<p class="ql-block"> 在生活的斑斓画卷中，暖色无疑是最温馨而富有生命力的一抹。它犹如初升的朝阳，温暖而不刺眼，又似炉火旁的家庭团聚，炽热而又深情。</p> <p class="ql-block"> 色彩知识的学习是一个循序渐进的过程，需要不断积累，色彩也是一个依次递进、前后街接的系列。本课的教学内容比较抽象，张老师从复习三原色、三间色入手，引入并学习色相环的色彩排列由来，并引导学生观察色相环中色彩的明暗、感觉色彩的冷暖，使学生从对色彩的冷暖的认识，再到掌握并运用色彩的冷暖对比知识这一过程，解决一个由感性上升到理性的难点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为了更好的调动学生的兴趣，老师准备了大量的色彩图片和冷暖色对比图案，充分利用课件及书中的图片、作品等。通过书中的图片、作品对比，使学生直接感受到同一画面不同色彩的冷暖感觉，而且还联系学生的实际生活中进行讲解举例，并让学生根据不同的颜色来联想不同的物体，辨别是冷色还是暖色，这样比起理论上的讲解更直观、更形象，使学生在轻松愉快的学习环境中掌握色彩的冷暖知识。</p> <p class="ql-block"> 在教学过程中，张老师还让学生边感觉边动手操作认色、调色，并联系生活中的一些冷暖事物让学生自己举例谈感觉谈体会，并放手让学生自己去寻找发现冷、暖色的规律，从12色轮中找出暖色和冷色。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最后，启发学生创作一幅画，要求大家分别用冷暖搭配涂色，使学生更直接的感悟色彩的冷暖。学生的兴趣来了。这样也大大地调动了学生的积极性，并拓展开阔了他们的思。</p>