静待花开助成长 —克山县第四中学校七年级组家访系列报道

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家访是一场行走的教育。为加深对学生家庭情况的了解，进一步加强学校与家庭的联系沟通，强化家校协同共管。2024年1月，克山县第四中学校部署了寒假家访工作。教师组成了一个个家访小组，利用寒假时间，怀揣着一份爱心，坚守着一份感动，开启了“暖心”的家访之旅。 　　家访过程中，老师针对手机、作业、读物、睡眠、体质“五项管理”的具体要求，对学生和家庭的落实情况进行详细调查。老师们通过交流了解孩子的‘家庭情况和在家的学习生活状况，和家长们一起商讨解决方案和改进措施，真正做到有的放矢、切实有效地解决问题。 　　教育有情怀，家访有温度，即使是在寒流来袭的1月，家访小组也马不停蹄地奔赴一个又一个的家庭。牺牲了个人的休息时间却无一人抱怨，只因走在家校共育的路上，加深了对孩子们及其家长的了解，收获了互相间的理解、支持、认可，大家的所有付出都是值得的。