<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">人,之所以伟岸,是因为能够超越小我追求大我,探寻人生价值,秉持家国大义。 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 20px;"> ——题记</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">夕阳西下,余晖洒满大地,斑驳的光影在书页间跳跃。窗外的枝叶摇曳,与书中的人物共舞。此时,一本厚重的书籍,似一位知己,陪伴我度过了一个又一个美好的时光。那书中的日月,仿佛拥有了永恒的生命,引领我穿越时空,领略千年风情。</span></p> 初识书香 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">小时候的我最喜欢做的一件事,就是去外婆家。因为外婆家有一个木制的大箱子,那是我童年时光里的神秘宝库。每次去外婆家,我都会迫不及待地在箱子里寻宝。在那个充满好奇和幻想的年纪,我找到了一本迄今为止最为珍贵的宝藏——《第二次握手》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">《第二次握手》是我第一次认识的小人书。那时候,拿起这本小人书,我总是感到特别的新奇。那栩栩如生的图画一下子就把我的魂儿勾去了。小人书中的角色如同活生生的人物在我眼前跳跃,让我沉浸在一个又一个奇幻的世界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">尽管当时的小人书《第二次握手》,对于我一个小学生而言,只是一个情节曲折的故事而已,但在我的童年时光里,它却是一缕闪亮的存在。在那个年代,小人书《第二次握手》犹如一扇窗,让我看到了一个绚丽多彩的世界。书中的主人公成为了我心中的英雄,他们的勇敢、善良和智慧激励和影响着小小的我,为我的童年时光注入了无尽的力量。就是这样一本小人书,带领我走进了书的海洋,走进了一片自由的牧场。那里清风和畅,琴瑟悠扬,生命之花次第开放,绚烂多姿。</span></p> 岁月如歌 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">在成长的路上,书籍一直是我最亲密的伙伴。它们如同闪烁的星辰,陪伴我度过了一个个美好的夜晚;又如同一盏明灯,照亮我在人生道路上的每一个步伐。小人书《第二次握手》让我体会到了阅读的乐趣,也培养了我对知识的热爱。随着时间的推移,我阅读的范围逐渐扩大,从童话故事到科幻小说,从中国古典文学到世界名著,书籍成为了我无时无刻的良师益友。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">童话故事里的魔法世界,让我感受到了无尽的想象力和美好;科幻小说中的未来世界,让我对未知宇宙充满好奇和向往。在中国古典文学的海洋中,我领略了三国英雄的传奇人生,感悟了红楼梦中的悲欢离合;在世界名著的殿堂里,我与罗密欧朱丽叶共度浪漫之夜,见证了哈姆雷特的复仇之路。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">阅读使我的心灵得到了升华,让我在岁月的长河中不断积累智慧。书籍不仅给我带来了知识上的滋养,更让我在精神世界里找到了一片宁静的港湾。在那里,我可以尽情地驰骋,追寻梦想,也可以静静地思考,体味人生的真谛。在那一段段优美的文字里,我找到了自己的价值,也找到了生活的意义。它们让我明白,人生就像一场旅行,我们要勇敢地迈出脚步,去探索未知的世界,去追寻心中的梦想。</span></p> 共享书香 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">“人,之所以伟岸,是因为能够超越小我追求大我,探寻人生价值,秉持家国大义。”24年前,当夏天的信使夹着荷花的芳香飞舞于朔方的天空时,我来到了一所乡村中学,成为了一名光荣的人民教师,《第二次握手》中的这句话便成为了我内心的力量源泉。那时,我初为人师,既期待又不安。面对贫困山区的孩子们,我深感责任重大。而在这个时候,书籍成为了我的力量源泉。无论是专业教育书籍,还是文学经典,它们都给了我无尽的智慧和勇气,让我坚定脚步,踏踏实实地站在了那片充满激情的沃土上。