<p class="ql-block"> 魏县第一小学为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，提高学生的学习积极性，减轻了学生的学业负担，引导学校、家庭、社会树立科学的育人理念，促进学生全面发展，促进学生学科核心素养的提升，运用开放式的表现性评价，对学生进行学习能力测评，集综合性、趣味性、探究性为一体，努力让孩子在轻松愉快的多样的评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦，更好地指导教师的教和学生的学，于1月16日进行低年级无纸化测评活动。</p> <p class="ql-block"> 为保证活动安全、井然有序地开展，年级主任、教研组长提前进行了谋划，传达了中心思想，初步设定了活动内容和流程，制定详细活动方案，对各环节的责任分工落实到人。活动前老师在班级中进行宣传，提前让学生知晓闯关的项目，以便能更好地适应这种特殊的评价方式。</p> <p class="ql-block"> 语文学科，教师根据学生的年龄特点，结合本学期学习重点知识，精心设计了闯关游戏、卡片游戏等孩子们喜欢的活动。</p> <p class="ql-block"> 闯关活动考查学生的拼音、识字写字、积累、朗读、查字典、口语交际、课外阅读等语文综合能力，巧妙地将知识、能力考查融入到有趣的游戏活动中去。</p> <p class="ql-block"> 让孩子们在轻松愉快的氛围中闯关答题，以“闯关集章”的形式来对学生进行多元化评价。让孩子们在轻松愉快的氛围中闯关答题，以“闯关集章”的形式来对学生进行多元化评价。</p> <p class="ql-block"> 数学学科的宗旨是培养学生思维推理能力和动手操作能力。结合本学期所学内容，数学老师设置了“口算之星”、“操作之星”、“应用之星”等闯关活动。</p> <p class="ql-block"> 让学生在游戏中答题、动手实践，在活动中提高计算、解决数学问题的能力和动手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 让学生在游戏中答题、动手实践，在活动中提高计算、解决数学问题的能力和动手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 活动将学科知识与闯关游戏巧妙融合，让第一小学一年级的小小少年们在动口、动脑、动手实践中实现评价的增值。</p> <p class="ql-block"> 此次活动告别了以往纸张考试的传统模式，引导学生把所学知识融会贯通，并在游戏活动过程中增强了孩子自信心，提高学习兴趣，将学生单一评价转向多元评价，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长!第一小学将以此次测评为契机，以测评引导教学改革，不断探究和完善多元化评价模式，推进“双减”落地见效，不断提升办学水平和教育质量，努力打造家长满意的好学校。</p>