<p class="ql-block"> 时序更替，岁月流金。踏着2024新年的鼓点，翘首以盼的寒假如期而至！寒假是学校生活的延续，是由书本走向生活和社会的桥梁。寒假是学习，是发现，是创新，是享受，是乐趣，更是价值的体现。在 “双减”政策的大背景下，“减轻学生过重的课业负担”成为教育教学改革的重要内容。五育如何落实，作业如何更高效，基于学科核心素养，坚持儿童立场，以“减负增效”为立足点， 学生们假期成长手册涵盖了品德修养、读书练字、体育锻炼、劳动实践、科技创作等研究性和时间性作业，激发学生学习兴趣，发展特长，促进学生身心健康成长。</p> 项目一 项目二 项目三 项目四 项目五 项目六 项目七 项目八 项目九 项目十 <p class="ql-block"> 寒假创新作业设计，深入挖掘“德智体美劳”内涵，打造综合性、探究性、体验性、操作性的多元假期作业，学生们用数学日记、思维导图，创意写作、趣味阅读等创新的作业形式，融入学校、家庭、社会的广阔天地中，实现了课内外联系、校内外沟通、学科间的融合。</p> <p class="ql-block"> “水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。” 每一颗种子，都应该发芽;每一个梦想，都值得浇灌。“双减”是一个系统工程，需要持续发力，不断进行探索和研究，才能实现其真正目的。减负不减责，减负不减质，减负增内涵。未来，十三小学将始终坚持教育初心，发展特色作业，加强落实政策，促进学生全面健康发展。</p> <p class="ql-block">编辑 | 王建荣</p><p class="ql-block">素材 | 吴桐 各学年组</p><p class="ql-block">审阅 | 王安巍 庄颖</p>