<p class="ql-block">由于种种原因，我这两年带的副课，身边就有很多羡慕的声音：不用总是待在办公室，不用批阅很多作业，都说老师很清闲，带副科就更不用说了，……而我真的不这样认为，任务不同而已，真的没你们说的那样好，想要带好更不能用清闲来形容，而是要用心来浇灌的。</p> <p class="ql-block">我这两年带科学，一样的备课、写计划、总结等等，这且不说，我个人认为副课其实比正课（语、数、外）还重要，不认同的先不要喷我，容许我讲完，带了这么久的副课也让我有了新的理解：语文数学英语主要学的是学会学习，而科学、思想道德与法治、体育、音乐、美术、劳技等副课主要是学会生活，生活和学习应该是相辅相承、齐头迈进的，所谓的德智体美劳全面发展，也就是这个意思，特别是“德”在最前面，孩子的品行才是最重要的，学习也是孩子生活的一部分，不是每个孩子都适合读书，因为每个孩子都有他最独特的一面，都有自己的特长，花期不一样，结果也不同。</p> <p class="ql-block">我教的课虽不能说教得非常好吧，但我感受得到孩子们很喜欢我，因为我了解孩子，尽量多点实践操作，只要能让他们动手的，都会把机会留给他们；科学不同于语数英，会有很多孩子没听过的专业术语，我会尽量讲得通俗易懂，因为一个班一周只一节课，每节课时间有限；尽量语言幽默，态度平和，但也不失分寸；课堂上尽量关注到每个孩子，特别是看起来很调皮、跟老师怼得干的孩子，其实都是希望老师关注他，所以我会交给他一些小“任务”，如当个小组长或老师的小助手等等；尽量多引导孩子举手发言，能表达会表达也是个技术活。</p> <p class="ql-block">但也有一些不利因素，如每周只有一节课，没有复习的时间，考试就完全忘了，加上考试题目都比较灵活，甚至有的学生连题目都看不懂……总之，还是要不断学习，不断改进方法，努力做得更好！</p>