<p class="ql-block"> 为提升学生核心素养，促进音体美教学研究，培养“能健体会审美”全面发展的西柏涧小学学子，近日，我校开展了音乐、美术、体育学科综合素质测评工作。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 音乐测评自选一首课本歌曲、演奏小乐器三个方面进行评价。多数学生能较好的掌握歌曲的音准、节奏，用自然、优美的声音演唱歌曲。有的能富有感情演唱歌曲，有的能在音乐老师的指导下，展现声势、体态律动等多样表现形式。</p> <p class="ql-block"> 小乐器进课堂已经初见成效。大部分一二年级学生已经能认识和熟练的使用口风琴。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 用眼睛和心欣赏，用手和画笔表达。“双减”背景下的美术课堂更多地让孩子自己用心去进行艺术探索，在美的体验中来逐渐养成审美能力。美术测评现场绘画中学生的美术素养无论是色彩的运用还是构图，都让人赏心悦目，他们的创造力、想象力也极为丰富。</p> <p class="ql-block"> 在“五项管理”和“双减”教育新形势下，为切实加强学校体育工作，提高学生体质健康水平。根据《学生体质健康标准》要求，各年级测评内容如下：低年级：50米跑、1分钟跳绳。</p> <p class="ql-block"> 孩子们健康的身影驰骋在美丽的校园。体育不仅强健体魄，还能砥砺意志，让生命焕发出更为强大的力量。</p> <p class="ql-block"> 本次测评孩子们全情投入，充分展现自己的风采。老师们认真负责，积极履责。这样的测评，既是对学生一学期学习的有效评价，也是对整个学校音乐、美术、体育学科教学的全面督查，有效地促进全校师生对学习综合技能的重视，促进音体美教学的研究和学生才艺的发展。</p>