<h3> 2024年1月18日下午伊洛小学二年级数学非纸笔测试拉开帷幕。这次测查通过闯关游戏和星级评价，让学生感到数学有趣、有用，增强学生学习数学的兴趣。</h3> <h3> 学校领导、老师们进行了精心准备，活动即将开始，评委们和同学们也准备就位。</h3> <h3> 亲爱的同学们，欢迎大家来到第一关：我是口算小能手。熟练的口算提高了孩子们的注意力、记忆和思维能力，增强大脑反应思维，锻炼了大脑的应变能力。</h3> <h3> 来到第二关：乘法口诀我会背。乘法口诀起源于中国战国时期，距今有2000多年的历史。乘法口诀是小学算术的基本功，通过背诵口乘法口诀不仅可以使数学更加熟练，而且在生活中应用也很广泛。</h3> <h3> 第三关：认识图形我最棒。图形的学习不仅仅是为了数学学科，也是培养综合素质和逻辑思维的一种训练。掌握几何图形的限制和特点为后续学习数学打下坚实的基础还可以利用所学的图形进行模型的建立和分析。</h3> <h3> 闯过三关，第四关是解决问题我能行。将实际抽象的数学问题逐步抽丝剥茧，找到合适的解决方案，来到这一关的小勇士们，你们很了不起！</h3> <h3>通关啦🌸🌸🌸此刻的喜悦与骄傲更加甜蜜和难忘！</h3> <h3> 数学口语测差查不仅提高了孩子们的数学口语能力，还开拓了数学逻辑思维，这是对他们注意力、理解力和思维发展能力的一种综合性测评。二年级数学口语测评是我校为切实提高学生的学科综合素养，呈现多元评价的一种方式，数学科组将继续聚焦核心素养，探索多元评价，落实“双减”政策，构建教育良好生态，促进学生全面健康成长。</h3>