<h3> 阅读启迪智慧，点亮心灵。为了营造浓厚的读书氛围，让孩子养成良好的读书习惯，我们创设了多元的、适宜幼儿发展的阅读环境，开展了一系列丰富多彩的阅读活动，让幼儿在书香萦绕的氛围中耳濡目染，潜移默化地培养阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，提高阅读的能力，为终身学习打下基础。 </h3> <h3> 《纲要》指出：“儿童的早期阅读能力培养已被纳入幼儿园语言教育的目标。”而作为儿童早期阅读材料的新生力量——绘本，是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配构成的儿童文学作品，它以出色的创意、联想、幽默的表现手法和丰富的人文精神，深受幼儿的喜爱。</h3> <h3> 这学期我们一起学习了《沙滩上》、《礼物》等12本教学绘本和6本家庭绘本。👀</h3> <h3> 老师每周都会发当周绘本的亲子阅读建议发在班级群，让爸爸妈妈合理引导我们学会用多种方式“阅读”绘本，体验亲子阅读的乐趣。</h3> <h3> 还围绕绘本及一日活动共同绘制了《我藏好了》《快乐的事》等12本“小书”呢！一起来看看吧！🤗</h3> <h3> 元旦半日开放活动中，爸爸妈妈来园和我们学习《我藏好了》绘本，和我们一起分角色朗读恐龙爸爸和宝宝的对话，可好玩了呢😆，我们学会了画连环画，自制了《“我”藏好了》小书👀</h3> <h3> 在学习完《快乐》这本绘本后，我们对“快乐”有了初步的了解，于是用手中的笔画了下来，“快乐”是什么呢？你们遇到什么事会感到快乐呢？快来我们自制的“小书”《快乐的事》里找一找答案吧！👀</h3> <h3> 老师把我们自制的小书分享到了班级群，让爸爸妈妈了解属于我们的“快乐”😄</h3> <h3> 神奇的机器人🤖️可真厉害👍，要是我是科学家我也想设计一个“机器人”。于是老师满足了我们的心愿，让我们设计自己喜欢的机器人，快看这是我们设计的机器人，猜猜它都有哪些本领呢？😄</h3> <h3> 随后，我们还在筑梦馆进行了小组搭建机器人🤖️活动，快来看看我们的作品吧！</h3> <h3> 我们搭建的机器人很厉害👍，能帮我们很多忙呢！</h3> <h3> 耶✌️，这是我们搭建的炮弹机器人，它能用炮弹把坏人赶走，保护我们的安全。</h3> <h3> 我们的机器人本领可多了，它能扫地🧹、洗衣服、做饭，还能帮我提东西呢😄</h3> <h3> 我的机器人手特别长，它能把吊机给吊起来，力气可大了。😉</h3> <h3> 我们的机器人有一双火眼金睛，它能看得很远呢😄</h3> <h3> 我的机器人好厉害，有手还有脚，能帮我做很多事情。</h3> <h3> 我的机器人能搭桥，你看，它搭的桥很牢的。👀</h3> <h3> 我的机器人可以无限变大，变出很多和它一样的机器人。🥰</h3> <h3> 这是我们搭建的城堡机器人，它能做家务、陪我们一起玩，还能给我们买零食。</h3> <h3> 我们搭的是做家务的机器人，它能帮我们整理家里的卫生，还能帮我们把书📖分类，能帮我们把地上的灰尘吸走。</h3> <h3> 在10月份，我们开展了“书香润童年”红色文化阅读活动，和小朋友共同布置活动开幕式，绘制活动主题牌，并进行了“揭幕仪式”、“签订”阅读活动打卡倡议书😊</h3> <h3> 参加了班小二21天亲子故事打卡活动，每天坚持阅读打卡，在和爸爸妈妈一起阅读的亲子时光里很开心🥳</h3> <h3> 在亲子打卡阅读中，我们了解到除了纸质书阅读之外，还可以通过电子书、故事音频等多种形式进行阅读。😆</h3> <h3> 随后，我们还利用节假日时间和爸爸妈妈去参观了红色文化旅游胜地，制作了亲子红色手工作品，把我们了解到的红色故事讲给班上小朋友听👂</h3> <h3> 一起把我们的打卡照片和作品布置在班级主题墙上😄</h3> <h3> 快看，爸爸妈妈到“小舞台”来给我们讲红色故事咯👀，随后还为我们本次积极参加红色文化亲子阅读打卡活动满21天的小朋友颁发了奖状呢👏</h3> <h3> 为了推进学校、家庭、社区三位一体的协同教育，美美老师走进社区，带领小朋友一起“童”读经典——共读绘本《闪闪的红星》。共读过程中，我们都积极参与、踊跃发表自己的想法。</h3> <h3> 随后还与我们一起制作“童”心手作——《闪闪红星照我心》手工作品。我们在老师的引导和家长的帮助下，自己动手做了闪闪的红星手作，一折一叠、可认真啦！✌️</h3> <h3> 在对红色故事有了一定了解后，我们班10个小朋友也化身“红色故事小主播”，在爸爸妈妈和老师的帮助下，录制了自己喜欢的红色故事。在幼儿园公众号上进行了“童心向党，红色故事我来讲”红色故事小主播线上投票活动，将我们喜欢的红色故事分享给了更多的小朋友听。</h3> <h3> 根据投票情况，老师给十位“故事小主播”颁发了荣誉证书和奖品，恭喜他们🎉</h3> <h3> 为了鼓励我们大胆表达，在学期末我们开展了故事大王活动，把自己最喜欢的绘本带到班上讲给小朋友们听，每个小朋友都勇敢地上台参与了，快来为我们鼓掌吧👏</h3> <h3> 最后老师为勇敢上台的我们颁发了阅读护照👏</h3> <h3> 在2023年度江西省“阅读启迪童心，创意引领未来”大赛中，我们的《下雨诗》荣获儿童自制图画书一等奖。</h3> <h3> 《我喜欢的天气》作品荣获儿童自制图画书二等奖。</h3> <h3> 《会魔法的风》荣获儿童自制图画书二等奖。🎉🎉</h3> <h3> 阅读📖是一件很快乐的事情，有一个快乐阅读的基础，对孩子的启蒙意义是巨大的。希望孩子们都能够坚持阅读，让阅读成为一种生活方式，快乐阅读📖，快乐成长！🌴🌴</h3>