【家长必读】诵读国学经典的深远意义

上善若水

导读：现在知道国学经典的家长越来越多，想更深层次的了解也越来越多，那么读经典有哪些深远益处？儿童教育更是家长们关注，甚至是头疼的大问题，但现在家长们真正懂教育的很少，更加准确的说是几乎没有，那么儿童时期应该怎样教育？教什么呢？ 各位家长:关乎孩子童年的精神喂养是什么？这至关重要！!如果您生的是一个儿子，要让他读国学，国学能教会你您的儿子做一个正直的男人，一个顶天立地的男子汉，他的思想像大海一样深邃,他的心胸像天空一样开阔，他绝对不会为了一点小是小非斤斤计较，更不会因为一点小小的挫折，就闷闷不乐。如果您生的是一个女孩，就让她读国学，因为国学能教会您的女儿，像水一样柔软，上善若水，水善利万物而不争，会教会你的女儿自尊自爱、善良贤慧。 1.什么是经典教育？所谓经典教育，顾名思义，就是用最好的教育方式、引导学生学习最好的教育内容。经典，即原典，也就是古今中外原创大师的著作。孩子们刚刚来到这个世界，对任何事物都有着强烈的好奇心，通过长期不断地对经典的学习，处在经典的环境中，自然熟悉经典，亲近各方面大师。所谓“亲其师而后信其道”，孩子自然效法大师，从而树立起做伟人的远大志向，渐悟事物发展的规律，为知识技能的学习奠定最坚实的基础。经典是古圣先贤用他们生活的历练，总结出来对我们每个人都有用的道理。 中国历经千百年岁月淘洗流传下来的经典诗文，不但是汉语言文学的典范和精华，而且更是蕴含着中华民族的精神和品格。开展诵读语言凝练、意存高远、富有哲理的经典诗文，把传统优秀文化的种子播撒到孩子幼稚的心田，让孩子成长的根深深扎在民族文化的沃土里，有利于他们提高文化素养，培养好学精神，陶冶高雅情操，提升人生境界，开拓心胸志趣，锻铸健康人格 2.为什么要读经典？其实这个问题我们看看那些有成就的人是怎样被教育出来的就好了。举例：李白、杜甫等古代名人无一不是由诵读经典开始其学业；胡适之、杨振宁等近现代名人也都是因童年诵读经典奠定了文化的根基；如今誉满全球的海尔集团总裁张瑞敏靠研读《孟子》和《庄子》来增进其经营才干。如果您希望孩子长大能有一番作为，培养他的精神气概是最根本的。劳特斯再问李嘉诚：你这种气概是怎么培养出来的。李嘉诚先生感叹：儿童时期学的《诗经》《老子》《庄子》《千家诗》《三字经》等，这些知识弥足珍贵，它令我终身受益！虽然李嘉诚只有初中毕业，但不影响他成为大企业家、大慈善家，所以一个人的成就，关乎他小时候精神喂养的是什么！比如鲁迅、老舍、巴金、郭沫若、朱自清、沈从文、徐志摩、林语堂、熊十力、辜鸿铭、梁实秋、陈独秀、蔡元培、李大钊等等这些文豪，全部都是读国学长大的，没有一个是读我们这些“小明小华上学校，小猫小狗哈哈叫”长大的，最终他们都成为白话文的文豪！大量的事实证明，儿童时期没有打好文化经典的根基，就难以培养出第一等的人才。 曾经，美国杂志记者劳特斯问李嘉诚先生：你能成为华人首富，是因为什么。勤劳？是比别人聪明？比别人更会沟通？李嘉诚就用两个字回答：气概。气概是什么？气概是一个人的格局，一个人的高度。为什么关羽、张飞、诸葛亮会跟刘备打天下，是因为刘备有匡扶大汉的气概。大量的事实证明，儿童时期没有打好文化经典的根基，就难以培养出第一等的人才！ 幼童时的心智特色，是善于直觉、记忆，而不善于思辩、理解，故此时应让他多记诵有深度的文化素材，酝酿日久，待其长大，人生经验逐渐丰富，理解力自然成熟时，即可触类旁通，取之不尽用之不竭。儿童本是乐于念诵乐于反复的，尤其是团体的朗诵，抑扬顿挫，琅琅书声，与唱儿歌无异，学习是一种愉快的事。而反复多次，即能背诵，会背诵时，更是“乐之不疲”。若常加复习，至于终身不忘，将成为一生的文化资产。