<p class="ql-block"> 为进一步落实国家“双减”政策，秉承“全面育人提素养，综合评价促成长”的理念，促进学生自主、健康、快乐地成长。1月17日上午，高新区实验小学一、二年级开展了数学“无纸化”测评。</p> <p class="ql-block"> 此次测评围绕提高学生数感、运算能力、模型意识、解决问题的能力等，将测试内容设计为“我是口算小达人”和“我是数学小讲师”两部分，旨在培养学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。</p> 我是口算小达人 <p class="ql-block"> 数的运算贯穿数学学习始终，口算能力是其他计算能力的基础，也是提高解决实际问题效率的关键。“我是口算小达人”主要考察的内容为20以内的加减法、乘除法，每道题限时5秒，每人闯关10道题目。此活动不仅考查了学生的计算能力，还使学生在趣味中提升自身的数学素养。</p> 我是数学小讲师 <p class="ql-block"> 古人云：“授之以鱼不如授之以渔。” “我是数学小讲师”从提高学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的目的出发，在此过程中让学生养成“读题—分析题意—讲题思路—解答—检验—总结”数学学习习惯。学生现场抽题，要求学生语言表达准确，思路清晰，仪态自然，说话有理有据，善于总结规律。孩子们自信满满、声音洪亮、大方得体，分析问题思路清晰，讲解题目头头是道，成为了名副其实的小老师。</p> <p class="ql-block"> 此次无纸化测评活动既在玩乐中体现了学习的成效、体验学习的乐趣，同时关注了学习过程的评价，聚焦学习能力的提升，促进孩子们勤奋学习、快乐成长、全面发展。</p>