幸福相伴，快乐成长——豫新幼儿园中六班第一学期期末汇报

小院回廊春寂寂

时光如逝，岁月如流，一转眼一学期的学习生活已经过去了。孩子们在这一学期交到了很多的朋友，收获了更多的快乐，学习了更多的知识和常识，每一个孩子都长大了、懂事了。看到每个孩子都有进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。 本学期开展的活动 　　本学期我们开展了《升班仪式》、《中秋节、国庆节》、《丰收节》、《体育节》、《科技节》、《元旦》⛳️等活动，每一次活动的开展都给我们留下美好的回忆。👏👏 升班仪式 　　通过升班系列活动的开展，孩子们对“长大”有了更深的认识。 国庆节 　　通过系列活动的开展，孩子们对国庆节有了更深的了解，老师向孩子讲解了国庆节的含义及由来，并通过图片、视频加深了对国庆的深刻认识。 丰收节 　　通过丰收节的开展，孩子们充分感受到秋天丰收的喜悦，培养孩子们热爱劳动的好品质，体会中华优秀传统文化，让孩子们更加喜欢这个季节，更加热爱生活。 体育节 　　在体育节系列活动中家长和孩子们积极参与、努力拼搏的精神成为体育节中最亮丽的风景线！ 科技节 　　通过利用各种废旧材料进行手工创作、绘画等活动，目的是让幼儿进一步走进科学世界。同时又能引导幼儿亲近科学，促进幼儿动手动脑能力的发展。 元旦活动 　　元旦“逛庙会、扬民俗、品年味”活动中孩子们昨天开心极了，好吃的，好玩的，好看的都体验了，感受到了我们的传统文化的魅力，看到了我们非遗的传承人，烙画，草编，糖画，剪纸等等收获颇多。 家长半日开放 　　为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的育儿理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通。邀请家长走进幼儿园，参与孩子在园的各项活动。 幼儿一日活动的开展 1.主题活动 　　本学期共有五个主题，《我是中班小朋友》《多彩的秋天》《我们都是好朋友》《神奇的动物王国》《冬爷爷的礼物》每个主题分别以主题线索为脉络，贯穿生动有趣的儿歌、故事、歌曲、认知及体能等活动。 主题开展前的小调查 　　结合《指南》✺◟健康◞✺领域目标 1.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。2.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。 3.能连续自抛自接球。4.能双手抓杠悬空吊起15秒左右。5.能单手将沙包向前投掷4米左右。6.能单脚连续向前跳5米左右。7.能快跑20米左右。8.饭前便后能主动洗手，方法正确。9．能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣。 　　良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。 　　结合《指南》✺◟语言◞✺领域目标 1.反复看自己喜欢的图书。 2.喜欢把听过的故事或看过的图片讲给别人听。 3.能大体讲出所听故事的主要内容。 4.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。 　　愿意在熟悉的人面前说话，能大方与人打招呼说话，别人对自己说话时能注意倾听并且做出回应。 结合《指南》✺◟社会◞✺领域目标 1.会运用介绍自己、交换玩具等简单的技巧加入同伴游戏。 2.对大家都喜欢的东西能轮流、分享。 3.活动时愿意接受同伴的意见和建议。 　　愿意和小朋友们一起游戏，想加入同伴游戏时发出友好的请求。 　　结合《指南》✺◟科学◞✺领域目标。 1.能够运用观察、比较的方法认识、区别事物的粗细、长短、厚薄、轻重等方面的特点，并能用相应的词语描述。2.在指导下感知和体会有些事物可以用数来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。3.有初步的数量守恒观念，理解数字代表的基数意义。4.能感知物体的形体结构特征，能画出或拼搭出该物体的造型。5.能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。6.能感知和发现动植物生长的基本条件及其变化;能体验不同季节对动植物和人的影响。7.初步感知常用科技产品与自己生活的关系。 结合《指南》✺◟艺术◞✺领域目标 1.喜欢倾听各种好听的声音，能感知声音的高低、长短、强弱等变化。2.能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱自已熟悉的歌曲;能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏，能随音乐做简单的舞蹈动作。3.经常唱唱跳跳，能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。4.对各种美术活动有兴趣。喜欢用绘画、捏泥、手工制作等方式表现自己的所见所想。 　　积极参与艺术活动，经常涂涂画画，粘粘贴贴并乐在其中。 绘本推荐 　　本学期我们主要分享的绘本有《好朋友》《公鸡的新邻居》《手套》《风中的树叶》《公主怎么挖鼻屎》《小羊和蝴蝶》《黑象和白象》《你爱谁多一点》等。 古诗吟唱 　　本学期我们根据季节带孩们学习了古诗《江雪》、《立冬》、《古朗月行》、《九月九日忆山东兄弟》、《小雪》、《冬至》、《元日》、《夜宿山寺》。 2.区域活动 　　区域自主游戏开展前，孩子们以小组的形式交流、讨论游戏内容🤔共同设计制作区域游戏计划 　　根据主题活动的内容，以及孩子的当下兴趣，我们开展了各种区域游戏活动促进幼儿全面的发展。 3.户外活动 　　根据幼儿的兴趣及需求本学期我们预约了：草坪、池塘、绳网、运动包、纸筒、建构区。幼儿进行攀爬、走平衡、体能锻炼。丰富多样的户外活动锻炼孩子身体的平衡和协调能力。引导孩子进行跑跳、钻爬、攀爬🧗、投掷🤾等活动。 4.生活活动 美味的早餐！ 丰盛的午餐！ 　　吃多少盛多少，我们是自己的小主人！我们自我服务，继而享受、体验自助式取餐的整个过程，真正成为"小饭桌"上的主人。 5.安全活动 　　安全工作是幼儿园工作的重中之重，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，我们正常开展安全教育活动。 　　通过这些形式多样的教育活动，帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，把安全知识转化为安全行为，才能真正保护幼儿的安全。💪💪💪 6.晚托 　　延时服务以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕五大领域，根据孩子的年龄发展特点和兴趣要求，按照动静结合的原则，遵循幼儿身心发展规律，老师们精心准备，开展了创意美术、阅读悦美、快乐篮球、音乐律动、蒙氏数学等适宜幼儿全面发展的多彩活动。 　　为了使孩子们过上一个平安、快乐、健康的寒假和春节，请家长在孩子的生活、安全等方面配合如下： 做好冬季传染病防护，合理膳食增强免疫力。合理膳食均衡营养，增强自己的免疫力和抗病毒功能。 戴口罩，少出门。放假期间遵照少出门的原则，如果必须外出，务必佩戴口罩。 勤洗手，讲卫生。务必养成勤洗手的好习惯。不熬夜多休息。要保持作息规律，保证充足的睡眠时间。 　　一切的活动离不开家长的支持与配合！ 感谢家长对我们工作的支持。 感谢家长对我们工作的理解。 感谢家长对我们工作的认可。 因为有家长的理解、支持与认可，让我们对工作更加充满希望、充满动力。🎈最后，祝家长朋友和小朋友新年快乐，在新的一年里🌷🌷天天开心🎉事事顺心🎊