江苏辅延小学曾经做过的国学教学实验，这个教学实验证实了，读了三年国学的孩子，识字量基本达到了4000多个字，大家知道吗，现在我们小学六年的语文教育，孩子也只能认识2450个字而已。所以，读了三年国学的孩子的语文程度已经达到了高中生水平，甚至一些聪慧肯用功的孩子已经达到大学中文系的水平。 为什么学习古代经典就可以有这样的神奇效果呢？原因很简单，经典是教导人如何与宇宙万物相处，如何正确看待世界，如何待人接物，如何开创事业，如何治理国家等等这些理论、方法、技巧，如果一个人从小就能将这些东西学到脑袋里，等到长大以后随着慢慢接触世界、社会、人群等等接触到的一切，就会慢慢的理解小时侯学习的知识，假以时日，就会融会贯通。所以，各位家长朋友们，尽快让你多孩子学习经典吧！学习经典的孩子的与众不同，是世所公认的。 现在好多优秀孩子都是小的时候打的基础，以至于终身受益！从教学方法上看，反复诵读，可以提升儿童的专注力，反复而熟习，可以提升儿童的记忆力。而专注力与记忆力，是一切学习的基础。此外，从教学内容上看，任何语文都是复杂的系统，高度语文尤其艰深难解，但儿童是具有强大的语文学习天赋，其可解处，固可以立即溶入生活之中，其不可解处，也会在默默中主动寻求理解，是活络其头脑的最佳训练。高程度的语文学习，不但语文能力立即提升，其影响所及，将带动心智之全体发育。在短期之内(约一至二个月)，即可发现，令人有“忽然聪明起来”的感觉。有的家长会问：这些经典作品确实是好，但孩子能懂吗？不懂怎么学呢？这个问题应从两个方面来解释： （1）儿童时期即13岁前是一个人大脑特别是右脑发展最快的时期，亦既是记忆的黄金年龄，在这个记忆的关键期，要把古今中外最好的东西记忆下来，储存在大脑里，又叫做厚积！就象盖楼一样，要盖百层大楼，就要用最好的钢筋水泥去灌注地基，大楼才能坚固，人生也是这样，要用最好的材料去打造孩子人生的地基，“本固则枝荣”孩子定可成材。（2）读多了自然懂，所谓“书读百遍，其义自见”。要说难懂就难学，那“英语难学吗？”在英国的孩子三岁就会讲英语；“古文难学吗？”古代的孩子为什么觉得不难？而且多数十多岁即能作诗作赋？既是幼时学习，下手便是四书五经之故，所以读多了自然懂。 （2）读多了自然懂，所谓“书读百遍，其义自见”。要说难懂就难学，那“英语难学吗？”在英国的孩子三岁就会讲英语；“古文难学吗？”古代的孩子为什么觉得不难？而且多数十多岁即能作诗作赋？既是幼时学习，下手便是四书五经之故，所以读多了自然懂。 3.缺乏经典经典教育会出现那些问题？“人之初，性本善，性相近，习相远”，人本性是善的，但后天熏染的习性很可能背离了本善的心性，这时如果不加以导正，就会发生“苟不教，性乃迁”的悲剧。孩子就会以自我为中心，念念自私自利，只想到自己，由此所延伸出来的一种人生态度就是竞争；竞争升级为斗争，斗争再晋升就变成战争。自私自利的表现为：逞能、虚伪、狡猾、说谎、任性、憎恨、傲慢、诽谤、说人坏话、争吵打架、挑拨事非等。我们静下心来看看周围，自私、竞争、斗争和战争，每天都在人们的内心、家庭、工作单位乃至全社会上演着。当人的道德伦理观念都沦丧的时候，人的生活跟禽兽就没有两样。出路在哪里呢？如果我们起心动念，想到的是孔子说的“己所不欲、勿施于人”，这个就是仁爱之心。仁爱再提升，就是互助互爱，如果都用这种心态去对待他人，整个社会就会非常的和谐。 因此教导小孩读经，自幼应当教他读得清楚明白，同时也奠定他言语清晰的基础。至于验收学生背诵时，速度可以快一点。心定功夫的培养，就是由平素来训练的。训练的最好方法莫过于读经。读经既简便易行又不用花钱，每一个家长在家里就可以辅导孩子培养这种心定的功夫，也就是现代常说的训练沉稳、从容的心理素质。