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">当时,学校教育资源匮乏,但我坚信,只要用心去传授知识,就能点燃孩子们心中的火苗。在课堂上,我尽可能地让每个孩子都参与到教学中来,旁征博引、引经据典,用各种方法激发学生的学习兴趣。而课余时间,我便沉浸在书籍的海洋中,不断提升自己的教育素养,为孩子们提供更好的教育。</span></p> <p class="ql-block">在与孩子们的朝夕相处中,我发现许多孩子对书籍充满了热爱,但苦于没有足够的阅读资源。于是,我决定发起一场“共享书香”的活动,将我与学生的书籍进行共享,让每一个学生能在知识的海洋中遨游。这个活动得到了学生和家长的大力支持。我们共同捐赠了许多书籍,搭建起了一个简易的图书角。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">当那间简陋的图书角布置好的那一刻,孩子们兴奋地挑选着自己喜欢的书籍,如饥似渴地阅读着。他们的眼神中闪烁着好奇和喜悦,仿佛已经置身于一个充满魔法的世界。看到他们专注的神情,我倍感欣慰。书籍的力量是无穷的,它们承载着智慧、希望和梦想,引领着孩子们走向更广阔的世界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">在图书角那一方天地里,孩子们在书籍的陪伴下茁壮成长。他们学会了探索、思考,勇敢地面对生活的挑战。而我,也在书籍的滋养下,变得更加成熟、坚定。在这片美丽的土地上,我与孩子们一起,用书籍搭建起一座知识的桥梁,连接着现实与梦想,引领着我们走向更加美好的未来。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">书籍成为了我生活中不可或缺的一部分,无论是在孤独的夜晚,还是在闲暇的午后,它们总是陪伴着我,给我带来无尽的欢乐和启迪。让我在孤独中找到慰藉,赋予我无尽的智慧和力量,使我能在艰苦环境中坚定前行。书籍里的智慧之光照亮了我的人生道路,让我在困惑时找到答案,在迷茫时找到方向。在这段难忘的旅程中,书籍也成为了我与孩子们共享的宝贵财富,引领者他们走进知识殿堂,为他们开启了广阔的大门。</span></p> 再见依然 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">与《第二次握手》的真正会面,是与孩子们一起整理班级书架时,意外地看到了它的身影。熟悉的名字和不太清晰的故事又一次激起了我走进它的欲望。时隔30年,再次翻开《第二次握手》,一抹情愫,一段故事,凝成了一幅美好的画卷,在心间飘袅舒展,旖旎生香,深深的触动着久违的心弦。</span></p> <p class="ql-block">这次阅读《第二次握手》,我已不再是一个天真无邪的孩子,而是一个穿越雪山和荒芜戈壁,奔赴万里来到西北边陲的援疆教师。新环境、新工作、新学生、新挑战......再次捧起《第二次握手》,这本拿起来就放不下的书,用一段生离的故事让我看到了主人公对科学的执着探索和对祖国不遗余力的热爱,而就是这种让人潸然泪下的人生追求与家国大义,为我的援疆生活注入了新的力量。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">《第二次握手》的重逢,让我感受到了时光的流转和人生的变迁。这部经典之作不仅陪伴我度过了难忘的童年,还成为了我与孩子们共同成长的纽带,更是我未来成长路上的力量源泉。在未来的日子里,我们将一起探寻更多的经典作品,让它们成为我们人生道路上的一盏明灯,照亮我们前行的方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">书中日月长,人生路漫漫。在阅读的道路上,我与书籍结下了不解之缘。从初识书香到岁月如歌,再到共享书香、再见依然,书籍陪伴我走过了人生中最美好的时光。我从书籍中得到了启示,学会了坚持,拥有了勇气。书籍不仅丰富了我的内心世界,也让我在面对挑战时更加坚定。我与书籍的关系,如朋友,亦如亲人,彼此陪伴,相互依赖。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">夜幕降临,万籁俱寂。月光如水,轻轻地洒在书架上,与那一部部著作交织出一片宁静的海洋。我轻轻拂去书架上的尘埃,仿佛在抚摸历史的痕迹。那些泛黄的书页,承载着中华五千年的文明,也见证了我的成长。此刻,我在这宁静的夜晚,伴着清风明月,打开心爱的书籍,让文字引领我走进那遥远的故事。</span></p>