<p class="ql-block"> 学员们按时签到，有序入场</p> <p class="ql-block"> 1月14日晚上全体培训老师参加了开班仪式，主持人老师介绍了本次培训的要求和时间安排，大家满满的能量期待开启学习💪</p> 专家介绍 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">昌青</span>：唐山市路南区教师进修学校校长。教育部“十四五”国培项目专家，河北省教师教育学会常务理事，河北省中小学校教师全员远程培训项目特聘专家。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 培训专题:《弘扬教育家精神 培育高尚师德》</span></p> <p class="ql-block"> 弘扬教育家精神，需要我们从教育家们的思想和实践中汲取智慧和力量。教育家们以自己的智慧和勇气，开创了教育事业的新局面，为我们留下了宝贵的精神财富。我们要学习他们的教育理念和方法，不断探索和创新，为教育事业的发展做出自己的贡献。</p><p class="ql-block"> 培养高尚师德，需要我们注重自身的修养和素质提升。教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养人才的重要使命。只有具备高尚的师德，才能赢得学生的尊重和信任，才能成为学生的良师益友。我们要坚持以身作则，言传身教，做到教书育人、管理育人、服务育人。</p><p class="ql-block"> 在教育教学实践中，我们要以教育家精神为指引，不断提高自己的教育教学水平。要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。要尊重学生的个性差异，因材施教，让每个学生都能得到充分的发展。</p> <p class="ql-block"> 滋润学生生命成长</p><p class="ql-block"> “好老师”是一个丰富、立体、多元的概念，一个丰富、丰盈的老师，才能让学生也丰富丰盈起来。</p> 专家介绍 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">赵学琳</span>：河北工业大学马克思主义学院教授，博士生导师。中国人民大学博士，中央党史和文献研究院博士后研究人员。中国科学社会主义学会理事，河北省马克思主义学会秘书长，河北省青少年发展研究会副会长。河北省中青年社科专家五十人工程人选、河北省“三三三人才工程”第二层次人选，河北省委宣讲团成员，河北青年讲师团杰出讲师。</p><p class="ql-block"> 培训专题:《学习贯彻二十大精神，争做新时代“四有”好教师》</p> <p class="ql-block"> 赵老师从深刻理解二十大精神重大意义、全面把握二十大精神整体内涵与重大创新和贯彻落实二十大精神争做新时代“四有”好老师三个方面深入浅出的进行了讲解。争做新时代四有好老师，我们可以从以下几个方面努力：</p><p class="ql-block"> 1. 有理想信念:要不断提高自己的思想政治素质，树立正确的世界观、人生观和价值观。</p><p class="ql-block"> 2. 有道德情操：要遵守教师职业道德规范，做到爱岗敬业、关爱学生、为人师表。</p><p class="ql-block"> 3. 有扎实学识：扎实的学识是教师的基本要求。要善于运用现代教育技术，创新教学方法，提高教学质量。</p><p class="ql-block"> 4. 有仁爱之心：仁爱之心是教育的灵魂。要关心爱护每一个学生，尊重学生的个性差异，关注学生的身心健康。</p><p class="ql-block"> 5. 坚持终身学习：教育是不断发展的，教师要树立终身学习的理念。</p><p class="ql-block"> 6. 勇于创新实践：在教学实践中，要勇于创新，敢于尝试新的教学方法和手段。</p><p class="ql-block"> 7. 增强责任感：作为一名好老师，要有强烈的责任感。要认真履行自己的职责，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。</p> <p class="ql-block"> 课间休息时间大家放松身心，一起做手势舞《感恩的心》</p> 专家介绍 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">何政权</span>：正高级教师，曾在中学任教8年，任教研员16年。2015年以来，长期从事教育信息化管理、应用、研究工作。中国电子学会现代教育技术分会智能教育智库资深专家、全国游戏化教学名师工作室专家委员会指导专家、国家教育信息化产业技术创新战略联盟专家委员会专家，重庆市教育信息化专家库专家。</p><p class="ql-block"> 培训专题:《整园推进的有效管理模式与实施过程领导力的提升》</p> <p class="ql-block"> 何老师从整园推进的有效管理、实施过程和领导力提升三大方面做了阐述讲解，并通过具体的案例分析，锻炼老师们问题解决的能力，学会运用所学知识和方法来制定解决方案。有效的跟老师进行互动，从而更好的应对现实生活中的挑战。</p> <p class="ql-block"> 现场何老师推荐的智能软件，大家纷纷下载软件并进行操作应用，为以后工作提供了新的思路。