我的孩子已经受益了，他走到哪里干什么都从容，超然。用此种方法教学，有许多家长、老师反映：孩子透过读经之后，在学校的表现特别的优秀。比如，过去孩子没有胆识，胆量特小，当老师要他起来读书时，不但没有自信，加上颤抖的声音，语音就更不清楚了；通过读经的训练，孩子上课被叫起朗诵时，就非常地有自信，每一个字都读得铿锵有力。故经典诵读确实可以培养孩子的耐心、训练孩子的胆识，尤其是胆小的小朋友，他的自信心也会相对提高。所以，用我们的137累积法跟读音频诵读经典是最好的方法 希望全天下的家长都能让您的孩子学习国学经典！希望全天下的孩子能接受国学经典智慧的熏陶！比如：小时侯学习并背熟了老子的《道德经》，那么老子就会跟随这个孩子一辈子，随时有问题，老子就会提醒他、教育他、开化他、点拨他，当一个孩子有老子这个好朋友天天在身边的话，这个孩子没有出息是很难的。同理可证，《论语》《大学》《中庸》《孟子》《黄帝内经》《易经》《诗经》等等经典无一不是如此，就等于这个孩子有所有的先贤、大德天天跟随在他的身边帮助他，如果有这些人在身边这个孩子不出息就更加不可能了。 除大量识字之外，国学还能给孩子带来些什么？1、《易经》——不学易，无以为将相、无以成太医《易经》16589字。长沙马王堆西汉墓出土的《帛书易经》的字数是4934字。《易经》就是经典的源头活水，在《易经》的影响下，产生许多著作，比如《道德经》《黄帝内经》，都离不开《易经》的思想，在《易经》的影响下，发展出道家、儒家、医学、甚至于兵法等等，那么，我们就跟在圣贤后面，也去喝源头之水，来读群经之源，万经之首,看到了那些著作对圣人有着深远影响！圣人以不言之教告诉我们该选择什么书读，那么，我们按照圣贤的指引，让孩子从高起点起飞！我们也让孩子读读《易经》！童蒙养正！ 2、《黄帝内经》——是第一部中医理论经典《黄帝内经》是第一部养生宝典。《黄帝内经》有一个非常重要的思想：“不治已病治未病，不治已乱治未乱。”《黄帝内经》还是第一部关于生命的百科全书。以生命为中心，讲了医学、天文学、地理学、心理学、社会学，还有哲学、历史等，是一部围绕生命问题而展开的百科全书。国学的核心实际上就是生命哲学，《黄帝内经》就是以黄帝的名字命名的、影响最大的国学经典。该书在中国医学有很高地位，后世历代有所成就医家，无不重视此书。部分内容曾被译成日、英、德、法等文字，对世界医学的发展亦产生了不可忽视的影响。 3、《老子》——中国人的智谋奇书《老子》约5000字，是中国人的智谋奇书，众所周知的《孙子兵法》，就是出自《老子》的思想。《老子》的智慧可以运用到工作、生活中的各个方面，例如：诺贝尔物理学奖获得者丁肇中就将《老子》的思想运用到科学研究领域；企业家张瑞敏则运用《老子》将海尔打造成世界知名企业；从小熟读《老子》，领悟《老子》，可以使人智慧超群，卓尔不凡。4、《诗经》——中国古代文学的源头《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称为《诗》和《诗三百》，它收集了自西周初年至春秋时期大约五百多年的三百零五篇诗歌。《诗经》思想和艺术价值最高的是民歌，“饥者歌其食，劳者歌其事”，《诗经》对后代诗歌发展有深远的影响，成为我国古典文学现实主义传统的源头。子曰：诗三百，一言以蔽之，诗无邪。《对于它的特点，则“温柔敦厚，诗教也”（即以为诗经使人读后有澄清心灵的功效，作为教化的工具实为最佳良策）。孔子甚至说“不学诗，无以言”，并常用《诗》来教育自己的弟子。显示出《诗经》对中国古代文学的深刻影响。