乡宁一中高二年级“心随耳动”听力听写比赛

刘晶

<p class="ql-block ql-indent-1">听力是英语学习中非常重要的一部分,它是说、读、写等其他语言技能的基础,在锻炼英语听力的同时,还可以调动学生的思维,提升口语能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步加强校园英语文化建设,丰富校园英语文化生活,营造学英语、说英语、用英语,积极向上的英语氛围,激发学生学英语的热情,培养认真、严谨的学习态度,我校高二英语组于2024年1月17日下午在学校四楼大会议室举行了“心随耳动”听力听写比赛。这是一个展示学生英语听力水平和技能的盛会,也是促进学校英语教学水平提高的一次比赛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了开展好这次竞赛活动,高二英语组精心准备测试题目,做好计划,严谨安排。本次比赛分初赛和复赛两个阶段,根据初赛成绩,每个班级选出五名学生代表本班进入复赛。</p> <p class="ql-block">比赛前,筹备工作在紧锣密鼓地进行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听力过程中,同学们从容应对,沉着冷静,以最饱满的状态迎接挑战。他们坐姿端正,仔细聆听。专注的神情,规范的英文书写、认真的答题态度,整洁的卷面令人赏心悦目。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高二英语组全体老师在韩香娣组长的有序指导下,有条不紊地当场批阅考卷。考卷没有姓名,只有班级和考号,真正做到了比赛的公平公正。老师们认真负责,效率极高,保证了比赛顺利进行。</p> <p class="ql-block">陈建菊老师和卢艳琴老师除了最后算分的工作外,也提前加入到紧张的批卷行列。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动得到了高二年级领导的大力支持及全体师生的积极响应,全员参与,最终共90名学生进入复赛,其中评选出优胜班级六个,一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">18日早上十点,高二年级“心随耳动”英语听力听写比赛表彰大会在行政楼前举行。会议由高二年级副组长王洋主持。</p> 团体奖 <p class="ql-block">获得优胜班级奖的是:472、478、480、479、477、481班</p> <p class="ql-block">贺校长为优胜班级颁奖🏆。</p> 一等奖获得者 <p class="ql-block">472班郑泽佑、476班吴育彤</p><p class="ql-block">474班乔艺平、478班崔轩瑞 </p><p class="ql-block">479班贺佳盈</p> <p class="ql-block">贺校长为一等奖获得者颁奖🏆。</p> 二等奖获得者 <p class="ql-block">472班杨浩羚、476班关洁蓉、476班穆明伟</p><p class="ql-block">478班韩颖、478班王勇、480班高超</p><p class="ql-block">473班燕杨昊、477班张梦娜、481班赵金艳、481班许紫怡</p> <p class="ql-block">沈组长为二等奖获得者颁奖🏆。</p> 三等奖获得者 <p class="ql-block">472班陈利莹、476班赵一丹、472班孙悦、472班高婉婷</p><p class="ql-block">466班王希希、478班张佳曌、478班白之贤、480班郭君、470班张卓栋</p><p class="ql-block">467班贺意斐、477李雅诗、477班高新阳、479班杨文娟、475班连志轩、479班卢怡红</p> <p class="ql-block">王组长和韩组长为三等奖获得者颁奖🏆。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在表彰大会上,沈组长首先为大家送上“腊八节”的节日祝福。其次,他详细介绍了我校44名优秀学生代表赴山大附中学习的情况,客观分析了英语学习方面差距巨大的原因。他强调要学好英语,单词是基础,要持之以恒,注重方法的积累。沈组长分享了往届优秀学生和他自己真实的英语学习经历,并引用董宇辉老师在《与辉同行》讲到的四大英语学习方法,鼓励同学们端正态度,刻苦学习。他希望以此活动为契机,发动起全年级学习英语的热潮。最后他祝愿大家在新的一年,抓住机遇,创造自己的辉煌!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次活动让我们欣喜地看到,学生们对英语学习表现出的极大热情。有部分学生成绩突出,说明孩子们学好英语的潜力很大。这次比赛为学生搭建了一个展示自我的平台,有不同程度的收获。有些同学因为参加活动较少,表现胆怯,学生要通过多听,多练来锻炼,老师也要在教学活动中多创设语言训练的环境,为学生创造展示的机会,教给学生听的技巧,引导学生在大量练习中提高听的能力。</p> Talent Show <p class="ql-block ql-indent-1">中场休息期间,学生会组织同学们进行了精彩的才艺展示,释放了比赛场上的压力,活跃了现场的气氛。表演的学生在赛场上为自己的同窗默默加油,参赛的学生给台上的朋友们拍手称赞,同学们热情高涨,共同体验了一场别具一格的英语盛会,真正体会到了英语学习的乐趣。</p> 才艺展示精彩片段 <p class="ql-block ql-indent-1">以赛促教,以赛促学,竞赛是形式,应用是目的。希望通过此活动,教师们积极地思考和探索,把英语听力这个可能有些单调枯燥的事情开展的有声有色,创新地开展英语教育教学工作,为全面提高我校英语教育质量共同努力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">乡宁一中高二英语组</b></p>

英语

学生

比赛

英语听力

获得者

学习

组长

班级

高二

二年级