<p class="ql-block"> 随着教育改革的不断深入，传统的单一考试评价方式已经不再适应现代教育的发展需求。因此，多元化测评应运而生，成为了教育评价的重要手段。对于一年级的学生来说，多元化测评更能够全面、客观地反映他们的学习状况和能力水平。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为了切实落实“双减”政策，减轻学生的学业负担，提高学科核心素养，一年级期末测试采用无纸化测试。本次测试集综合性、趣味性、探究性为一体，孩子们在轻松愉快的多样的评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦。</p><p class="ql-block"> 语文测试分为：拼音我能行、字词小博士、背诵小能手、朗读我最棒、我会看图说话，作业及课堂表现六个板块。</p> <p class="ql-block"> 本次数学非纸笔测试从四个方面进行评价，每关设置4套题，教师通过考号抽取学生闯关，每关4颗星，根据评价方案评价学生的得星情况。 </p><p class="ql-block"> 第一关"口算小达人"，学生的计算能力和计算速度充分得到展示。为全面提升学生的创新思维和知识应用能力，让学生感受到生活中处处可以有数学，并营造热爱、钻研数学的文化氛围，加强对语言的感受能力和表达能力。</p> <p class="ql-block"> 第二关"方位指挥官",新课程标准指出：动手实践、自主探索、交流是学生学习数学的重要方式。让学生认一认，说一说表达水果以及动物的方向，发展学生的空间观念。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第三关：时间小管家，让学生认一认，拨一拨钟表上的时间，让学生体会时间在日常生活中的重要价值，引导学生珍惜时间。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第四关：运用小能手，数学来源于生活实际，并应用于我们的生活。新课标强调："数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，引导学生从数学角度去观察事物，发展学生的思维能力，让学生体验学习数学的乐趣。”</p> <p class="ql-block"> 德育素养测评</p> <p class="ql-block">音乐素养测评</p> <p class="ql-block"> 体育素养测评</p> <p class="ql-block"> 科学素养测评</p> <p class="ql-block"> 美术素养测评</p> <p class="ql-block"> 小闯关，大舞台，孩子们“乐”在其中，“考”得精彩。一个个精心设计的关卡、一项项有趣的测试活动、一张张优秀的“成绩单”和灿烂的笑脸，为孩子们充实多彩的一学期画上了圆满句号。</p><p class="ql-block"> 本次多元化测评全面、客观地反映学生的学习状况和能力水平。通过多元化测评，我们可以更好地发现学生的个性特点和潜能，为他们提供更加个性化的教育。愿每一位一年级的学生都如同一颗明亮的星星，照亮自己的人生道路，健康快乐，茁壮成长。</p>