<p class="ql-block">一年太匆匆，弹指一挥间。本学期我继续在坚定中温暖前行，且歌且思，且进且悟。回顾这一年来的点点滴滴，收获颇丰。接下来，我将从班务工作、语文学科、个人成长、三个方面对自己这一年的工作进行总结。</p> <p class="ql-block">一、班务工作</p><p class="ql-block">本学年度我所带的班级是二年级（5）班，班内共有76名学生。大部分是去年直接从一年级跟着我直接升上来的，所以，师生之间比较默契，在班级管理方面继续以养成教育为主要手段来规范学生在校的日常行为。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">文明就餐食不言</p> <p class="ql-block">每日暮省、晨训，帮助孩子养成良好的习惯</p> <p class="ql-block">各种主题班会</p> <p class="ql-block"> 二（5）班的孩子在这一学年其他各项活动中，也都收获满满。学期初的队形队列验收，他们精神抖擞；在学校书法比赛中，他们英勇夺魁；在游园活动中，他们学会乐分享和动手；在校读书交流会上，他们是最优秀的小演员…</p><p class="ql-block"> 他们用文明的身姿，整齐的秩序，勇于表达的自信，团结一心的坚持，强大的班级凝聚力，证明着我们班级管理的高效！</p> <p class="ql-block">队形队列验收</p> <p class="ql-block">校书法比赛现场</p> <p class="ql-block">游园活动</p> <p class="ql-block">读书交流活动</p> <p class="ql-block">二、语文教学</p><p class="ql-block"> 今年我任教二年级语文学科，在今年的语文教学中，我继续强化学生的读书姿势，书写姿势，回答问题的姿势，格外重视在课堂上培养学生听说读写的能力。并针对学生的成长和认知能力发展，注重孩子语文核心素养的培养，布置特色作业，开展实践活动。</p> <p class="ql-block"> 日常语文教学中，我根据二年级学生注意力无法长时间集中的特点，严格控制每节课讲课互动时间不超过30分钟，保证每节课孩子有10分钟的书写练习时间。同时，高效备课，运用学生角色扮演、教师肢体语言、多媒体等方式增强语文课堂的趣味性，打造高效课堂。</p><p class="ql-block"> 阅读教学方面，我针对二年级孩子的年龄特点，鼓励孩子读书读报，然后到通过讲绘本故事比赛，图书推介会，图书交流会，制作读书小报，制作阅读粘土作品等方式推进，激发了学生的阅读兴趣。</p><p class="ql-block"> 写字教学方面，继续强调孩子坐姿和握笔姿势，正确示范引领，取得了不错的效果。</p> <p class="ql-block">读书读报</p> <p class="ql-block">阅读交流</p> <p class="ql-block">绘画日记</p> <p class="ql-block">中秋实践作业</p> <p class="ql-block">孩子书写效果前后对比</p> <p class="ql-block">班级书法比赛</p> <p class="ql-block">三、个人成长</p><p class="ql-block">本学期本人积极参加学校的各项教研活动、团队建设更加懂得了一个人可以走得很快，一群人才能走的更远的道理，提高了自己的团队意识。</p> <p class="ql-block">团队建设</p> <p class="ql-block">外出学习</p> <p class="ql-block">写在最后</p><p class="ql-block">在总结的最后，我想用我自己喜欢的向日葵做最后的结束语，向日葵它象征着勇敢、坚强和向上，我也应该要像向日葵一样不断地努力朝着太阳的方向微笑。作为一名老师就应该不怕苦、不怕累，向阳而生，追光不止。</p>