精准分析找对策 群心群力促华章 ——灵武五中九年级期末成绩分析暨中考工作推进会（副本）

小傲娇

备课组

学生

中考

成绩

老师

分析

加强

组长

答题

九年

知不足而奋进

望远山而前行

　　不待扬鞭疾奋蹄，踔厉奋发正当时。2024年1月18日，灵武市第五中学召开了2023-2024年度第一学期期末考试成绩分析暨中考工作推进会。此次会议由年级主任刘长清老师主持，学校领导及九年级全体教师参加了会议。

成绩分析篇

　　年级主任刘长清对此次年级各科成绩及问题进行了总体分析，并提出中肯的建议。一是要建立你追我赶的良好学风；二是客观引导学生确定中考目标；三是注重学生的思想动态和常规管理工作；四是查漏补缺，认真总结；五是班主任和任课老师要通力合作，营造良好的班级学习氛围。

　对标成绩知不足，听取建议促成长。各学科老师就此次考试的成绩进行了深入地分析，从各班的均分、各分数段的人数、优秀率、合格率等方面进行分析对比，并提出了切实可行的建议。

语文备课组

　　九年级语文备课组组长王淑玲老师对整个年级和各班的语文成绩分别进行了细致而精准地分析，同时对本次期末考试试卷进行分析。她指出，本次考试试卷涉及内容较为基础，能够检测出学士对基础知识的掌握程度，但是与中考语文相比较，还存在一定的差距，我们不能对目前的成绩盲目乐观，要继续努力。

另外，王老师还就本次考试中学生存在的问题进行了分析，并就问题谈了下一步的具体复习策略。最后她希望和全体九年级同仁同心同行，同行同心，共同助力学生圆梦中考。

数学备课组

　　数学备课组组长陈思玉老师建议：

1.研究“课程标准”“教材”，注重基础教学。

2.加强数学思想方法的教学，尤其算理的来龙去脉讲清楚，讲透彻，特别是加强学生易混淆内容的分辨。

3.加大课后辅导，多练习、多有针对性的辅导，并加强作业中错题的更改练习，发挥错题本的优势。

4.立足于课堂，抓好课堂40分钟的重要性。

5.练习要循序渐进。

英语备课组

　　英语备课组组长马娟老师强调：

1.加强基础单词的背诵和听写。

2.加强对学生进行听力训练的强度，有计划，有针对的提高学生听力做题能力。

3.抓好平时的规范训练，养成认真审题、规范答案的习惯。

4. 有意识、有计划地增加英语阅读量，题材、体裁要尽量符合中考题型，语篇难度适当，通过大量的阅读，扩大学生的知识面，使学生熟悉不同题材文章的做题思路，提高阅读速度。

物理备课组

　　物理组孟晓龙老师提出：

1.加强基础知识和基本概念的教学，规范物理的解题步骤，培养学生用物理的专业术语来回答问题。

2.更新教学方法，拓宽学生的知识面和深度。

3.加强实验教学，增加学生的动手机会。

化学备课组

　　化学备课组组长李蕾老师提出：

1.加强双基，适当拓展。

2.改进课堂教学结构，向课堂40分钟要质量。

3.教学中要紧密联系生活和生产实际。

4.互助影响，共同进步实现学困生的转化。

5.加强实验教学、重视活动与探究。

6.要培养学生上课认真记笔记和坚持改正错题的好习惯，而且要善始善终持之以恒。

7.注意规范答题的训练。

道法备课组

　　道法备课组组长马靓老师建议：

1.关注时政热点，关注社会生活，关注成长感悟 。

2.夯实、强化基础知识训练

3.注重对学生应试技巧能力训练，加强答题规范的训练，培养学生的规范习惯。

历史备课组

　　历史备课组组长黄霞老师提出四条建议：

1.以专题的形式对知识点进行整合，突出知识点的横向、纵向联系，形成知识网络。

2.在专题复习中重点落实中间层面学生能力的提升，特别关注后进生的基础知识的掌握程度。

3.通过试卷、试题的讲评提升学生的审题能力，强化学法和应试指导，归纳答题技巧和方法，注意答题的规范性。

4.抓临界生和“优生弱科”学生，分析这部分学生存在的问题，帮助他们及早解决问题，力争使他们的成绩达到要求。

5.利用课堂五分钟，学生熟悉自己的学习资料，学会使用复习资料。

总结篇

　　最后，魏克让副校长和孙佳副书记就本次分析会做了总结。他们充分肯定了九年级老师辛勤工作的态度及取得的教学成绩，同时也对下一步工作做了安排部署：

1.精准把握中考政策，制定复习计划。

2.平衡各科学习时间，培优提质，全面提升学生的成绩。

3.家校共育，共促学生成长。

奋进篇

　　只有在“千帆竞发，百舸争流”中奋勇争先，才能保持状态，永不掉队。只有在“勇攀高峰，不断努力”中全力冲刺，才能再创佳绩。九年级全体老师，必将不忘初心，总结经验，力争在中考中取得好成绩。

路虽远，行则将至。

事虽难，做则将成！

编辑：牛欣婷

审核：杨志明

签发：杨军