看书要以教育和语文的眼光去看

念念何妨

<p class="ql-block">2023.12.30</p><p class="ql-block">今天是听课➕思考的一天,也是洗衣服的一天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天听了余映潮老师的《中国石拱桥》和关于实践活动的讲座。听了于正红老师关于古诗赏析的讲座和课。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">段惠民老师关于班主任的讲座,很启发我。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.学生犯错,不要自以为是的猜想前因后果。成见和偏见会有意无意被伤害。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.教师自己首先要是一个大写的人。不是令学生仰之弥高的存在,怎么让学生心服口服的跟随。老师要不断学习成长(被你的才学折服,就会亲其师信其道)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.老师要做给学生做示范(手搓热的医生的故事)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.老师要经常写作(你的故事别人讲不来)。写作是留给每一个普通人快速攀登高峰的阶梯和助力器。时间沉淀下来的,不是荣誉和职称,而是人性(不是个性?)和思想。做,就是人有故事,谁有故事讲给人听,谁就坐在台上。谁的故事被听众传说,谁就成为传说。不做,什么也不会改变,做了,一些奇妙的事情就会发生。(这句话周一班会我要给学生说一说)用心做,每一行都能做成乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.要有几个自己的招牌动作哈哈哈。(坐、摸额头)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.要学着从书中找关于教育的答案。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家长不来开家长会时,你要团结能团结的“朋友”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">隐藏教育意图(苏霍姆林斯基)。明送故事(孙维老师的故事),暗送榜样,助其自助,促其自悟。(洗窗帘的故事,促进家长支持老师。)随手之举,教之大爱。用心生活,道悟禅来。(段惠民)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">m榜样的力量是无穷的。没有榜样,你永远不会成功的教给别人以任何东西。(卢梭)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不打无准备之z。先买书。再趁机讲书中班主任的家长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">苏:教师的聪明才智在于,使孩子们把教师的意图当做自己的意图提出来并实施。一个真正的教育能手,不会让孩子觉得自己是个发号施令的人。开家长会时,先找几个家长“煽风点火”。m事情需要多方交换意见,多谈多吹,才能周通,否则极易偏于一面。先个别商讨,然后再开会议。是“较为有益”的办法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">开家长会和班会,就是必须使每个学生家长每个学生,都明白为什么要支持班主任和老师,支持班主任和老师和他们有什么关系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一切fdp都是纸老虎。一切学生问题都不是事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">用心做,自收获,成传说。伟大的背后都是苦难。(罗曼罗兰)天道酬勤,功不唐捐。谁付出,谁成长,谁快乐。</p>