<h3> 白庙学校师德师风三星教师事迹</h3> <h3> 杨利彬，女，本科学历，现为富平县曹村镇白庙学校九年级班主任。自2018年参加工作以来，她爱岗敬业、坚守平凡，凭看对乡村教育事业的热爱、对农村孩子的无私爱心，以一颗忠诚党的教育事业的赤诚之心，扎根山区，从事所忠爱的教育事业。</h3> <h3>一、爱岗敬业，默默奉献<br> 人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。教育家苏霍姆林斯基曾说过:“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”她始终牢记这句话，也确确实实是这样做的。身为班主任，她坚持着一丝不苟的工作作风，五年来，坚持周日到校、周五离校的作息，因为她要确保在学生有事时能在第一时间找到自己。她真诚关爱每一名学生，特别是单亲家庭、贫困家庭、留守的孩子。在学习和生活上，给予孩子们无微不至的关爱。班上同学病了，她会赶紧送去卫生院，记得有一次，是在疫情期间，班里几个孩子发烧了，她陪同家长到富平进行核酸检测，班里同学不小心受伤了，她及时陪学生到卫生院包扎，班里有学生闹矛盾，她会私下批评教育，并耐心劝导，帮助学生树立正确的价值观……，五年来，她坚持与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐。</h3> <h3>二、洒下爱心，收获快乐<br> 热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。她秉承这一理念，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。在课堂教学中，她重视情境的创设，努力营造轻松活泼的学习氛围，以学生为主体，开展互动式的小组合作学习方式，让学生自己在动口、动手探究中掌握知识，并把学习知识、培养能力，以及陶冶情感有机结合在一起，使学生逐步具备了学习的自主性，真正成为课堂的主人。在无形之中点燃发展生学习的希望，让优秀的学生变得更加优秀。对待学生她始终坚持“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励”。当她收到学生毕业时赠予的自画像，临别时的寄语，作为教师的她感受到了莫大的幸福和快乐。</h3> <h3>三、尊重学生，用心教育<br> 作为班主任，在班级管理中，她坚持“严师、慈母、挚友”的教育理念，她相信学生，尊重学生，她善于发现学生的长项，因为她知道每一位学生都有自己的强项，都有自己的长处和闪光点，只有抓住每一个教育良机，通过适时表扬、鼓励，才能培养他们的自信心、自尊心、自强心，才能让后进生不成为掉队的孤雁。同时她知道没有心理教育的教育是残缺的教育，对于许多学生因为父母离异等因素产生的心理问题，她都是利用课间和他们探讨的机会，走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，在关心关爱孩子们的同时，又帮助他们解决心理方面的困扰，让孩子们以一个积极向上的心态面对每一天。</h3> <h3>四、虚心学习，追求卓越<br> 根深才能叶茂，厚积才能薄发。为了促进自己能够迅速成长，她积极参加各级组织的各项培训，每次外出学习她总是满载而归，为了专业发展的需求，她能够把读书作为自己的生活需求，让阅读成为一种惯常行为，时刻以读书为乐。在工作中，她向身边所有的老师学习，扬长补短，促进自己教育教学的不断发展，并在实际教学中认真思考推敲。她坚持与事业为伴，与学生为友，笔耕不辍绘丽景，不曾硕果也满枝，杨老师用辛勤的耕耘，先后获得富平县中考先进个人，教学新秀等荣誉称号。<br> 教育之路漫漫，凭着她的执著，凭着她对乡村教育的痴迷，她定能放飞心中的教育梦想，定能用自己的双手托起绿色的希望，在这片土地上浇灌出满园的花朵，为教育事业贡献自己的一份力量。</h3> <h3>编辑：崔佳玮<br>审核：马小良</h3>