<p class="ql-block">为进一步提升初中历史教师研究新课标能力，突出学业质量标准在历史课堂中的评价导向作用，促进乡村学校教育教学质量快速提升，1月16日临沂教科院初中历史教研员张西河老师携河东区历史教研员李征老师莅临临沂郑旺中学开展初中历史学科联系点学校联研活动。本次研讨活动分为课例展示、说课评课、专家总结三个环节。本次教研活动由我校历史教研组长冯强老师主持，临沂郑旺中学历史组全体老师参会。</p> <p class="ql-block"><b>交流展示，好课共研</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">首先，由临沂郑旺中学的冯强老师执教复习课《经济大危机和第二次世界大战》。在教学过程中，冯强老师始终围绕史料进行教学设计，设置相关问题，开展小组合作探究问题，将历史史料与课本知识紧密结合，激发学生们的浓厚兴趣和积极参与。</p> <p class="ql-block">本堂复习课围绕着“一次危机两种应对”、“一次大战两大集团”、“一个世界大国担当”展开期末复习，注重基础夯实，重难点明确，教学过程流畅；整堂课以温故知新导入教学，引发学生思考。同时还充分利用时间轴，帮助学生建立纵向、横向知识体系，培养了学生时空观念素养。整堂课采用“情境、探究、总结”的方式，把课堂内容向前推进。</p> <p class="ql-block"><b>研思同行，赋能成长</b></p><p class="ql-block">课程结束以后，冯强老师针对本次课程设计进行说课和课堂反思，阐明设计思路和教学重难点。冯老师将基础知识复习和真题训练贯穿在整个复习过程中，通过在重难点处设计史料研习活动，培养学生识读和解读史料的能力，进而培养学生的批判性思维。</p> <p class="ql-block"><b>专家引领，履践致远</b></p><p class="ql-block">张西河老师进行了点评，本次复习课的优点：重视知识结构化，掌握单元知识线索；重视两类重点问题的研究(关键大事和周年大事)；重视主要题型的训练；重视体现学生的主体地位；重视课堂达标训练。在阐明优点的基础上，又提出了合理化的建议：加强重点事件及其相关史实的复习，构建考点知识结构；加强观点论述题的备考与训练；加强分层达标的设计与实施。</p> <p class="ql-block">河东区教研员李征老师提出今后教学要加强中考备考考情的优化，复习课各环节优化精炼，中考习题精讲精练等</p> <p class="ql-block">且教且研谋发展，互鉴互学促提升。教研活动的开展，不仅是对教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升，本活动落实了初中历史学科的教育教学工作，推动了农村学校的发展。相信在全体初中历史教师们的不断努力下，今后的教研活动定会涌现出更多精彩课堂、思维碰撞，激起更多智慧的火花！</p>