<p class="ql-block"> 一代栋梁从小育，“双减”教育向阳开。为了深入贯彻落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，真正减轻学生的学习压力和精神压力，促进学生综合素养的稳步发展。2024年1月19日星期五，上饶市第五小学一年级的学生们以“游戏闯关”的形式打开了无纸笔测试的大门。</p> <p class="ql-block"> 本次无纸化测试包括20以内数的认识、 10以内数的加减法、认识图形、位置辨识。根据现行教材及学校学情与教学进度，将测评内容分为：数与代数、空间与几何、统计与概率、综合与实践四个模块。分为：“小小神算手”、“我和数做朋友”、“观察小能手”“位置小专家”四个游戏关。</p> <p class="ql-block"> 第一关：神机妙“算”</p><p class="ql-block"> 主要考查10以内的加减法，20以内的进位加法，评估孩子口算速度和正确率。培养孩子们的数感和运算能力。</p> <p class="ql-block">第二关：我和数交朋友 </p><p class="ql-block"> 20以内数的认识，主要考查的学生数数，读数、每个数位上数字表示的意义，综合评估学生基础知识掌握情况，检验学生对基础知识掌握的牢固程度。</p> <p class="ql-block"> 第三关：观察小能手：</p><p class="ql-block">（1）认识长方体、正方体、球、圆柱，会辨认、区分</p><p class="ql-block">（2）会对图形进分类</p> <p class="ql-block">第四关：位置小专家</p><p class="ql-block">1、测试目标：</p><p class="ql-block">（1）考察学生位置的认识</p><p class="ql-block">（2）培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力以及观察能力。</p><p class="ql-block">2、测试内容：</p><p class="ql-block">抽取情景图中，对位置：“前、后、左、右、上、下”进行分析。</p> <p class="ql-block"> 形式多样的无纸化测试，比较符合小学低年级学生好奇心重的心理特点。加强了数学与生活之间的联系，让学生体会到生活与知识相互融合的乐趣。将抽象的数学知识形象化、具体化，降低了考试的难度，增强了学生学好数学的自信心。</p>