<p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校管理之根本。为进一步加强学校教学常规管理，确保教学常规工作扎实推进，切实提高教育教学质量，2024年1月18日大安镇中心小学开展2023年秋季期期末常规检查工作，参加常规检查的人员有教务处领导、政教处领导、各年级语数英教研组长、体艺组组长等，共检135人。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 常规检查的种类有：教师常规记录本、班主任工作记录本、班队活动记录、安全教育活动记录、备课、听课、批改辅导记录、教研组活动档案和部分学生的作业。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 常规检查之前，郭文贤副校长强调教学质量是学校的生命线，而教学质量离不开我们老师的备课与作业批改。因此，我们应引起足够重视，尽我们最大努力公平公正地评选出真正备课优秀的教师、真正批改作业优秀的教师。</p><p class="ql-block"> </p> 检查篇 <p class="ql-block"> 老师们一边检查，一边做记录，互相探讨交流，对检查中发现的亮点给予肯定和表扬，对存在的问题给予中肯的建议。</p><p class="ql-block"> </p> 备课本篇 <p class="ql-block"> 从检查的情况来看，未满十年教龄教师的教案形式规范、步骤清晰，能标出重难点、易错易混点，有学法指导与解题方法指导，教学设计中注重学生的主体地位，并能在课后做出教学反思。</p> 书头备课篇 <p class="ql-block"> 教师们书头备课有关键字词的标注，有重难点知识的圈画，有清晰明了的教学思路或引导学生的方法，充分反映教师在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，展现了教师们务实求新的良好工作作风。</p> 听课记录篇 <p class="ql-block"> 听课记录反映出各教研组积极参与听课活动，做到边听课、边思考、边记录。通过检查，发现教师们的听课记录完整、规范，大多数教师有过程点评、有总评，评课意见与教师交流有针对性，细心的教师不仅记下教学过程以及自己的疑惑，还给出了合理的建议。</p> 作业批改篇 <p class="ql-block"> 在作业布置上，老师们能从学生实际出发，严格落实“双减”政策要求，做到作业形式丰富多彩，层次分明，有针对性，作业总量合理。教师批改作业规范，能全收全改，并及时指导学生订正错误，部分教师能运用激励性的评语，激发学生学习兴趣，培养学生良好作业习惯。</p> 展望篇 <p class="ql-block"> 通过本次教学常规检查，我们感受到大多数教师对待工作的严谨与细致。从书头备课与手写教案中感受到教师们对每节课的用心与负责，不同形式的作业批改，蕴含着老师们的呕心沥血与辛勤汗水。我们将以此次常规检查为契机，达到以“检”促优，以“查”促教的目的。让我们一如既往地抓实、抓细教学常规，提升教育教学质量，办好人民满意的教育，培养符合新时代要求的栋梁之材。</p> <p class="ql-block">出品：大安镇中心小学</p><p class="ql-block">编写：赵爱玲</p><p class="ql-block">校对：蒙凤新</p><p class="ql-block">初审：郭文贤</p><p class="ql-block">审核：蒙明梅</p>