<p class="ql-block">今天的晚托给孩子讲《七巧板之天使的故事》。“两个天使一见面就吵架，骗的东西一个比一个厉害，吵着吵着最后两个天使又和好了。”讲完了天使的故事，又带学生用七巧板拼天使。在拼天使的过程中，瞟见张天使慢慢拧开水杯盖，倒放在桌上，然后给杯盖增满水水。因为我在继续拼红天使，嘴里还一直问着其他学生问题，如红天使的腿是用什么图形拼的，又是哪个三角形？期间我的视线离开过张天使，当我把视线停再次停到张天使身上时，他左手食指扣到水杯里时食指上正滴着水，他很自然的把左手食指放到嘴里，用嘴轻轻吸干了食指上的水。我没有呵斥他停下来，而是继续带着学生拼天使。等我视线再次停到张天使身上时，他正将左手伸进杯子里，从中掏出一团孔雀蓝的东西，下面还正滴着水（那是一团从羽绒衣毛领上拽下的孔雀蓝的毛，你问我为什么知道是羽绒衣毛领上的毛？因为上节课我从他手中收到过一团孔雀蓝的毛丢到了垃圾桶，所以瞄一眼我就认得那是啥）。我看见他用左手五指把那团孔雀蓝的东西挤干。接着我的视线又回到黑板上拼下一个部位。当我再次把视线移到张先生身上时，我惊呆了，他竟然把那杯泡过毛领毛的水喝完了，现在他正放下水杯在桌上，嗒着嘴，顺便抬眼看了我一眼。没想到正好看到我正惊讶的注视着他。他眨了眨眼睛，不说话了我走到他座位上，问他：“那水能喝吗？那堆毛呢？”在他后面的第二个男同学说：“我砸给他了，他先砸给我的！”原来在我注视黑板时，他还有其他操作——将挤干水分的毛随手扔到了后后桌砸到了脸，又被后后桌给砸了回来。这孩子一节课的操作真是让我无话可说。记录下来，等他长大再给他看。</p>