“交流孕育优秀共商助推成长”——施虹校长工作室第一期活动简报

糖心石

近日，开远市中小学校施虹校长工作室的全体成员齐聚开远市凤凰小学教育联盟凤凰校区，秉承“兼容并蓄，守正创新；共研共赢，众行致远”思想，开展了第一期的研修活动。本次活动，制定了工作计划，畅谈外出培训收获，共商未来发展策略。 在工作室主持人——开远市凤凰小学教育联盟施虹校长带领下，学习了“工作室管理考核办法”，认真研读了考核要求，各成员统一思想，明确了“以专业引领成就校长专业化成长，以伙伴式促进校长个性化内生成长，以协作式推动学校多元化发展，提升校长办学治校能力，打造品质学校”的宗旨。 紧接着，商讨了工作室三年发展计划。在主持人的带领下，工作室成员各抒己见，最终确定了“终身学习、提升管理、创新改革、文化建设、高雅志趣”的研修目标，并制定了研修计划，明确了工作室成员各小组和个人的研修任务。 三位外出培训的校长进行了校园文化建设的交流分享。 凤凰小学教育联盟施虹校长作了“开眼界受启发引思考”——赴成都课程教材研修基地学习心得交流。施虹校长围绕访学参观、课堂观摩和专题讲座三方面进行了交流分享，为工作室成员植入了“以教师深度教学促进学生深度学习”的理念。 东城小学教育联盟彭勤校长作了“冬日赋能求索追梦”——骨干教师教学能力提升培训学习分享交流。从培训学习赋能、校园参观求索和反思感悟追梦三方面进行了分享，引发了成员对校园文化建设的思考。 羊街中心校李彬彬校长则用VR全景的方式，带领工作室成员参观了北京十一中学的校园环境与校园文化建设，工作室成员如身临其境，在欣赏校园环美景的同时，也感受到了年轻校长的创新思维与风格。 最后，在施虹校长的带领下，全体成员参观了凤凰小学的校园文化建设。到凤凰小学“百草园”基地实地查看了凤凰小学以“百草园”为主线，融合劳动教育、劳动实践、中华优秀传统文化体验与科普教育为一体的“五园一堂”即“玫瑰园”“瓜果园”“多肉园”“花卉园”“本草园”和“本草堂”。听取了凤凰小学如何依托“百草园”基地，将劳动实践教育、科普教育和中华优秀传统文化教育融合，开展好学生教育实践体验活动的案例介绍。 本次工作室活动，成员各抒己见，为工作室研修提出了诸多宝贵的建议，并表示要珍惜在这个平台上获得的成长机会，潜心学习，学有所获，快速成长。 未来，“施虹校长工作室”将充分发挥各成员的优势，通过研修活动全面提升校长个人素质，提高学校管理效能，提升学校内涵品质。加强校长的引领、示范、带动和辐射作用，为开远教育的发展做出贡献。 工作室成员风采 图文：陈晨编辑：陈晨审核：施虹