<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 为了更好地贯彻落实“双减”政策，紧跟素质教育步伐、推进课改进程，促进学生全面、和谐、健康发展。按照有关要求，并紧密联系我校实际，本学期我校一、二年级将以学科核心素养为切入点，采取阶段性评价与定期成果验收相结合的方式，开展以“双减”落地有声,“乐考”精彩纷呈为主题的无纸化综合素养测评活动，让学生在寓教于乐中收获成功的喜悦。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 本次考查的科目有德育、语文、数学、音乐、体育、美术、劳动，各个学科将要考查的内容融入到生动轻松的活动中，让学生在闯关活动中体验学习的快乐。快，让我们一起去看看孩子们的乐考之旅吧!</span></p> 开考前准备——抽签 德育素养评价 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 德育素养评价的内容包括:社会主义核心价值观及英言中心校一训三风</span></p> 语文素养评价———“语”你有约 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 语文素养评价以“勇闯字词岛”“我会读我会背”“小小演说家”三个关卡，全面、集中地考察孩子们词语拼读、生字认读以及课文内容和古诗积累几个方面的能力，让孩子们在闯关探险的情境中体会学习的乐趣。</span></p> 数学素养评价———“数”你最棒 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 数学素养评价包括“稳操胜算”火眼金睛”“生活再现”三部分，考察学生的计算能力、分类整理以及解决简单的数学问题的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 学生们辗转于一个个关卡之间，不断向闯关项目发起挑战，在快乐的数字游戏、图形游戏、乘法口诀游戏中检验学习成果，体验学习乐趣。</span></p> 美术素养评价———美轮美奂 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 看，一个个小朋友在化身为一只只可爱的艺术精灵，游走在多彩世界，感受色彩带给他们的无穷乐趣！</span></p> 音乐素养评价———星光韵律 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我们看到了一个个音乐小达人在音乐的乐考中大展身手，不仅激发了学生对学习音乐的兴趣，提高了他们的音乐素养，也让我们看到了在美育思想的引导下一颗颗小种子学有所乐、学有所长、学有所用。</span></p> 体育素养评价———相约体“育” <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 体育是德与智的生命基础，是蓄德之本，载智之舟。为了增强学生体质，体育学科着眼于提高学生的体能，考查学生的运动能力，此次测评主题为跳绳，让孩子们在运动中体验快乐，收获健康的体魄。</span></p> 劳动素养评价———劳动乐翻天 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 劳动是学生根据所学内容，开展自主、合作、探究性学习的一门课程，一二年级通过分时段开展形式多样的劳动素养大比拼，让学生在每一项体验中感受劳动的快乐，收获成功的喜悦。让我们一起来看看同学们的表现吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 双减落实处，无墨亦飘香，教育一直在路上。今后，我校将继续落实“双减”政策，探索促进学生全面发展的高质量教育发展路径，让示范学子遇见“最好的自己”、“成为最好的自己”，做最闪亮的那颗星，筑梦启航，幸福成长！</span></p>