸福之路；

3、我们继续鼓励教师积极参加各级各类教学比武，为教师搭建成长的平台；

4、我们继续开展同头备课、蹲点听课、青蓝工程结对活动，让浓浓的教学氛围环绕你我；

（二）、在学生成长方面

1、我们将举行一、二年级广播操、手语操比赛；

2、我们将开展篮球联赛活动；

3、我们将举行六·一文艺汇演；

4、我们将选送校级篮球队、校级足球队去市里参赛；

5、我们继续依托课后服务的平台开办各种社团班。

（三）、学校管理方面

1、我们将继续坚持每天的13项常规巡查，一天一统计，一周一结账，一月一评比，为老师的幸福工作保驾护航；

2、我们将继续要求骨干蹲点听课，深入同头备课活动。

　　龙行龘龘，前程朤朤。我相信，2024年将是我们收获的一年，我们一定能发挥自己的潜能，带动学生的潜能，取得让学校、让家长、让社会满意的进步。