不负韶华勤教研，立足当下再出发——2023年度板桥学区嘉洋博爱小学教科研工作报告

滴水藏海

韶华如驶，时光如掷，在这充满智慧与探索的一学年里，嘉洋博爱小学以学期初确立的教育愿景为指引，秉持着对教育的热爱与执着，深化教学管理，聚焦教育质量，致力于构建一个充满活力、和谐共进的教研生态。在全体教职员工的共同努力下，我们按计划、有步骤地推进各项教研工作，取得了丰硕的成果。现将本学期教科研工作汇报如下： 一、深入学习，以学促教 　　课标研习把脉络，深耕教材共成长。本学期开我们全体教师继续深入学习新课程标准，为了继续全面推动课堂教学，提升教育教学质量，我们的教研活动立足新课程标准，深入学习“学习任务群”，聚焦核心素养，全面落实“双减”政策，推进作业改革与优化作业设计，我校教师在学习中认真思考、记录，汲取优秀精华，丰富自己对新课标的认识。 二、长抓常规，提升质量 1.常规教学研讨 　　我校教研组以校本研修为基础，制订了详细的教研计划，有序推进各项教研活动。据计划进行定时、定点、定主题内容，定中心发言的教研组活动。首先进行了集体备课，通过研究新课标，研读教材，明确教学目标及重点、难点，确定教学任务，设计教学活动，为有效实施课堂教学奠定基础。通过课程梳理与实践相结合，我们深化课程改革，推动教师专业发展。 　　其次，加强听课评课，既要数量更要质量。开展随堂听课与专题研讨课相结合的听评课活动。校长、教研组长定期深入课堂听课，了解情况，探讨策略、解决问题。我们通过“选题、备课、上课、议课、反思、总结”，全体教师做到人人参与，共同研究，要求每位教师每学期听课不少于15节，听课后要写好记录和反思。 　　教研组长要按照工作计划，认真组织开展有主题的教学研讨活动，重点探讨如何在教学过程中有效落实各项教学常规，确保每一堂课都能达到预定的教学目标，通过这些研讨，教师们对教学常规有了更深刻的理解，教学能力也得到了显著提升。 　　同时，在教学的不同阶段，对老师们的教案、听评课记录、作业批改等进行常规检查，了解教师的教学情况，发现教学中存在的问题和不足，及时进行教学改进和提高教学质量，促进教师之间的交流和学习，提高教师的教学水平和专业素养。 2.教学质量监测 　　为了实时了解教学质量，我们建立了教学质量监控体系。通过定期的教学检查、学生作业分析以及家长反馈，我们及时发现并解决教学中存在的问题，确保教学质量稳步提升，得到了家长朋友们的一致好评。 3.青年教师培养 　　本学期，我们加大对青年教师的培训力度，实施青蓝结对帮扶计划，充分发挥教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势及示范、引领作用，通过传、帮、带，促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学、教育管理能力的同步提高。同时，也使师傅在结队过程中，教学相长，实现“双赢”，达到自身师德、教育教学艺术，教育管理能力和科研水平的同步提高。 4.教学创新实践 　　在“长抓常规”的基础上，我们鼓励教师进行教学创新。通过开展各类教学实践活动，如参加优质课评比、教学比武等，教师们积极探索新的教学方法和手段，有效激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。 三、落实双减，增效提质 1.分层作业，因材施教 　　学校是落实“双减”政策的主阵地，作业是推动“双减”政策落地的重要载体。落实“双减”，提升学生学科核心素养，我们一直在路上。我校教师精心选择、设计与学生基础相适应的，重在迁移运用的作业。作业数量要适当，难易要适度，配置要有梯度，让不同层次的学生都得到发展。尊重学生的差异，提升孩子的参与度，激发他们的学习兴趣，真正落实因材施教，面向全体，减负提质。 2.课后服务，特色发展 　　兴趣活动促“双减”，延时服务伴成长。为了全面落实"双减"工作，我校深入调研学生的兴趣和家长的需求，开设了丰富多彩的集体活动和延时课后服务。 象棋社团 　　人生如棋，方寸之间尽显智慧，中国象棋活动引领学员们体验中华民族传统文化，感受国粹之美，实现“以棋益智、以棋养心、以棋育人”，促进学生的全面发展。在老师的指导下，我校学生多次代表学区参加县级象棋比赛，并取得了优异的成绩！ 体育社团 　　我校的体育社团开设了足球、篮球、排球、跳绳和体能拓展的多样化课程，拓展了学生的知识面，减轻作业负担，增强学生的体质健康，促进个性化发展。我校体育社团成员每年都代表学区参加县级运动会、足球比赛、跳绳比赛等活动，并取得了优异的成绩。 诵读社团   为了丰富学校的社团内容，营造学校书香氛围，锻炼学生的口语表达，培养学生的朗读兴趣，帮助学生诵读经典、品美文，我校继续开设诵读社团，为学生搭建朗读平台，让学生化身为最美朗读者，用声音触摸最美的文字。在社团老师的指导下，同学们积极各项活动与比赛，并取得了可喜的成绩！ 武术社团 　　在武术社团中，史兰芝老师遵循动作技能形成的规律、人体生理技能活动变化的规律，系统的、有计划的、有目的地进行教学，指导学生锻炼身体，增强体质，传授武术基础知识、基本技能和基本技术。 太极扇社团 　　太极扇社团老师对学生进行专门训练和指导，伴随着音乐旋律，同学们翩翩起舞，动作整齐划一，舒活着筋骨，在“激昂”的伴奏中，同学们手中的功夫扇呼呼生风，哗哗声响，动作刚劲有力，展示着中国少年的风采。 　　我校将继续以爱与陪伴为起点，着眼学生综合素养的培养，坚持五育并举，不断完善和丰富延时服务的形式和内容，为学生搭建全面发展和个性成长的舞台，让学生在校园绽放属于他们的精彩！ 四、2024年教研工作设想工作目标 　　立足教学工作实际，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面！ 工作计划 　　1、以教研组建设为重点，加强教科研整合。扎实教研活动开展，保证教研实效。举行观摩课、听评课和专题研讨等系列活动，加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”、要“实”，充分做好课前准备。借助教科研提高教育质量与效率，进一步实现优质教育。 2、继续学习新课标，结合各学科特点，开展新教育理念学习，促使教师转变教学思想。我校教科室将精心策划、周密组织教研活动，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、发展快的教师队伍。 3、认真抓好课堂教学，并结合实际，在课堂中突出以学生为主体，教师为主导，以练为主线，练中点拨，讲练结合，及时反馈。使学生对所学的知识能真正地掌握。 4、强化管理，进一步规范各项教学常规。严格执行课程计划，坚持按课表上课。抓实备课、听评课记录、作业批改工作。备课要提前一周，精心备好每一课，教案核心素养教学目标要明确，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有教学反思，反思一定要及时写。 5、做好对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。 6、深入落实“双减“政策，精细化作业管理，挖掘师生潜力，作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。提高课后延时服务的品质，让课后延时服务有序、高效的开展。 工作展望 　　下学期，我校教学教研工作将继续紧紧围绕学校的工作目标，坚持以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，深入落实新课标精神、“双减" 政策以及作业管理工作，以更加饱满的热情迎接下学期的到来！ 撰稿：孟晓丽审核：乔新明