原创天道之自然生死神论

明月有情

上苍把智慧赋予众生，而当我们踏上这片土地时，身心充满善良与虔诚，深深撼动着这片大地的心灵。

当您游走在这片神秘的土地，相信脚下走过的每一步都会成为此生命中，永恒的记忆。

今天就聊聊：

1,信仰的力量

2,安身立命认知;

3,修身立德思维逻辑;

4参悟生命了脱生死;

四个方面，欢迎探讨及见解。

以道举例，信仰的力量：

1,修身初级（儿童为筑基而修身）

2,参悟天道（易经）

3，意念佛道儒精髓（道德经开始）

以上三点初级为忘我阶段。

4,修念中级（少年为金丹而修念）

5,参悟地道（视野见解黄帝内经及外经）

6,丹田心引归神宿（精气神归宿）

以上三点中级为自然开悟阶段。

7,修神上级（青年为元婴而修神）

8,吾心人道意志（人生决择）

9,统领本真（生命意义）

以上三点为魂魄温润阶段。

此上9论为身体与魂魄的修养之道，产生信仰力量。

三个阶段（儿，少，青，）灵魂慈悲普令众生;

三方层面（修身，修念，修神，）达意明灯破迷启悟;

三种意识（天，地，人，）正觉看破蜕变转身;

安身立命的认知：

第一，久久为功，玉汝于成！

先天培养定位后天格局，但这些都会受

到当今社会，政治，文化，宗教等许多

方面因素的影响。能否学习始终如一，

需要精神统率人生坐标。

第二，天道酬勤，地道酬善，人道酬诚，商道酬信，业道酬精，艺道酬心。

这是古人经验总结，既是人生道路指南，人活着追求的目标。

第三，思之想，想之思;

信之念 念之信;

知之行，行之知；

借佛学之觉悟可称：吾心乃吾佛;

借道文之顿悟可称：吾心乃吾法;

借儒音之解悟可称：吾心乃吾定;

修身立德思维逻辑：

第一、人的软肋看不透、舍不得、输不起、放不下。

不贪，欲念就少，不嗔，心就易平，不求，就常知足。

这是身体与魂魄的斗争！能做到最简单的，也是最难的，不以物喜，不以己悲！

第二，月满则亏，水满则溢，人满则骄。

人人都明白的道理，事事要留余，事事要不尽，便造物不能忌我，鬼神不能损我。

若业必求满，功必求盈者，不生内变，必招外忧，谁能做到不与造物者抗争？应对生活中未知变故，现实与理想的落差变化心理准备？

第三，百年我有几，落花亦可迷，纵有长安日，难免梦断西风里。

经天纬地，纬地经天又如何，又有几人含笑入地，死而无憾！这些自然文化遗产及文人墨客的精髓告诉我们的是什么，沧海桑田的产物，符合大自然阴阳五行调和，所以感悟上苍的意志，宇宙的奥秘，遵守空间法则，了解人生追寻的目标，最终命运去向归处。

中华民族上下五千年文明，盘古开天辟地，在人类文明历史进程中，这些珍贵历史文化遗产，使我们中华民族文化更加璀璨夺目。

留给我们更多的是，精神修养和情操陶冶的过程，如何以史为镜，以史为鉴，以史明志，以史明理。积累沉淀朴实厚重的思想力量。

参悟生命了脱生死：

将来对于一些未知未解的探索，一定是灵魂强大的引路人。

一个人的脑海储备知识，构建这些学术动力的源泉与视野的开拓定位，只是本人见解，避世修身者博大精深的学问涵养，是伴随人一辈子一生去学的，这里面的学问大着呢！

人生区区3万天，空留遗憾的是人生到头一场空，如何活出生命的境界，地平线上的轮回饶过谁？

太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，易经字面上的道理，懂了又如何明白生与死？如何运用摆脱命运安排？

活着的目的是什么？

喜怒哀乐又该如何释怀？

生活中遇到比你涵养高的人时，境界比你低的人如何能相濡以沫，这就看肉身温养与思想碰撞的产物能量大小，培养支撑灵魂强大的高低层面。

当今社会自身出发，真需要必备一些医理知识，谁还没有个头疼脑热，这一阳一阴，一表一里，一虚一实，一深一浅，一寒一热，一快一慢，病入骨髓，无药可医的过程。

古往今来，天纵之才者，多也，永生乎？如何逢凶化吉？所以身与神，神与魂，魂与魄的对话也不可少，这是自己与自己的对话。他是少年！他是青年！他是中年！他是老年！每个阶段年龄对话联想，颠覆认知逆向思维，前提是相信科学，以防走火入魔，找对引领者，机缘之下，遇见垂怜，善待生命，切记，切记，切记！

心灯旖指引，穿于白云间，万里归云霞，俯醍雪中花，踏破千百鞋，白日与明月，善念与善行，失措彷徨间，半命半天涯，月暗惹人叹，人生与眼光，生命与百科，敬畏与迷茫，窥探与谎言，镜花与洞天，羽空与大道，神衹与上苍。

骐骥者，芳华待灼，砥砺深耕，履践致远，仚屳屲冚时，心中有繁星，沐光而行，远自迩，笃行不怠，披星霜荏苒，踏山不让尘，川不辞盈，而不啻微芒，造炬成阳。

然明心见性，不矜不伐，这万里蹀躞，以梦为归，风禾尽起，怀瑾握瑜，桑榆非晚，柠月如风，须臾轮回，沧海神洲，蜫鹏麟凤，紫霞浩淼，蜉蝣一世，若陂若镜，生而热忱，终也欢洽。