<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 冬日所盼，如约而至。为严格落实“双减”政策，创新一二年级学业评价方式以“乐考”的形式增加评价的趣味性、综合性、考察学生对知识的综合运用能力，进一步提升教育教学质量促进学生全面发展。我校一二年级开展“五育并齐绽放，诊断评价促成长”的期末乐考活动，让学生们在快乐中学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦！</p> 闯关内容 <p class="ql-block">语文学科分四个关卡进行考察，①拼音小能手；②背书小天才；③朗诵小百灵；④口才小达人。考察孩子们拼音知识的掌握；词语的积累；背诵能力及语言表达能力。</p> <p class="ql-block">数学来源于生活，又应用于生活当中，在“数学王国”里也有四个关卡需要孩子们去闯关，①计算小能手；②能认会数；③比一比；④解决问题。孩子们以活动和游戏等方式多角度进行自我展示，丰富多彩，寓教于乐的活动，让孩子们兴趣盎然，乐在其中。</p> <p class="ql-block">本次“无纸化”素质测评活动没有严肃的试卷，取而代之是有趣的活动，没有冰冷的分数，取而代之是充满活力的综合素质评价。动手、动脑、合作、实践的活动，不仅展示了学生各科的学习成果，也丰富了学生们的学习生活，让孩子们真正体会到学习的乐趣。</p> <p class="ql-block">文字／编辑：王明月</p><p class="ql-block">图片：一二年级全体教师</p><p class="ql-block">编审：周凤临</p><p class="ql-block">终审：凌学渊</p>