<p class="ql-block"> 时光荏苒，白驹过隙，本学期的教学工作已接近尾声，为督促班主任准确地对学生一个学期以来的各项表现作出综合评价，鼓励学生更好的全面发展，学校领导于2024年1月23日对班主任撰写的素质教育报告单的填写情况进行了细致地检查。</p> 撰写认真 设计精心 <p class="ql-block"> 每位班主任都认真地对待着每一份素质报告单，逐字逐句推敲评语、逐项填写各部分内容，小学一二年级部分班级还张贴了期末励志评语以及学生的全家福图片。为的是真实、诚恳地向家长反馈每个孩子的在校表现。</p> <p class="ql-block"> 每一张,每一页,都承载着老师对学生们的一片爱心,传达着老师对学生们的赞赏之情和殷切期望。</p> 行云流水 落笔如烟 <p class="ql-block"> 素质教育报告单是记录学生成长的载体,是对学生德、智、体、美、劳各方面发展水平进行综合评价的手段之一。好的评语是学生的一面镜子,是学生上进的动力,是师生沟通的桥梁,也是家校联系的纽带。翻开一份份素质报告单,映入眼帘的是清秀的字体和动情的评语。</p> 随风潜入夜 润物细无声 <p class="ql-block">静静地读，细细地看，感受到教师心底那份不一样的情怀。</p> <p class="ql-block"> “教育是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一颗灵魂唤醒一颗灵魂。”每张素质报告单都是教师用真诚的方式表达自己对学生的一颗真心，用真挚的话语表达自己对工作的一片真情。这种“真”实质是教育本质的回归。希望我们教师用自己的真情和执着行动，有教无类、诲人不倦，为每个孩子的生命润色。 </p>