诗的作用：“小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识鸟兽草术之名。” 读，及早养成自主学习的兴趣及探究式学习习惯。8、《三字经》——中国文化史纲约1100字，1990年，联合国教科文组织将《三字经》选入《儿童道德丛书》，向全世界发行和推荐。《三字经》是一部高度浓缩的中国文化简史。学了《三字经》，就等于将中国文化史纲记在脑子里，对孩子的升学考试和文化修养都有极大的帮助！国学经典教育已经帮助世界上1500多万华人家庭提升了教育理念。相信有缘接触到国学经典的家长及孩子，必定会受益匪浅！《朱子治家格言》中讲：读书志在圣贤，为官心存君国。国学经典能提升孩子的境界，放大孩子的格局，提升智慧，只有这样的孩子才是人格饱满，人性光明，德才兼备。为人父母，我们应该让孩子在童蒙时期就做到亲近圣贤，开启孩子的智慧。重复学习结束后，下一周就接着上周的内容如此往复，继续和上一周一样的学习进度和方法。7、重点：孩子能不能学习，愿不愿学习，主要看家长的决心和毅力，就向我们举例：到了上学年龄孩子不愿意去，还想呆在幼儿园玩，而且是死活不去上学，你会同意孩子的苦闹吗？你肯定会想尽一切办法让孩子上学，因为你知道不上学不会有出息。同样，经典的学习是一个人必须要学习的，我们大人已经错过了学习经典的黄金年龄，就不要让我们的孩子再走我们的遗憾老路了。所以，你要想让孩子在充满激烈竞争的未来，能够有所发展，有所进步，有所大成就，有幸福.......。那么就需要你的决心了。8、重点：孩子能否学习经典，其次的关键是你的言行，如果你都不学，怎么可能影响到我们的孩子来主动学习呢？9、重点：国学经典的教育的另一个重点是“无为而为”，教育孩子时要顺其自然，不要让孩子发生逆反心理。 前几年，全是以读为主。7-12岁，可以适当考核背，也别太认真。13-24岁，他开始飞速地理解。为什么呢？大概是14-15岁，是一个分界点，这个因人而异。25-36岁，我们参加了工作，自然应用之。这也是规律，你让3岁娃娃，用易经，不可能也。而25岁了，走向社会了，不用，不可能也！虽然任何人都需要学习经典，继承先祖的智慧。但是在学习的能力方面，存在一些区别，为了警醒世人，我们对读经的年龄作了一个简单的归纳，希望能够及早了解到经典教育的家长，能够珍惜时机。读什么书，你就会成为什么样的人，想让孩子成为学霸，就要选择合适的书籍。如果你对此一头雾水，不如让中道育心来帮你。只需要一套教材走进来，在明师引领下，开启智慧诵读之旅。 读什么书，你就会成为什么样的人，想让孩子成为学霸，就要选择合适的书籍。如果你对此一头雾水，不如让莲香亲子幸福之家来帮你。只需要一套教材走进来，在明师引领下，开启智慧诵读之旅。我们这里，不是现实中的学校，却使无数困惑迷途者学会了为人之道；这里，不是世外桃园，却使无数迷途者找到了心灵的故乡；这里，不是医院，却使更多的家人重获身心合一的健康；这里，不是现实的小家庭，却是我们心灵温暖的大家庭；这里就是我们的莲香亲子之家。 我们提倡亲子共读，培养孩子好的阅读习惯，让孩子既能获得你的情感滋养，又能提升学习和阅读能力！一套系统化、科学化有带领读和诵读音频的国学经典教材和类母语英语学习系统专用平板，并有长期免费的后期指导服务和免费的成长学习平台，多年坚持周末公益读书会和大地游学活动及户外夏令营线上冬令营。用137累积式教育法，伴随最系统全面的双语学习，开展丰富多彩的活动，家长和孩子一起成长，读在经典学在生活！经典文化已经内化到孩子的生命和心中，外化成为一道绚丽的人生风景。运动游戏阅读，我们一直在践行中，愿更多的家庭走进我们中道育心诗礼传家。 莲香亲子幸福之家欢迎您的到来！育儿宜家轻松又快乐！