<p class="ql-block ql-indent-1">不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。为深入贯彻落实教育评价改革、“双减”工作以及“五项常规管理”制度的部署要求，探索“双减”政策下测评新样态，创新学生评价方式，促进学生全面发展、健康成长，1月18日，第九小学一、二年级开展了以“萌龙游园 快乐成长”为主题的无纸化绿色游园活动。</p> 准备篇 <p class="ql-block ql-indent-1">“工欲善其事，必先利其器。”为使此次活动能顺利地进行，学校教导处和一二年级教师共同用心谋划、精心准备，从题型内容的设计，到游园道具的制作，方方面面都做了深入细致的安排，全力以赴为孩子们创设一个有趣又有意义的游园环境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师们集思广益、群策群力，结合各学科评价标准和低年级学生身心特点，精心设计了丰富多彩的游园闯关项目。每个项目以游戏的形式检验学生学习成果，学生每通过一个关卡，负责该关卡的老师便会以学生的回答能力而定，给其盖上相应的印章，最后教师根据学生得到印章的总数分项评价，学生还能兑换礼品。游园闯关形式相较于纸笔考试更加看重孩子的综合素养、实践能力和学习习惯。</p> 启动篇 <p class="ql-block ql-indent-1">本次游园结合学校“乐三文化”和“小鹿争章评价体系”，以及2024龙年的传统文化特色设计并开展了“萌龙游园 快乐成长”的绿色评价非纸笔游园活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">以“龙年文化”为主题，将低段语文、数学、音乐、美术、体育以及劳动课程相融合，设计了：萌龙驾到——趣签到（入场）、龙凤呈祥趣快闪（音乐）、龙精虎锐——趣购物（语数）、飞龙乘云——趣改造（美术）、生龙活虎——趣生活（劳动）、龙腾虎跃——趣闯关（体育）、龙送好礼——趣抽奖（小鹿章换奖品）七个环节。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每个环节学生都能得到相应的小鹿章（学校日常评价工具）。孩子们在快乐游园中既展示自己的学习成果，了解了龙年文化，又按章获取礼品，收获颇丰。</p> 龙精虎锐之语林穿越博学龙 <p class="ql-block ql-indent-1">立足素养，乐享语文。结合新课标和一、二年级学生年龄特点，教师设计了6套题，每套题除涵盖了基础积累、口语交际外，二年级还加入“快乐读书吧”课外阅读的内容，一年级增加了“看图说话”的内容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为增加游园的乐趣，语文游园采取了抽龙珠答题的方式，学生按抽中的龙珠号进行答题。孩子们准确、熟练地认读生字，胸有成竹地背诵…… 他们精彩的表现让游园卡里填满了小鹿章！</p> 龙精虎锐之数我能干智慧龙 <p class="ql-block ql-indent-1">数学游园采用了情景式答题的方式。小萌龙们要去超市购物了，几点进超市呢？结账的时候要付多少钱呢？在有趣又接地气的情境中，充分考查了孩子们的口头计算能力、数学思考能力、问题解决能力等数学核心素养。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们面对“数我能干趣购物”关，积极发挥自己的聪明才智，将平时所学的数学知识运用到实际场景中。孩子们在知识的海洋里畅游，感受到了数学的魅力。</p> 龙凤呈祥之能歌善舞明星龙 <p class="ql-block ql-indent-1">看呐，孩子们正在唱唱跳跳呢！音乐老师们将本年级要求会唱的歌曲做成了龙龙大转盘，孩子们根据自己转到的歌曲曲名演唱。瞧呀，那个女孩子边唱还能边做上动作呢，真实明星范儿十足！</p> 龙腾虎跃之勇闯三关运动龙 <p class="ql-block ql-indent-1">体育组设计的“勇闯三关”：“天天跳绳”“快乐篮球”“极限挑战”。小萌龙们开启闯关模式，先跳绳，再运球，最后跨障碍跑，一套下来行云流水，不在话下。这是对孩子们身体素质、运动技能精准度的一次检测，相信孩子们在运动中锻造顽强的意志和健康的体魄。</p> 飞龙乘云之圆盘畅想创造龙 <p class="ql-block ql-indent-1">看呐，那一个个小圆盘在小萌龙手里脱变成一个个五彩斑斓的龙鳞。在圆盘创造过程中，孩子们积极动手，大胆尝试，快乐分享。用自己的方式去表现和创造美。</p><p class="ql-block ql-indent-1">红橙黄绿青蓝紫，圆盘畅想龙行龘龘。那被赋予了新生命的飞龙，即将乘云而上！我想这几条龙或许自己也没想到自己的鳞片还能被这样使用，对美的定义又加了一条！</p> 生龙活虎之叠衣分类勤劳龙 <p class="ql-block ql-indent-1">本次游园，我们增加了劳动项目的设置，一年级叠校服，二年级垃圾分类，目的是让学生树立“自己的事情自己做”的意识，养成积极参加劳动的好习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二年级小萌龙们个个信心满满，摩拳擦掌，随着一声令下，孩子们个个临“乱”不惧，分类、整理、装箱、检查。一眨眼的功夫，桌面上各类垃圾都排着队、有序地进入四个垃圾桶里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一年级的小萌龙也不甘示弱，耐心地整理着校服，摊平、拉上拉链、扣好扣子、叠好衣袖、对折再对折，不一会儿一条校服就整整齐齐地叠好了。小萌龙说：“在家里，爸爸妈妈早就教过我了！”</p> 收获篇 <p class="ql-block ql-indent-1">在孩子们的眼里，有胸有成竹的淡定、有稳操胜券的沉着、有对知识的无限渴望。他们在闯关的过程中，收获到满满的智慧与快乐，小脸上都洋溢着胜利的喜悦！</p> 龙送好礼之盲盒抽奖快乐龙 <p class="ql-block ql-indent-1">学校将“乐三超市”搬进游园，孩子们可以根据自己获得的奖章进行抽奖。孩子们用智慧和自信跨越了一个又一个关卡，拿着盖满印章的“游园卡”去盲盒抽奖，快乐荡漾在心中，幸福洋溢在脸上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这张卡不仅能收获了辛苦付出带来的成就感，还能收获一颗象征着身体棒棒、学习棒棒的快乐棒棒糖，更有激动人心的“龙年主题洞洞乐盲盒”抽奖抽到的龙年主题挂件。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这里，我们还要特别感谢参与本次活动的老师和家长们。学生收获了知识和快乐，成为了一只快乐的“乐三小萌龙”，而我们收获了家校合作的硕果——老师们的无私付出，家长们的倾情奉献！</p><p class="ql-block ql-indent-1">瞧，咱们可亲可爱的家长们正在耐心地引导着小萌龙们……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">减负，不减爱，不减责。减量，不减质，不减效。减纸笔，不减快乐，不减成长。一、二年级的无纸笔测试闯关活动已经成为学校一项常态化教学工作，真正实现了减“负”、提“质”增“趣”的目的。第九小学将继续探索积极科学的评价方式，用心、用爱做有温度的教育。</p> <div style="text-align: center;">乐学善思 乐教善导 三乐校园</div><div style="text-align: center;">安吉县第九小学教导处</div>