科学规范强化督导，减负提质聚焦实效

菲嫣

1月16日，株洲市芦淞区中学片督学责任区在淞欣学校举行了以“科学规范强化督导，减负提质聚焦实效”为主题的2023年下期督导工作总结交流反馈会，暨2024年第一期督导工作培训会。会议由中学片区首席督学刘文刚主持。芦淞区教育局总督学邓宇林、片区全体专职督学、各学校督导室主任、督导专干出席了本次会议。 　　本次会议分为两部分。上半场是督导工作汇报总结和经验交流，中学片区首席督学祝国庆作2023年度中学片区督导工作总结，淞欣学校督导专干周清平和体育路中学督导专干朱学文做学校督导工作经验分享，片区专职责任督学欧阳铁燕作2023年“双减”督导工作汇报。 　　在片区年度工作总结中，祝首席指出，2023年中学片区齐心协力实现了三大目标：一是片区常规工作常抓不懈，内部管理（片区内）和外部管理（督学责任区建设）齐头并进；二是把握热点难点，抓住问题导向，坚持品牌思维，严格对标查距，创新督导方式，实现了片区教育督导高质量发展；三是强化首问责任制，加强学校督导室工作指导，落实问题整改，充分发挥督导效能，实现了片区督导的价值。 　　两个学校督导室的经验分享各有侧重。淞欣学校以“聚焦质量建设，共促跨越发展”为主题，介绍了学校督导室一年来紧紧围绕学校质量建设中心任务，督教师队伍建设，督学生行为规范，督导课堂教学，付出了努力，取得了成效。 　　体育路中学以“创新督导路径，细化日常管理”为题，详细介绍了学校督导工作的亮点和经验：一、创新督导模式，建立行政督导和课堂督导两支队伍，压实主体责任提高视导员的履职意识，激发学校督导队伍活力；二、聚焦重点工作，坚持日常督导与主题督导同频共振，课堂督导与行政督导双线并举的工作思路，构建“决策——执行——监督（反馈）三位一体”的督导体系，达成督导精准发力；三、加强以身作则、问责落实和纽带作用，真正起到既是督查员，又是信息员、维护员、宣传员、教研员和示范员的作用。 　　欧阳铁燕督学在“双减”督导工作汇报中向大家陈述了片区一年来的“双减”督导工作概况和成效，并用详细的数据分析了当前依然存在的问题和需要重视的现象，对来年的“双减”工作给出了五条具体的建议：一、掌握意识形态，进一步加强“双减”和五项管理政策宣传；二、认真落实作业时量总控，加强作业弹性设计，不流于形式；三、全力消除影响学生健康的不良因素，落实手机管理和睡眠管理，保证学生睡眠充足；四、加强体育锻炼、艺体教学和劳动教育，提高课后服务质量，丰富多元课后服务课程，满足不同学生的成长需求；五、减负不忘提质，向课堂要效益，向教研要效益，向学生发自内心的热爱要效益。 　　会议下半场是督导工作培训，片区专职责任督学丁俊君作学校督导室月报反馈工作指导，欧阳铁燕督学作学校督导室建设情况反馈及培训。 　　丁督学着重明确了学校督导月报表的上报时间、内容和形式，强调学校督导室的主要工作是开展校内督导，监督学校落实教育方针，指导学校办学行为，督促学校问题整改，学校督导月报表必须及时、准确，紧扣学校督导室开展的督导工作进行汇报。他建议大家及时收看片区的月报汇总反馈时，关注片区温馨提示，并充分借鉴其他学校好的做法。 　　学校督导室，作为芦淞教育1+5+n三级督导网络机构的n，是上级督导的落脚点，也是学校内部督导的出发点，对于芦淞教育的发展和学校规范发展来说非常重要。在本次学校督导室建设情况反馈及工作培训中，欧阳督学结合片区2023年12月学校督导室建设督查结果和全年12项督导工作指标量化表、督导宣传报道统计表、论文案例统计表、督导小程序运用情况统计表，向大家呈现了学校督导室建设的主要内容、要求、亮点、问题和建议，指出学校督导工作必须力求科学规范和专业，才能实现减负提质更有实效。 　　芦淞区教育局总督学邓宇林充分肯定了本次会议内容充实，交流充分，让人有收获。他强调，中学片区是芦淞区高质量发展的重要窗口，督导工作必须服务于区域和学校的中心工作，立足质量建设，做好修正功课，去伪存真，删繁就简，科学高效，减负提质，切实帮助学校解决力所能力及的实际问题，促进片区各校实现高质量发展。