</p><p class="ql-block"> 会搜索=会学习</p><p class="ql-block"> 与AI对话=会学习</p><p class="ql-block"><br></p> 专家介绍 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">崔卫国</span>：高级教师，重庆市教育信息技术与装备中心教研培训部副主任、信息技术教研员。原重庆市中小学信息技术应用能力提升工程执行办主任，重庆市“国培”、“市培”专家。多次参加担任市内外信息技术相关项目评审专家和赛事评委，多次在市内外高校、培训机构、中小学校主持和参与信息技术在教育教学中高效应用等相关培训，深受参训学员的一致肯定和好评。</p><p class="ql-block"> 培训专题:《混合式园本研修方案设计与实践考核的组织与管理》</p> <p class="ql-block">崔老师从混合式园本研修的背景、混合式园本研修的方案设计、混合式园本研修的实践应用和混合式园本研修的组织管理四个方面做了讲解，将线上学习和线下实践相结合的研修方式，它在教育领域中的实践应用可以带来许多好处，可以为学习者和教育者带来更加灵活、个性化和有效的学习体验，促进知识的应用和实践能力的提升。</p> 专家介绍 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">赵靓</span>：河南省中小学幼儿园教师培训省级专家团队专家；河南省省级能力提升工程2.0指导专家；河南省省级能力提升工程2.0测评专家；河南省intel未来教育核心课程专家；郑州市信息技术应用能力提升工程2.0项目负责人。</p><p class="ql-block"> 培训专题:《数字时代的教育教学变革》</p> <p class="ql-block"> 通过问卷调查和短片带领大家认识未来</p> <p class="ql-block"> 数字时代知道比掌握更重要</p><p class="ql-block"> 学习路径分为数字化转型、信息化领导力、实施小步骤三个方面进行。实施路径分别从打造团队、规划设计、组织实施、评价推动四个方面展开阐述。</p> 专家介绍 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">张春炬</span>：正高级教师，获得“全国先进工作者”、“全国教育系统先进工作者”、“宋庆龄幼儿教育奖”、“河北省省管优秀专家”、“河北省有突出贡献中青年专家”、“河北省骨干校长”、省“三三三”人才第二层次人选、“河北省五四青年奖章”、“省优秀教育工作者”、“省家长学校优秀校长”等荣誉称号。被河北省教育厅聘为省名师和名园长工作室主持人、省教育家型校长第一、二期实践导师，被保定市教育局聘为“春炬园长工作室主持人”、“保定市八个贫困县张春炬园长工作室主持人”；被聘为教育部国培项目专家库人选，教育部园长培训中心培训专家，陈鹤琴活教育研究中心北方片区负责人，河北省中小学校长培训“客座教授”、河北大学校外研究生导师，现任河北省政协委员。</p><p class="ql-block"> 培训专题:《幼儿园主题活动设计与实施案例分享》</p> <p class="ql-block"> 张老师从陈鹤琴与“活教育”理论、班本主题活动设计路径与示例、班本主题活动的组织与指导和班本主题活动深度思考四个方面做了阐述。特别是通过分析小中大班的主题案例，老师们获得了关于学生发展特点、教学方法、教学设计、观察评估以及教学反思等方面的知识和经验，从而提升自己的教学能力和专业素养。</p><p class="ql-block"> 幼儿园班本主题活动需要全面考虑幼儿的需求和发展特点，注重活动的多样性、情境性和教育性，以促进幼儿的全面发展。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起走在变得厉害的道路上！</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">刘振生</span>：邢台市南和区教师发展中心，正高级教师，河北省特级教师、河北省骨干教师、河北省能力提升工程2.0省级专家、河北省省培课堂能力提升主讲讲师、河北省培训工作先进个人，邢台市名师、名师讲学团成员。</p><p class="ql-block"> 培训专题:《聚焦整园推进寻求破解之道—基于“一园一策”的方案研磨》</p> <p class="ql-block"> 通过集中精力研究整个园区的推进情况，寻找解决问题的方法。同时，针对每个园区制定独特的策略，通过对这些方案的深入研究和探讨，获得了一些收获和成果，从整体的角度来审视和分析问题。</p><p class="ql-block"> “一园一策”针对每个园区的独特情况和需求，制定个性化的策略和方案。通过对这些方案的深入研究、讨论和优化，获得了一些有价值的收获和经验。</p> 专心听讲 认真记录 课前分享和课后总结 分组研讨 小组成果汇报 学员笔记 <p class="ql-block"> 不知不觉中，为期五天学习结束了。每一次学习无疑是一次催化，一次提炼，一次超越。感谢主办单位和所有的授课专家、辅导老师以及工作人员，是你们的辛勤付出，让我们在这次国培中取得了如此丰富的收获。希望将来还有机会参加这样的培训，与更多的教育工作者共同学习、进步。</p><p class="ql-block"> 制作人:鲁蕾</p><p class="ql-block"> 2024.1.18</p>